麥芽教案
縣立太平國小 六年級 108 上學期 社會領域 社會 第三次段考 期末考 翰林 試卷
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Joseph
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作答完請再檢查一次
注意背面還有試題
1
一、
是非題:每題
2
分,共
40
分
1.
(
)
臺灣早期是個民風淳樸的農業社會,
自從工業發展之後,許多人便搬到都
市工作和生活。
2.
(
)
明偉從小就和爸爸相依為命,個性非
常懂事、獨立,所以我們不用特別關
心像他這樣的單親家庭小孩。
3.
(
)
當水源受到汙染時,也會導致動、植
物瀕臨絕種。
4.
(
)
蔡英文是中華民國第一位女總統。
5.
(
)
因為兩性在生理上有差異,所以對於
男、女兩性的發展應該要有所限制。
6.
(
)
臺灣工業發展初期,小型工廠林立,
相關產業蓬勃發展,使得當時臺灣擁
有許多美名包括成衣王國、現具王國
、電腦王國。
7.
(
)
政府培育高科技人才、設立科學園區
的原因是為了增加臺灣國際競爭力。
8.
(
)
過去傳統社會中多屬於男性的專業工
作,在現代社會裡,有愈來愈多的女
性也無法加入。
9.
(
)
由於交通網路及網際網路不斷發展、
進步,人們對於生活的型態有更多不
同的選擇。
10.
(
)
文化中心舉辦歷年媽祖出巡的照片展
,由此可以看出媽祖廟活動的歷史。
11.
(
)
美英的父親在她小時候就意外去世了
,現在她和母親以及哥哥住在一起,
這樣算是「小家庭」的型態。
12.
(
)
家庭是社會的基本單位,對於社會秩
序的維護發揮了一定的功能。
13.
(
)
進入資訊社會的今日,網路購物新的
消費模式,已逐漸變成大家購物的習
慣了。
14.
(
)
全球暖化已是存在的事實,現在除了
減緩暖化的速度外,我們也要學習調
適與面對,加強防災、避災的知識,
以確保生命財產安全。
15.
(
)
玉美從電視上看到因連日的豪大雨造
成山區土石流的新聞。爸爸說:「臺
灣的土石流是人為的,並非是大自然
的現象。」以上爸爸的說法是對的。
16.
(
)
班上舉辦家庭文物介紹會,可以讓同
學了解自己家中的歷史。
17.
(
)
一群師生發現北投溫泉公共浴場,經
過努力,成立為現在的溫泉博物館。
18.
(
)
臺中市水碓聚落在城市開發與土地重
劃的危機中,仍完整保有客家聚落的
村莊巷弄風貌。
19.
(
)
核能發電廠附近的水溫升高,珊瑚可
能會出現活化。
20.
(
)
喜歡體驗溫泉文化的元哲,今天終於
如願以償的來到北投溫泉博物館,他
在那裡可以充分了解北投溫泉的歷史
和發展。
二、
選擇題:每題
2
分,共
30
分
1.
(
)
下列哪一個國家
沒有
位在環太平洋地
震帶上?
○
1
日本
○
2
英國
○
3
菲律賓
○
4
臺灣。
2.
(
)
下列哪一項不是颱風所帶來的災害?
○
1
山崩
○
2
嚴重積水
○
3
地球暖化
○
4
道路坍方。
3.
(
)
下列哪一項不是節能減碳的方法?
○
1
多走路,少開車
○
2
自備隨身杯
○
3
使用一次即丟的商品
○
4
多搭乘大
眾運輸工具。
4.
(
)
育晴參加了一場環境保護的研習,從
中了解現在環境破壞的嚴重性,其中
以汙染問題最為嚴重。下列哪一項不
會造成汙染?
○
1
施肥、灑農藥
○
2
燃燒煤炭
○
3
工廠排放未經處理的
廢水
○
4
種植樹木。
彰化縣太平國民小學
1
0
8
學年度上學期第三次學業評量六年級社
會
領
域
試
卷
命題教師:劉
旭卿
年
班
座號
:
姓名
:
作答完請再檢查一次
注意背面還有試題
2
5.
(
)
下列何者不是家庭型態改變所帶來
的問題?
○
1
少子化
○
2
城鎮消失
○
3
子女教養問題
○
4
獨居老人現象。
6.
(
)
兩人家庭的增加,有可能造成下列什
麼現象?
○
1
低齡化
○
2
獨居老人增
加
○
3
失業人口增加
○
4
少子化。
7.
(
)
六年二班學生想要做一份「認識學校
歷史」的專題報告,下列哪一項將是
最適當的參考資料?
○
1
學校周邊安
親班的分布情形
○
2
離學校最近的觀
光景點
○
3
畢業
20
年以上學長姐所
提供的學校故事
○
4
學校附近便利商
店的分布密度。
8.
(
)
社會新鮮人小迪用第一份薪水買了一
臺電腦,他知道透過網際網路可以做
非常多的事,下面什麼事情便能透過
網路進行?
○
1
與國外客戶連繫業務
○
2
購買好吃的鳳梨酥
○
3
傳送資訊給
親朋好友
○
4
以上皆可。
9.
(
)
香香在暑假到了一處頗有歷史風味的
聚落遊覽,行程結束後,她把所見所
聞寫在作文簿裡,以下是她的文章內
容:
這天爸爸開車載全家人一起到花蓮的
山上,說是要去一個叫「摩里沙卡」的地
方參觀。一到目的地,我便聞到淡淡的木
頭香,也看見了長長的舊鐵路。爸爸告訴
我,這裡可是臺灣少數保留完整的重要林
場。這裡也有許多保留原始樣貌的日式建
築物,像是集會場所、宿舍,我甚至還看
見了一座小學!而走進文物展示館,可以
看見當時的生活用品、伐木機具等,讓人
很容易想像當時住在這裡的居民過著怎樣
的生活。雖然當天天空飄著細雨,卻沒有
減少我參觀的興致,反而增加了一點懷舊
的氣氛,讓我更能靜靜欣賞這安靜古樸的
聚落。
請你從香香的文章判斷,她去的聚落地點是哪
一個地方?
○
1
321
巷藝術聚落
○
2
寶藏巖聚
落
○
3
林田山
○
4
北投溫泉博物館。
10.
(
)
下面哪一項不是
臺灣社會變遷的過
程之一?
○
1
農村逐漸使用耕耘機等
機器取代人力
○
2
更多農村人口遷居
都市
○
3
從農業社會到工商業社會
○
4
都市人口大幅遷居至鄉村。
11.
(
)
王叔叔因為工作關係,常常搭機出國
,下面哪一項是便捷的交通網絡對人
類生活帶來的影響?
○
1
縮小人們的
生活圈
○
2
阻斷各國的文化交流
○
3
讓各地物產互通有無
○
4
拉大國與
國之間的距離。
12.
(
)
在商業興盛的街頭,比較可能看到哪
種景象?
○
1
低矮樓房和絡繹不絕的
人潮
○
2
人們安靜悠閒的步調
○
3
現代化的大樓和擁擠的人潮、車潮
○
4
舊式聚落。
13.
(
)
現在的空氣汙染愈來愈嚴重,與下列
哪一項原因有關?
○
1
地震頻繁
○
2
土石流災害
○
3
颱風侵襲次數增加
○
4
大量耗用石油和煤炭。
14.
(
)
下列哪一項不是現今社會女性地位提
高的原因?
○
1
社會風氣逐漸開放
○
2
生育率下降
○
3
性別平等觀念的提
倡
○
4
女性就業率提高。
15.
(
)
下列是小威上完社會課之後,所寫下
的學習心得與疑問,針對小威的疑問
,你覺得答案會是哪一個呢?
在現代的都市環境中,除了大樓林立
之外,也可以看到年代已久的老屋,例如
臺北市的寶藏巖聚落、臺南市的
321
巷藝
術聚落以及臺中市的水碓聚落等等。為什
麼要讓我們居住的城市裡,呈現這種新舊
交雜的特殊景象呢?
○
1
保留老屋可以協助節省地方政府的建設經費
○
2
政府規定城市裡一定要有老屋存在
○
3
老屋可以提供流浪動物棲息
○
4
有計畫的保留老屋可以為這個城市的歷史做
見證。
作答完請再檢查一次
注意背面還有試題
3
三、
填代號:每題
2
分,共
10
分
1.
以下是六年
A
班同學的家庭狀況,請依題
意將正確的代號填入。
A
大家庭
B
核心家庭
C
折衷家庭
D
單親家庭
E
隔代家庭
(
)
(
1
)
小紅的家裡有爸爸、媽媽和姐姐
,她是家裡最小的孩子。
(
)
(
2
)
小綠和爺爺、奶奶同住,很少和
爸爸、媽媽見面。
(
)
(
3
)
小樂家裡的成員很多,有爺爺、
奶奶、伯伯、伯母、爸爸、媽媽
和堂兄、堂妹。
(
)
(
4
)
小寶和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
同住,他和哥哥是大家的心肝寶
貝。
(
)
(
5
)
小米爸媽離婚之後,他就只能和
媽媽相依為命了。
四、
關於家庭型態的改變,請把正確的敘述
打
ˇ
:
每題
2
分,共
10
分
(
)
(
1
)
隨著時代轉變,家庭型態呈現多
元化的面貌。
(
)
(
2
)
傳統農業社會,以小家庭為主。
(
)
(
3
)
兩人家庭及單身戶的數量快速成
長。
(
)
(
4
)
異國婚姻也會讓家庭型態產生變
化。
(
)
(
5
)
多子化是現今的社會現象。
五、
問答題:每項
2
分,共
10
分
1.
老師教導大家說:「因為地震無法預測,
一旦地震發生時我們必須儘快做出應變動
作以避免傷害。」當地震發生時該做出哪
些正確的行動?請寫出三項。
答:
2.
造成單親家庭原因有哪些?請寫出兩項。
答:
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