木蘭詩學習單:狀聲詞辨識與數字虛實探析

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學習單 第四冊第六課 木蘭詩 班級 座號 姓名

一、狀聲詞判斷:(請貼於課本P.90

1)請分辨下列「」中的疊字複詞,是狀聲詞請打○,不是請打


1.琴音「琤琤」


11.秋風「簌簌」


2.威風「凜凜」


12.「啞啞」吐哀音


3.「嘖嘖」稱奇


13.蟬聲「嘶嘶」


4.「颯颯」北風


14.氣喘「吁吁」


5.「喃喃」自語


15.炊煙「裊裊」


6.鶯燕「間關」


16.飢腸「轆轆」


7.「呱呱」墜地


17.殺氣「騰騰」


8.淚眼「潸潸」


18.炮火「隆隆」


9.白浪「滔滔」


19.「涓涓」細流


10.江水「悠悠」


20.伐木「丁丁」

2)請寫出下列狀聲詞所描繪的對象:

1.「達達」的馬蹄是美麗的錯誤( ) 2.山泉細響,「泠泠」如琴音( )

3.揮手自茲去,「蕭蕭」斑馬鳴( ) 4.灶裡「嗶嗶剝剝」地響( )

5.一口氣「咕嚕咕嚕」吞下去( )

6.廚房裡,傳來「霍霍」聲響,看來奶奶正準備宰殺牛羊( )

7.「滴滴答答」的聲音不斷在我眼前流逝,我卻連一本書都沒看完( )

8.木屋被我們踩得「碰碰」地響( ) 9.池裡的青蛙整天「嘓囉嘎啦」( )

10.撈起一把胡琴,就「咿咿呀呀」調起弦來( )


二、數字虛實辨識

1)請完成下列常見的「實指」的數字成語

1.三( )四德 2.三( )及第 3.四( )八德 4.五( )少年

5.六( )清靜 6.七( )六欲 7.七( )生煙 8.八( )過海

9.四( )不勤 10.六( )無主 11.三( )五常 12.三( )茅廬

2)請依照句意判斷虛實,實數請畫○,虛數請畫


1.百髮「三」千丈,緣愁似箇長


11.「萬」籟俱寂


2.「三」妻四妾


12.學富「五」車


3.「三」緘其口


13.「三」折肱而成良醫


4.「三」不朽的崇高理想


14.餘音繞樑,「三」日不絕


5.功蓋「三」分國,名成「八」陣圖


15.「五」育均衡


6.士別「三」日,刮目相看


16.湖面「五」光十色


7.倒了「八」輩子楣


17.「三」令五申


8.「九」牛一毛


18.「四」時佳興與人同


9.「十」年樹木,百年樹人


19.女大「十八」變


10.一日之所需,「百」工斯為備


20.三教「九」流


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