經營理念 | 給予學生運用思考的學習環境。 鼓勵學生思考、自主學習。
重視學生自治精神、主動參與班務。 學生要自動、負責、學習自省。 學生應守規、守時、注重整潔。
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項
目 | 說
明 |
一、班級自治 | 學期初由學生推選幹部。班級自治組織計有：班長、副班長、風紀、衛生、副衛生、學藝、體育、副體育等8個幹部及排長6人、外掃區組長3人。 |
二、自動學習 | 學生要主動訂正作業、聯絡簿交由老師批閱，養成自動、負責的態度。 鼓勵學生利用圖書館借閱圖書後閱讀。教室內提供書籍、報紙，供學生在教室內閱讀。 提供學習材料、持續引導學生做預習、自主學習、運思學習。
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三、語文學習 | 1.學生每天在聯絡簿上寫日記或語文練習或生活學習感想，以加強書寫、增加生活觀察及自我省思的能力。 2.結合課本文章題材運用於寫作以統整讀寫能力(應用文、讀書報告)。 3.持續加強思考與發表，運用提問與討論增加學習效果。 4.統整語文教育與情感教育並應用於寫作。 |
四、注重整潔 | 學生應維護桌面、抽屜、地板整潔，做好垃圾分類、資源回收。 服裝:依規定穿著、縫配名牌，上衣紮進褲內。有體育課當天穿運動服、運動鞋；無體育課當天穿制服、不穿涼鞋；整套制服或整套運動服(含外套)；每週三可穿便服。 指甲:適度修剪、清洗，不藏污垢。 學生需準備抹布及衛生紙，維護個人衛生。
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五、其它事項 | 守時:例如:早上
7:50
之前
進入教室，於7:35-7:50做打掃工作。 作業按時繳交、用直尺畫直線、錯誤部份以橡皮擦擦乾淨、筆劃字跡乾淨整齊。 注意自己和同學的安全，不可惡作劇、不可傷害同學身體。 請假:以書面(學校制訂的假單)事先提出，經導師(處室、校長)核可；如為病假或臨時請假，請於當天早上07:50前打請假專線(
28115224 )提出請假，並依規定補送假單。 學校發的表單、注意事項，請學生主動交給家長看。 請家長每日檢查孩子功課、簽閱聯絡簿、按時填寫、繳交表單或費用。
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六、獎勵項目 | 針對學生表現，給予多種鼓勵，配合學校榮譽制度，發給獎品或好學生卡鼓勵，計有以下二大項： 每階段固定獎勵好學生卡。包括各方面表現:幹部、排長、組長、討論、秩序、打掃、服務、學習成績。 不定時、不定項獎勵。依據表現，在榮譽榜、聯絡簿、作業簿上，蓋上<獎>章印或笑臉印，憑以換發好學生卡。藉以鼓勵各種認真、進步等良好表現。
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