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高雄市正義高級中學（國中部）111 學年度第二學期期末考（國一）國文科試題解析卷
科目代碼：01 班級代碼: 國一 1班：01 國一 2班：02 出題老師:許卜仁老師
一、 寫出國字、注音：每字 1分，共 10 分
1. 雞毛「撢」子：ㄉㄢˇ
2. 動「輒」得咎：ㄓㄜˊ
3. 「黔」驢技窮：ㄑㄧㄢˊ
4. 「囑」咐：ㄓㄨˇ
5. 「亙」古：ㄍㄣˋ
6. 包「ㄍㄨㄛˇ」：裹
7. 「ㄐㄧˊㄐㄧˊ」營營： 汲汲
8. 脊「ㄓㄨㄟ」：椎
9. 床「ㄉㄧㄢˋ」：墊
10.祈「ㄉㄠˇ」：禱
二、 解釋:每題 2分，共 10 分
1.冷不防：毫無防備、突然。
2.不求甚解：此指讀書著重文意的理解，而不過度鑽研字句上的解釋。
3.怨天尤人：埋怨上天，怪罪他人。
4.哆嗦：因寒冷或恐懼而身體發抖。
5.天外飛來一筆：與上下文沒什麼關係，突然插進一句話來。
三、 改錯題:每字 1分，共 8分
1.晏會達到最高潮時，大家也都喝得酒憨耳熱了。……（ ）
答案：宴；酣
2.父母親精年累月在工作崗位上忙碌工作，還不是為了培育我們將來出社會成為
有用的人，我們豈可任意糟塌父母親辛苦掙來的錢，姑負他們的一番苦心。……
（ ）答案：經；蹋；辜
3.近處的隔樓裡，住了一個以當奴樸為生的老婦人，因為一生都在從事煮飯的工作，
所以她的手藝奇佳，她做的藥燉排骨總是令我垂嫌三尺。……（ ）答
案：閣；僕:涎
四、 翻譯題:每題 4分，共 8分
1.造飲輒盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。
答案：他每次到訪喝酒，總是把酒喝光，希望一定喝到醉才停止，已經喝醉了就
告辭，從來不會捨不得離開。
2.常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
答案：常寫文章娛樂自己，很能夠表達出自己的意志。忘記一切世俗的得失，就這
樣度過一生。
五、 閱讀大哥大:10 分，每題 1分
我走在黑暗的小巷
沒有人看我ㄧ眼
我蹲在閃爍的陽光下
沒有人看我ㄧ眼
我躺在公園的椅子上
沒有人看我ㄧ眼
我暴斃在一家店鋪的門口
卻吸引成群看熱鬧的人 ──鄭炯明‧乞丐
（Ｃ）1.關於本詩的說明，何者錯誤？
(A)分別用「走、蹲、躺、暴斃」形容乞丐，文意層層遞進 (B)以「沒有人看我一眼」再三
強調乞丐的卑微 (C)採旁觀者的立場，批判人間冷暖 (D)末節以強烈的對照，點出全
詩的旨趣
（Ａ）2.「乞丐之死」除了道盡乞丐的悲慘命運外，還表達何種旨趣？
(A)人心的冷漠 (B)死亡的必然 (C)世事的無常 (D)群眾的盲從
不是看不見
只是看不清楚
太過遠的藍圖
不切實際
最好是眼前的利益
大家比較容易
點頭 ──方群‧近視
（Ｄ）3.本詩詩名「近視」是諧義雙關。下列廣告標語，何者也運用了同樣的技巧？
(A)生活就是一次旅行，祝你旅途愉快（Nissan 汽車）(B)洗你的頭髮，洗你的看法（飛柔
洗髮精） (C)達美樂，你「打了沒」（達美樂披薩）(D)上「天堂」不用禱告（天堂電玩）
（Ｃ）4.「最好是眼前的利益／大家比較容易／點頭」這段話流露出的詩人感情，最接近下列何
者？
(A)極度懷疑 (B)強烈認同 (C)委婉貶責 (D)不置可否
2
（Ａ）5.對於「近視」一族，我們最適合送給他以下哪一句話作為座右銘？
(A)高瞻遠矚 (B)一馬當先 (C)寧缺勿濫 (D)任重道遠
舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。
花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。
盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。
肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯。 ──唐 杜甫‧客至
（Ｂ）6.「花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開」，以上這句詩除了表現平日隱逸獨居外，也表示
對客人的何種心情？
(A)勉強接待 (B)竭誠歡迎 (C)敬而遠之 (D)巴結籠絡
（Ｃ）7.下列關於本詩的說明，何者有誤？
(A)流露詩人好客的心意 (B)洋溢濃郁的新居氣息 (C)抒發家境貧困的辛酸
(D)表露純樸恬淡的情懷
（Ａ）8.下列哪一句話可以用來詮釋作者「肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯」的待客心境？
(A)獨樂樂不如眾樂樂 (B)舉杯澆愁愁更愁 (C)醉翁之意不在酒 (D)酒不醉人人自醉
白髮三千丈，離愁似箇長。
不知明鏡裡，何處得秋霜。 ──唐 李白‧秋浦歌
（Ａ）9.「不知明鏡裡，何處得秋霜」，此句中的「秋霜」，究竟為何而來？
(A)煩惱憂愁 (B)天寒地凍 (C)挑燈夜讀 (D)家境貧困
（Ｃ）10.下列何者為本詩的關鍵字，點出全詩的旨趣？
(A)鏡 (B)霜 (C)愁 (D)知
六、 單一選擇題:每題 2分，總共 54 分
11.( )關於貓的天堂一文中的老公貓和安哥拉貓的比較，下列何者正確？
(Ａ)老公貓較肥胖 (Ｂ)老公貓較敏捷 (Ｃ)安哥拉貓較堅強 (Ｄ)安哥拉
貓自尊強。
答案：(Ｂ)解析：(Ａ)胖的是安哥拉貓(Ｃ)安哥拉貓較軟弱(Ｄ)不願意為優渥
生活而寄人籬下的老公貓自尊較強。
12. ( )根據牡蠣有容，珍珠乃大一文敘述，下列何者最切近本文的主旨？ (Ａ)作者
養殖牡蠣的經驗 (Ｂ)藉牡蠣包裹異物領悟處事包容之道 (Ｃ)尼布爾祈禱
詞讓我們獲得勇氣和雅量 (Ｄ)說明人類和牡蠣的演化過程。
答案：(Ｂ)解析：(Ｂ)本文藉由牡蠣容納砂子，孕育珍珠之例，推衍出學會包
容並能勇於面對挫折。
13. ( )「越是真正做過一點事，越是感覺自己的貢獻之渺小。」可見越努力做事的
人，態度越是如何？ (Ａ)自誇 (Ｂ)世故 (Ｃ)謙遜 (Ｄ)卑賤。
答案：(Ｃ)
14. ( )下列何者的修辭技巧，與「物質上的享有是短暫的快樂，只有心靈的充實才會
長久」相同，皆運用映襯法？ (Ａ)擁有的意義應該是精神上的富有，而不是
物質上的滿足 (Ｂ)春不得避風塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避
寒凍 (Ｃ)人的需求有限，又何必貪多呢 (Ｄ)有東西吃要分享，過馬路要牽
手，對人要有禮貌。
答案：(Ａ)解析：(Ｂ)排比、類疊(Ｃ)設問(Ｄ)排比。
15. ( )五柳先生傳一文最後以「無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！」結尾，這二句所透
露出來的涵義為何？ (Ａ)悲憫自己生活貧困 (Ｂ)感嘆生不逢時 (Ｃ)慶幸
生逢盛世 (Ｄ)暗喻生活淳樸自得。
答案：(Ｄ)
16. ( )謝天的主旨為何？ (Ａ)努力必定有收穫 (Ｂ)珍惜食物，不可浪費 (Ｃ)要
破除迷信，跟上潮流 (Ｄ)培養謙虛感恩和功成不居的美德。
答案：(Ｄ)
17. ( )下列「 」中的詞語，何者「不是」偏義複詞？ (Ａ)我倆的「恩怨」一筆勾
消 (Ｂ)「國家」興亡，匹夫有責 (Ｃ)「成敗」操之於己 (Ｄ)不可因親疏
關係而有所「異同」。
答案：(Ｃ)解析：(Ａ)偏「怨」(Ｂ)偏「國」(Ｃ)反義複詞(Ｄ)偏「異」。
18. ( )讀完陳凰鳳：越南女兒．臺灣母親一文，下列何者為作者寫作本文的目的？
(Ａ)分析隔代教養會產生的社會問題，讓國人理解做好生育計畫的重要性 (Ｂ)
面對不同國籍的新住民，要能尊重多元文化的差異，並思考共存之道 (Ｃ)宣導
三代同堂的優點，老、中、青共同生活，可縮小不同世代的代溝 (Ｄ)肯定臺商
配偶對社會的貢獻，因為她們在臺灣母兼父職辛苦教養子女。
答案：(Ｂ)解析：作者藉由訪問外籍配偶陳凰鳳，道出外配在臺灣所面對的種種
問題，以及陳凰鳳在融入臺灣生活、教養子女方面做的努力與調適，希望讀者能
理解外配、尊重並接納她們。(Ａ)(Ｃ)(Ｄ)本文未提及。
19. ( )「專權壓制之下，人民若產生了□□□□□□的想法，就會團結起來抗爭，當
政者千萬要謹慎處理啊！」這段文字的缺空處，填入下列何者最適合？ (Ａ)
今日事今日畢 (Ｂ)不自由毋寧死 (Ｃ)千叮嚀萬囑咐 (Ｄ)進可攻退可
守。
答案：(Ｂ)解析：(Ａ)比喻負責將事情完成不拖延(Ｂ)意指自由比生命更可貴
(Ｃ)再三叮囑告誡(Ｄ)形容處在適當的戰鬥位置。
20. ( )文句中常出現許多代表顏色的字詞，但有些字詞並非真指顏色。如「牡蠣殼變
身成綠礦」一句中的「綠」並非真指顏色，下列「 」中的字，何者是實指顏
3
色？ (Ａ)當「紅」炸子雞 (Ｂ)明眸「皓」齒 (Ｃ)「黑」名單 (Ｄ)「白
」吃白喝。
答案：(Ｂ)解析：(Ａ)受人注目、受歡迎的(Ｂ)白色(Ｃ)隱密的、不公開的(Ｄ)
不付代價而得到好處。
21. ( )「得之於人者太多，出之於己者太少。因為需要感謝的人太多了，就感謝天
罷。」這段話的涵義和下列何者最相近？(Ａ)有人需要你的愛，滿足他們吧！
此時，你將是上天賜給他們的恩典 (Ｂ)豐收是自然和人類合作的大手筆，人
豈可貪天之功而愚昧地自鳴得意 (Ｃ)生活充滿困惑與潛在的混亂，宗教的力
量可以指導我們找到意義與秩序 (Ｄ)對生命有真切的擁抱後，看任何事就能
寬宏大量，擁有海闊天空的人生觀。
答案：(Ｂ)解析：題幹與(Ｂ)表達「人人為我」、「滿懷感恩」的意念。
22. ( )五柳先生傳為陶淵明的自況，但為何陶淵明不直接寫自傳呢？ (Ａ)以虛擬人
物，寄託自我的理想較為客觀 (Ｂ)家境貧窮，害怕別人以歧視的目光看他
(Ｃ)策勵自己潔身自愛，不可如柳樹隨風搖擺 (Ｄ)為了隱姓埋名，不方便透
露真實身分。
答案：(Ａ)
23. ( )下列哪些是和「感恩」有關的成語？(甲)一飯千金(乙)沒齒難忘(丙)兔死狗烹
(丁)結草銜環(戊)鳥盡弓藏 (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)丙丁戊 (Ｃ)甲乙丁 (Ｄ)乙
丙丁。
答案：(Ｃ)
24. ( )成語中常會出現兩個意思相反或相對的字，形式上有對偶之美，讀起來較為順
口，如「前」仆「後」繼，其中的「前」、「後」即是意思相對。下列缺空處的字，
何者「不是」意思相對的字？ (Ａ)□朝□夕 (Ｂ)□倒□歪 (Ｃ)□南□北
(Ｄ)□倨□恭。
答案：(Ａ)解析：(Ａ)花朝月夕：比喻良辰美景(Ｂ)東倒西歪(Ｃ)天南地北(Ｄ)
前倨後恭。
25. ( )「環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空
—
晏如也。」這段文字寫五柳
先生安貧樂道的生活態度，與下列何者相同？ (Ａ)子曰：「衣敝縕袍，與衣
狐貉者立，而不恥者，其由也與。」 (Ｂ)子曰：「賢哉回也！一簞食，一瓢
飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。」 (Ｃ)子曰：「語之而不惰者，
其回也與！」 (Ｄ)子曰：「片言可以折獄者，其由也與！」
答案：(Ｂ)解析：(Ａ)孔子讚美子路能不因貧富而動其心(Ｃ)孔子讚美顏回能
勤學不懈(Ｄ)孔子讚美子路能明斷是非。折獄：斷獄，審判案件。
26. ( )現在社會十分重視智慧財產權，下列何者行為最容易觸法? (Ａ)別出心裁(Ｂ)
拾人牙慧 (C)相輔相成 (Ｄ)獨樹一格。
答案：(Ｂ)
27. ( )下列成語與人物的配對何者有誤? (Ａ)前仆後繼:勇敢的軍士 (Ｂ)屏氣凝神:
專注的學生 (Ｃ)長袖善舞:舞姿曼妙的舞者 (Ｄ)急公好義:熱心助人的村
長。
答案：(Ｃ)解析：手腕高明的企業家
28. ( )他仗著是董事長的親戚，在公司耀武揚威□□□□，使得大家對他非常反感。
缺空處適宜填入 (Ａ)循名責實 (Ｂ)指揮若定(Ｃ)相提並論(Ｄ)指鹿為馬。
答案：(Ｄ)
29. ( )「創業的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」這段
話帶給我們的啟示為何？ (Ａ)萬事起頭難 (Ｂ)常懷感謝心，不可自私自利
(Ｃ)失敗為成功之母 (Ｄ)好東西要和好朋友分享。
答案：(Ｂ)
30. ( )下列「 」中的字，何者意思兩兩相同？ (Ａ)「混」吃混玩／「混」水摸魚
(Ｂ)「掙」錢／「掙」扎 (Ｃ)「供」不應求／「供」奉 (Ｄ)以後「凡」到
朋友家吃飯／不知「凡」幾。
答案：(Ｄ)解析：(Ａ)胡亂、苟且地度過／汙濁不清(Ｂ)以努力獲取／用力擺脫
(Ｃ)給予／貢獻、奉祀(Ｄ)概括之詞。
七、閱讀題組
一個苛刻的主人發現新請來的廚師每次作烤鴨都只有一隻鴨腿，於是非常生氣
地責怪廚師，認為他偷吃食物，廚師說：「你看鴨子本來就只有一隻腿。」主人往
窗外一看，只見在水池中休息的鴨子，真的只撐著一隻腿。主人馬上走出去，拍拍
手，驚醒了鴨子，鴨子便伸出兩隻腿搖搖晃晃地走著。
於是廚師對主人說：「你看嘛！只需要鼓勵一下，鴨子就有兩隻腿了。」
（ ）(31)這個故事的言外之意，與下列何者相符？ (Ａ)寬以律己，嚴以對人 (Ｂ)
高聲讚美，低聲怨憤 (Ｃ)以其人之道，還治其人之身 (Ｄ)說者無心，
聽者有意。
答案：(32)(Ｂ)
第32-34 題 楚人養狙 劉基
楚國有個養獼猴為生的人，楚人稱他為「狙公」。天亮時，狙公必定在院子裡
分派工作給猴子們，讓老猴率領眾猴到山中採摘野果，狙公徵收十分之一的果實
來養活自己。有的猴子不交，狙公就鞭打牠。猴子們都畏懼鞭打之苦，不敢違抗
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命令。
某一天，有隻小猴問眾猴：「山上的野果，都是狙公栽種的嗎？」眾猴說：「不
是，是自然生長的。」小猴再問：「沒有狙公的命令就不可以採摘嗎？」眾猴回答：
「不是，誰都可以摘。」小猴說：「那麼，我們為何還要依賴狙公，而為他做勞役
呢？」話還沒說完，猴子們都醒悟了。當晚，牠們趁狙公睡著後，打破柵欄、毀
壞籠子，取走倉庫積存的果實，就跑入山林中，不再回來。狙公最後就餓死了。
（改寫自郁離子）
（ ）(32)根據本則故事，最後狙公為什麼會餓死？ (Ａ)發生饑荒無糧食可吃 (Ｂ)
遭到猴子背叛而絕食 (Ｃ)罹患重病而無法進食 (Ｄ)沒有猴子服役、摘
果。
（ ）(33)本則故事所寓含的道理為何？ (Ａ)比上不足，比下有餘 (Ｂ)高壓政策，
官逼民反 (Ｃ)巧婦難為無米之炊 (Ｄ)上梁不正下梁歪。
（ ）(34)關於本則故事的說明，下列何者正確？ (Ａ)狙公和猴群同到山林摘野果
(Ｂ)老猴率領猴群一起反抗狙公 (Ｃ)猴群因畏懼挨打而交出果實 (Ｄ)
狙公額外加收果實而遭反抗。
答案：(32)(Ｄ)；(33)(Ｂ)；(34)(Ｃ)
解析：【原文】
楚有養狙以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分眾狙於庭，使老狙率以之
山中，求草木之實，賦什一以自奉。或不給，則加鞭箠焉。眾狙皆畏苦之，弗敢
違也。
一日，有小狙謂眾狙曰：「山之果，公所樹與？」曰：「否也，天生也。」曰：
「非公不得而取與？」曰：「否也，皆得而取也。」曰：「然則吾何假於彼而為之
役乎？」言未既，眾狙皆寤。其夕，相與伺狙公之寢，破柵毀柙，取其積，相攜
而入於林中，不復歸。狙公卒餒而死。
(２)(Ｃ)比喻即使非常靈巧的人，做事缺乏必要條件，也難以完成。
(３)(Ａ)狙公分派工作給猴群，自己沒有去(Ｂ)老猴率領猴群到山中採摘果實
(Ｄ)眾猴醒悟，不用依賴、畏懼狙公而離去。
35. 白髮被兩鬢，肌膚不復實。雖有五男兒，總不好紙筆。
阿舒已二八，懶惰故無匹。阿宣行志學，而不愛文術。
雍
端年十三，不識六與七。通子垂九齡，但覓梨與栗。
天運苟如此，且進杯中物。
（陶淵明
責子詩）
（ ）(35)由「天運苟如此，且進杯中物」二句，可見作者的人生觀如何？ (Ａ)樂
天知命，順其自然 (Ｂ)積極進取，永不放棄 (Ｃ)默默行善，造福人群
(Ｄ)舉棋不定，優柔寡斷。
答案：(35)(Ａ)
解析：語譯： 我的兩鬢都是白髮了，肌膚也沒有以前的彈性，雖然生了五個兒子，
但都不愛念書。老大阿舒已經十六歲，因為生性懶惰沒人比得上。老二阿宣十五
歲，但是不喜歡文學藝術。老三雍跟老四端都十三歲，可是連六跟七都不認識。
最小的小孩通九歲了，卻整天只想著吃。命運如果真的這樣的話，那就喝酒吧！
第36-37 題
109
年度由內政部移民署推動的「新住民數位應用資訊計畫」，提供新住民免費
電腦課程即將開跑啦！
今年度預計開辦
16
門數位資訊相關課程，除了有去年度最熱門的
6
門課程之
外，再新增
6
門實體課程及
4
門實作課程，課程內容多樣豐富，能夠有效提升新住
民數位資訊能力。此外，為了減少學習阻礙、增加知識交流，本專案推出「把課程
送到家門口」的方式，利用「行動學習車」到偏鄉開設行動教室，任何空間都能夠
化為教室，讓學習不受限！
除了實體課程外也可以透過「新住民數位資訊ｅ網」進行數位課程學習，課程
都有不同的語系，讓新住民朋友們能更加理解課本中的知識及資訊，減少語言上的
困難。「雲端電子書」使用上簡單好操作，就像是在翻閱真正的書籍，而「線上學
習」則有老師指導授課，配合動畫圖示說明，只要你是新住民及其子女，使用電腦、
平板或手機進入「新住民數位資訊ｅ網」並註冊為會員，即可免費進行數位課程學
習，簡單又便利的學習方法，讓新住民朋友們在家也能輕鬆了解數位資訊。
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（ ）(36)根據圖中海報，下列哪一項是去年度熱門的課程？ (Ａ)行動支付聰明理
財超方便 (Ｂ)
Line
貼圖設計自己來 (Ｃ)製作我的專屬印章 (Ｄ)微
網紅行銷術。
（ ）(37)下列有關課程的說明，何者最正確？ (Ａ)此課程全程免費，提供大學畢
業的外籍生參加 (Ｂ)「行動學習車」是專門服務偏鄉新住民 (Ｃ)參與
課程的新住民必須具備中文能力 (Ｄ)課程皆屬線上學習，打破距離限
制。
答案：(36)(Ｂ)；(37)(Ｂ)
解析：(36)由海報可知，熱門課程包含「活用數位手札」、「輕鬆ｅ起學電腦」、「數位家
庭記帳本」、「完美履歷不求人」、「Line
貼圖設計自己來」、「數位政府資安保
衛充電去」，故選(Ｂ)。
(37)(Ａ)新住民及其子女均可報名，無學歷限制(Ｃ)課程都有不同的語系，讓新
住民朋友們能更加理解課本中的知識及資訊，減少語言上的困難(Ｄ)實體和
線上皆有。
高雄市正義中學國中部 111 學年度第二學期期末考【國一國文科】解答卷
年 班 座號： 姓名： 得分：
一、 國字、注音：10％，每題 1分
1. ㄉㄢˇ 2. ㄓㄜˊ 3. ㄑㄧㄢˊ 4. ㄓㄨˇ 5. ㄍㄣˋ
6. 裹 7. 汲汲 8. 椎 9. 墊 10. 禱
二、解釋：10％，每題 2分
1. 毫無防備、突然。
2. 此指讀書著重文意的理解，而不過度鑽研字句上的解釋。
3. 埋怨上天，怪罪他人。
4. 因寒冷或恐懼而身體發抖。
5. 與上下文沒什麼關係，突然插進一句話來。
二、 改錯題：8％，每字 1分
1. 宴；酣 2. 經；蹋；辜 3. 閣；僕:涎
四、翻譯題:8%，每題 4分
1.
他每次到訪喝酒，總是把酒喝光，希望一定喝到醉才停止，已
經喝醉了就告辭，從來不會捨不得離開。
2.常寫文章娛樂自己，很能夠表達出自己的意志。忘記一切世俗的
得失，就這樣度過一生。