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客家人的民俗悸動－苗栗
火
旁
龍
廖金文
「
火
旁
」客語發音ㄅㄤˋ，「
火
旁
龍」意指苗栗客家人的元宵炸龍民俗活動，在
正月十五、十六、十七三天晚上，有類似龍燈的發光龍體(裝置燈炮、蓄電池發
電)，加上鞭炮的煙聲鼎沸，形成一種特有的民俗傳統悸動。
火
旁
龍的原意是趨吉
辟凶，因為龍是祥瑞的神祇、神獸，凡是舞龍必定燃放大量爆竹，爆竹原意也是
驅邪之物，向龍隊投擲爆竹，是助長神龍的威勢，合力驅邪之意。苗栗縣早年的
客家先民出外打拼，每到過年都會回家團聚，必須等到元宵節祭祖之後才會出外
工作，所以這段期間有糊龍、祥龍點睛、迎龍、跈龍、
火
旁
龍、化龍返天的系列科
儀，或節慶或娛樂或文化，反射出客家人對於神、人互動細膩的感情與信任，客
家先民把「龍」的神格定位在「人」與「神」之間，從請「神龍」來凡間作客，
除煞賜福至化龍返天，每年反覆迎送，呈現苗栗客家族羣與「龍」之間「亦神亦
友」的緊密關係，隨著時間的傳遞，也就逐漸成為客家地區的傳統習俗。
初期客家人為抵禦外族或防範土匪猛獸，保護墾地，屯居地的長者或族長出
資，聘請有經驗的拳腳師傅，在當地廟宇或集合場教導年輕一輩學習拳腳功夫(如
客家流民拳)；除了練習功夫，配合年俗節慶，亦會聚集民眾練習舞龍、舞獅或
其他客家民俗活動，一方面可以鍛鍊身體，另一方面可以培養互助合作的精神與
默契，農村閒暇時節，更可藉舞龍活動來團結民心、達到認識鄉里、聯絡感情的
目的。苗栗
火
旁
龍是一項動態的民俗舞龍活動，比較重視客家科儀的儀式文化呈
現，意指客家族群崇天敬神，遵循古禮所演繹出的舞龍禮儀套路動作，列舉如下：
拜四方：龍珠引導龍頭盤圓，分別在東西南北四個方向作參拜行禮的動作。
過山門：神龍擺尾的動作。龍尾及倒數一節的龍手，雙人高舉龍杆，龍珠引導
龍頭盤圓從高舉的龍尾處穿過，龍尾迅速翻轉做擺尾動作。
客家舞龍的技術大部份是在行進、動態中完成龍的起伏、翻騰、穿越、迴旋
等動作，結合人體的柔軟度、協調性及速度、耐力、肌力，溶於舞龍技巧中，在
動靜中展現人龍合一的力與美，更呈現神龍的精氣神韻。
火
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龍以炸龍糢式呈現動
態技巧，非一般舞龍活動所能展現，投擲鞭炮轟炸的民俗舞龍，是挑戰舞龍手的
身心素質，更是挑戰龍隊的文化認同。如何在舞龍的基礎動作上發展，結合創新
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的炸龍技術，或以較高的體能素質來完成高難度的炸龍表演動作，同時推出精緻
的客家糊龍技術，結合燈光音響、工藝美術、體能藝術、客家民俗，讓苗栗
火
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龍不單是薪傳文化的民俗悸動，更是蘊含精緻藝術的身體動態文化。
苗栗
火
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龍把年節歡樂氣氛推到最高潮，並適時做一個結束。此時客家人正好
趁家族團聚時節掃墓、拜別祖先，除了慎終追遠外，亦是凝聚族群向心的最佳時
機，更讓即將離鄉的子弟，再次感受苗栗
火
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龍的年俗活動，並期待來年的返鄉，
同時亦有祝福順遂、祈求平安、事業成功的含意。苗栗
火
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龍盛事自1999年推展至
今已22年，其中2007至2014年共八年，結合亞洲舞龍公開賽暨亞洲青年舞龍錦標
賽，辦理競技舞龍、夜光龍國際競賽，同時辦理全國中小學競技舞龍錦標賽。把
民俗體育與
火
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龍文化薪傳緊密結合，同步邁向國際。苗栗
火
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龍歷年主題如下：
1999 點燈祈福、客家民俗踩街慶元宵
2000 龍迎千禧、客家民俗踩街慶元宵
2001 龍陣打醮、歡慶元宵
2002 龍來了
2003 龍飛龘舞、相會貓貍
2004 苗栗國際觀光文化節：苗栗
火
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龍
2005 歡喜炸龍趣、共下遊苗栗
2006 手持鞭炮炸龍趣
2007 九五至尊慶元宵、苗栗
火
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龍樂逍遙
2008 鑼鼓喧天鬧元宵、貓裡
火
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龍樂逍遙
2009 龍馬躍山城、客家心動力
2010 十全十美、迎太平年
2011
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龍迎百年、接福納財源
2012 龍騰貓裡、活絡山城
2013 龍騰貓裏迎豐年
2014 龍昭千歲、馬躍年豐
2015 龍騰貓裏、吉羊年豐
2016 龍城盛世、
火
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旺貓裏
2017
火
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旺山城、龍祐貓裏
2018 龍騰二十、大
火
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大旺
2019
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龍巡庄、新旺貓裏
2020
火
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旺龍城、多彩貓裏
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寧賣祖宗田、莫忘祖宗言。寧賣祖宗坑、莫忘祖宗聲。苗栗
火
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龍是客家人珍
貴的身體動態文化，是客家原俗的延續，「迎(舞)龍」、「
火
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(炸)龍」、「跈(跟)龍」、
「化(燒)龍」是整個活動的特色。
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龍活動當晚，綿延數公里的踩街隊伍萬頭鑽
動，大批民眾參與「跟龍」「
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龍」，鑼鼓、鞭炮及煙火讓整個苗栗市沸騰。苗栗
火
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龍更是人與神的情誼，邀請「神龍」來凡間做客，除煞、賜福至化龍返天，每
年反覆迎送，呈現「亦神亦友」的緊密關係，亦傳襲了先人每年對正月半的期待。
苗栗
火
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龍是地方文化的資產，蘊含的價值是民俗體育的本質、傳統文化的保存、
民族圖騰的維持、緬懷感恩的情懷、民俗特色的表徵。苗栗
火
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龍的產生除在於確
立臺灣元宵節『中龍』的苗栗客家文化特色外，亦要提昇整體活動的品質，龍的
故鄉在苗栗，以精緻藝術為表演的訴求，並開啟國際舞龍競技的大門，吸引國內
外觀光客來苗栗看舞龍，讓苗栗邁向「國際民俗藝術重鎮」。
◎主要參考資料
蔡宗信(1998)。舞龍教學活動教案編製之研究。臺南：臺南師範學院。
廖金文(2005）。 苗栗舞龍文化-
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龍。苗栗：苗栗縣造橋國民小學。