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國昌國中 111 學年度第二學期二年級第二次段考自然科試題
範圍：南一版第三、四章 （每題均僅有一最適當選項。答案請劃記於答案卡上，否則不予計分）
二年_______班________號 姓名：______________________
一、單一選擇題：每題 2.5 分，共 35 題
1. （ ）206 四位同學進行【電解質的判斷】實驗，請問哪一位同學產生的結論完全正確？
（A）庭毅：因為氫氧化鈉加入水中，可幫助純水導電，以進行水的電解，所以氫氧化鈉是電解質
（B）小宥：因為石墨棒可以導電使燈泡發光，所以石墨棒是電解質
（C）阿宣：因為小蘇打粉無法導電，所以小蘇打粉不是電解質
（D）令奇：因為酒精溶於水是中性的，所以酒精不是電解質
2. （ ）湘允進行電解質實驗，實驗裝置如右圖，則下列敘述何者錯誤？
（A）甲電極連接電池的負極 （B）水溶液為電中性
（C）水溶液為中性 （D）移除電池後，
2
Ca+
與
Cl−
將重新結合成
2
CaCl
3. （ ）秝學將低濃度的氫氧化鈉水溶液倒入試管中，並加入數滴酚酞指示劑，接著拿出吸管對管內溶液持續吹氣，
直到水溶液顏色改變才停止，則下列四位同學的結論，何者正確？
（A）毓湘：試管中的溶液將從無色變紅色 （B）翊姍：管中的氫氧化鈉被吹入的二氧化碳中和
（C）莞喬：指示劑變色時表示溶液中已經沒有任何
OH−
離子 （D）品函：吹氣後試管中會出現白色沉澱
4. （ ）203 幾位同學對於可逆反應進行討論，請問哪一位同學的說法是正確的？
（A）柏焉：只有化學變化會發生可逆反應，物理變化不會
（B）治臻：可逆反應達到平衡時，正、逆反應均停止
（C）明淳：大理石加鹽酸的可逆反應，未加蓋亦可達到平衡
（D）宗霖：若正反應為吸熱，則逆反應必為放熱
5. （ ）燕佟從藥品櫃中取出雙氧水置入抽濾瓶中準備進行氧氣的製備，此時捷歆往瓶中丟了一片紅蘿蔔，看見瓶中
出現大量的氣泡，經檢驗，所產生的氣體亦為氧氣，則下列同學所提出的結論，何者正確？
（A）苡瑄：根據觀察結果可知一個化學反應可能會有多種催化劑
（B）冠勳：催化劑可使原本不會產生的反應發生
（C）家瀅：反應後觀察到紅蘿蔔顏色改變，表示反應後催化劑性質產生變化
（D）耕嘉：加入紅蘿蔔後可讓雙氧水產生更多的氧氣
6. （ ）承題 5.，若右圖為未加入催化劑時，雙氧水完全分解產生氧氣的實驗結果，
則下列哪一個圖形可能為丟入紅蘿蔔後所產生的實驗結果：
（A） （B） （C） （D）
7. （ ）睿宇取四氧化二氮氣體置入密閉玻璃容器中，已知瓶中會產生如右的化學反應：
2 4 2
N O + 2NO熱
，則下列
操作結果描述何者正確？ （無色） （紅棕色）
（A）若將玻璃容器放在冷凍庫中，則瓶中全為
24
NO
，而呈現無色
（B）若將玻璃容器放置於熱水中且達到平衡，則正反應速率>逆反應速率，瓶中呈現紅棕色
（C）若將玻璃容器放置於熱水中，則正、逆反應速率均因粒子能量提高而增加
（D）反應達到平衡時，瓶中[
24
NO
] :[
2
NO
]=1：2
8. （ ）宛庭欲配製 0.2M 硫酸銅水溶液 500ml，則她須秤取有水硫酸銅
42
5CuSO H O
多少克？（Cu=64，S=32，
O=16，H=1） （A）17.8 克（B）25 克（C）1440 克（D）2500 克
甲
乙
2
9. （ ）圖(甲)～圖(丙)為一則新聞報導，有一種「自熱罐」飲料，罐身下方隔層有 CaO 和水，兩者混合後會放出熱
量，可使飲料溫度上升至 60℃ 左右，且續熱半小時 以上，在寒冷的冬天相當方便。吳澤認為圖(丙)中說明
產生的物質有誤，應更正為何種物質？（A）氫氧化鈣 （B）碳酸氫鈉 （C）氯化鈉 （D）氧化鐵
10. （ ）已知酒精化學式為 C2H5OH，當酒精溶於水時，有關溶液中粒子狀態的示意圖，下列何者正確？
(A) (B) (C) (D)
11. （ ）慈萱取等莫耳數的兩種酸 HA、HB，分別加水配成等體積的甲、乙兩溶液，HA、HB 解離後的示意圖
如下，則下列敘述何者錯誤？
（A）HA 屬於弱酸，HB 屬於強酸
（B）甲、乙均可使紫色甘藍菜汁變紅色
（C）溶液中的
H+
濃度：乙＞甲
（D）水溶液的 pH 值：乙＞甲
12. （ ）右圖表示某原子轉變為離子的過程，下列哪位同學的說明正確？
（A）芳溢：丙為質子，此圖可表示
2
CCa a +
→
（B）仕龍：丙為質子，此圖可表示
2-
OO→
（C）秉言：丙為電子，此圖可表示
2
CCa a +
→
（D）品辰：丙為電子，此圖可表示
2-
OO→
13. （ ）瑞綺取一杯水溶液，以實驗室中 pH 儀進行測量，測量結果如右圖
則此水溶液中的[H+]可能為：
（A）
2
7.76 10−
M （B）
3
7.76 10−
M
（C）
2
7.76 10
M （D）
3
7.76 10
M
14. （ ）已知某種酵素最適合在 37°C 及pH＝8的環境中作用，且在 pH＜5的環境下會被完全破壞。若鈺琳吃下此
種酵素，則此酵素在鈺琳口腔、胃及小腸中的活性大小，下列何者最合理？
15. （ ）「新聞報導某處養殖池的白蝦大量暴斃，調查後初步推測是高溫與暴雨，使養殖池中的溶氧量和 pH 值劇
烈變化，導致水質改變所造成的。專家建議應增加水車旋轉速度及時間，並投放熟石灰
2
C ( )a OH
將養殖
池中的 pH 值調整至適當數值」。關於上述專家所建議的方式，下列何者最為合理？
（A）水車旋轉可增加溶氧量，投放熟石灰可增加 pH 值
（B）水車旋轉可增加溶氧量，投放熟石灰可降低 pH 值
（C）水車旋轉可降低溶氧量，投放熟石灰可增加 pH 值
（D）水車旋轉可降低溶氧量，投放熟石灰可降低 pH 值
甲
乙
丙
不透明
水溶液
3
16. （ ）已知酸與活性大的金屬可反應產生氫氣，以拇指按壓反應試管口收集氣體，並用點燃線香靠近，可聽見爆
鳴聲。若反應物均為足量，收集氣體一分鐘後點燃，則下列哪一位同學可以得到最大的聲響？
（A）鈺淇：0.5M 的硫酸+鎂粉 （B）藝築：0.5M 的鹽酸+鎂帶
（C）涵瑜：0.5M 的硫酸+鋅塊 （D）收集時間相同，故三者所得產物數量相同
17. （ ）已知氯氣在水中會產生反應如右：
22
Cl H O H Cl HClO
+−
+ + +
，則哪一位同學的操作不會影響反應平衡
（A）承凡：加食鹽 （B）宸豫：滴鹽酸 （C）丞軒：加氫氧化鈉 （D）至祥：加二氧化錳
18. （ ）宥蘋到藥局購買某牌胃腸藥，其有效成分標示如右圖，則其中的有效成分
Sodium Bicarbonate 可能為：
（A）氫氧化鈉 （B）氫氧化鈣 （C）硫酸鈣 （D）碳酸氫鈉
19. （ ）當可逆反應
2 4 2 4 2 2 7 2 2 4
2K CrO H SO K Cr O H O K SO+＋ ＋
達到平衡時，要使燒杯中溶液顏色變橙色，應加入
黃色 橙色
（A）
KCl
（B）
2
HO
（C）
3
CH COOH
（D）
3
NaHCO
20. （ ）佩雯倒了一杯熱水，喝了一半之後就匆匆出門參加畢業旅行了，回家時發現杯中已經完全沒有水，下列哪
一位的同學說法正確？
（A）宥廷：杯中無水是正常的，因為水的蒸發跟水蒸氣凝結本來就不是可逆反應
（B）妘溱：杯中無水是正常的，因為冬天空氣濕度低，根本就不會出現水蒸氣的凝結
（C）如瑄：杯中無水是正常的，因為未加蓋的容器中，水的蒸發跟水蒸氣凝結不會達到平衡
（D）梓瑄：杯中無水是正常的，因為水在桌面上冷卻的過程中，蒸發速度會越來越快
21. （ ）科學家發現，在 25℃時，任何水溶液中的
14 2
[H ] [OH ] M
+ − −
=10
，晨語秤取 4克的氫氧化鈉加水配製成
1000 毫升的水溶液，則此溶液的 pH 值為： （原子量：Na=23，O=16，H=1）
（A）1 （B）4 （C）10 （D）13
22. （ ）欣廷配製 0.5M 澄清石灰水放置於實驗室桌上，三天後發現表面產生一層白色物質，請問這現象是因為石
灰水發生什麼反應？
（A）
22
()CaO H O Ca OH→＋
（B）
2 2 3 2
()Ca OH CO CaCO H O→＋ ＋
（C）
3 2 2 2
2 CaCO HCl CaCl CO H O→＋ ＋ ＋
（D）
32
CaCO CaO CO→＋
23. （ ）茗博取化合物
xy
AB
水溶液通電後，分別有
23
3 10
個離子游向正極，
23
2 10
個離子游向負極，則
xy
AB
的
解離方程式應為：
（A）
2+ 3-
3A +2B
xy
AB →
（B）
2+ 3-
2A +3B
xy
AB →
（C）
3+ 2-
3A +2B
xy
AB →
（D）
3+ 2-
2A +3B
xy
AB →
24. （ ）維辰採集今年 3/24 基隆地區 pH 值4.0 的酸雨樣本 100mL，進入實驗室中以 0.001M
NaOH
標準溶液進行
滴定，則達滴定終點需多少體積的
NaOH
？
（A）10 mL （B）20 mL （C）40 mL （D）400 mL
25. （ ）承題 23.，反應過程中，錐形瓶內實際反應的粒子為：
（A）
Na+
與
Cl−
（B）
H+
與
OH−
（C）
NaCl
與
2
HO
（D）
Na+
與
2
4
SO −
26. （ ）承題 23.，達滴定終點時，可觀測得何種結果？
（A）錐形瓶內溫度略升，酸鹼中和為放熱反應 （B）錐形瓶內溫度略升，酸鹼中和為吸熱反應
（C）錐形瓶內溫度略降，酸鹼中和為放熱反應 （D）錐形瓶內溫度略降，酸鹼中和為放熱反應
27. （ ）芃澄在課本封底的元素週期表中找到了兩個元素的資料，並嘗試計算
一個
3
FeCl
分子中所含各種粒子數量，請問下列結果何者正確？
（A）
（B）
（C）
（D）
質子
43
77
77
43
電子
43
77
77
43
中子
91
84
161
48
56
26 Fe
35
17Cl
4
28. （ ）206 同學在理化課練習解離方程式的寫法，下列哪位同學所寫出的解離方程式完全正確？
（A）芷綺：
22
22
CCaCl a Cl
+−
→+
（B）薇伊：
2
2 4 4
2Na SO Na SO
+−
→+
（C）芮瑜：
2
33
NaHCO Na H CO
+ + −
→ + +
（D）芊穎：
2 2-
2
( ) 2 2Mg OH Mg H O
++
→ + +
29. （ ）旻翰從藥品櫃中取出四罐藥品，分別為硫酸、鹽酸、氫氧化鈉及氨水，實際操作後觀察到以下特性，則此
四種藥品在生活中的應用，下列何者正確？
甲：液體，開罐後有白色刺激性煙霧冒出 乙：液體，使廣用試紙呈現藍色，且有刺激性臭味
丙：固體，放置於空氣中，數分鐘後即潮解 丁：液體，滴在方糖上可使方糖脫水成黑色的碳
（A）
（B）
（C）
（D）
甲
銅板蝕刻
製造黑火藥
檢驗二氧化碳
浴廁清潔劑
乙
製造肥皂
製造氮肥
家庭清潔劑
製造尿素
丙
檢驗二氧化碳
乾燥劑
檳榔塗料
製造肥皂
丁
浴廁清潔劑
銅板蝕刻
水管疏通劑
汽機車蓄電池電解液
30. （ ）晨歆從藥品櫃中取出五罐白色固體藥品，分別作以下測試，測試結果如表列，則五罐藥品依序分別為：
甲
乙
丙
丁
戊
加水
可溶
可溶
可溶
難溶
難溶
加鹽酸
無氣泡
有氣泡
有氣泡
有氣泡
無氣泡
加熱
無反應
可分解出
2
CO
無反應
高溫可分解出
2
CO
無反應
（A）食鹽、石膏、大理石、蘇打、小蘇打 （B）小蘇打、食鹽、蘇打、大理石、石膏
（C）食鹽、小蘇打、蘇打、大理石、石膏 （D）石膏、蘇打、食鹽、小蘇打、大理石
31. （ ）硫酸鉀（
24
K SO
）在水溶液中能完全解離成鉀離子（K＋）和硫酸根離子（SO42－），若硫酸鉀溶液中含有
0.8 莫耳的硫酸根離子，則應含有多少莫耳的鉀離子？
（A）1.6 莫耳 （B）1.2 莫耳 （C）0.8 莫耳 （D）0.4 莫耳
32. （ ）下列對於酸雨的危害，哪位同學的說法錯誤？
（A）鈞文：酸雨會溶解土壤及岩石中的有毒金屬元素，經由食物鏈進入人體
（B）芝瀅：湖泊酸化會影響微生物及藻類生長，造成生態環境改變
（C）湘妮：酸雨會破壞建築物，影響結構強度及安全性
（D）陳昀：淋完雨回家擦乾頭髮時發現毛巾上有掉落的頭髮，證明酸雨淋多了會造成禿頭
33. （ ）品言取食鹽水溶液 100 毫升（
Na
=23，
Cl
=35.5），若杯中有
23
3 10
個離子存在，則此杯食鹽水溶液的體積
莫耳濃度為： （A）1M （B）2.5M （C）5M （D）10M
34. （ ）下列何者無法使該反應的反應速率變快？
（A）婕琳：製造二氧化碳時，將鹽酸從 2M，100ml 換成 2M，500ml
（B）妍希：製造氧氣時，在雙氧水中放入更多的二氧化錳
（C）承彥：製造氫氣時，將鎂帶換成鎂粉
（D）柏翰：哈柏法製氨（
2 2 3
32N H NH+→
）時，壓縮容器，使得容器體積變小
35. （ ）墾丁國家森林遊樂區原是石珊瑚蟲、石灰藻類、有孔蟲及貝殼聚集的海洋花園，因地球板塊運動隆起，形
成特殊的高位珊瑚礁林，加上園區發達的石灰岩地形，造就出溶洞、石筍、鐘乳石等地質寶藏。已知石灰
岩洞穴中所進行的化學反應如右：
3 2 2 3 2
()CaCO CO H O Ca HCO++
，則下列何者敘述正確？
（A）工業革命後大量產生的二氧化硫有助於鐘乳石洞穴的生成
（B）將原本密閉於地底的鐘乳石洞穴鑿開，洞中積存的
2
CO
溢出，有助於鐘乳石生成
（C）開放人類進入參觀，人體呼出的
2
CO
有助於鐘乳石的生成
（D）鐘乳石生成速度快，參觀時可隨手帶一塊回家當紀念品
5
二、閱讀題組題：每題 2.5 分，共 5題
36. （ ）滅火時，水噴成細霧狀比水柱直接澆灌在火焰上的效果更好，下列何者不是考量的原因？
(A) 水霧較能驅散與溼潤粉塵 (B)強力水柱可能造成粉塵再度揚起產生二次爆炸
(C) 使用水霧比較節省水源 (D)水霧迅速吸收環境中大量的熱能，有效降低火場溫度。
37. （ ）八仙塵燃發生的原因，與下列何者最為相似？
（A）鉀金屬投入水中會快速反應產生氫氣而起火燃燒
（B）加油時，油氣濃度高，禁止使用手機及吸菸，以減少因靜電或明火而造成燃燒
（C）吃飯應當細嚼慢嚥，以增加唾液與食物混合，幫助澱粉分解
（D）金屬礦挖出之後，會將其置於高溫爐中，與煤焦（碳）反應，以還原出金屬
38. （ ）羽菲選擇分布於台灣中高海拔的華山松幼苗進行酸雨對植物幼苗的影響，
每日觀察葉片是否有發黃、脫落、以及根尖產生膨脹等植株受損現象，
其實驗結果如右表所示，則下列敘述何者錯誤？
（A）此實驗中，模擬酸雨的 pH 值為實驗的控制變因
（B）此實驗中，幼苗出現受害症狀的天數為實驗的應變變因
（C）根據實驗結果可推論雨水酸性越強，對華山松幼苗生長損害情況越明顯
（D）根據上文，酸雨的問題可能發生在中高海拔的山區，故此實驗對台灣亦具參考價值
39. （ ）酸雨的降落及下滲，經常造成地下水源的汙染及酸化，若僅考慮當地岩質所造成的影響，則下列何地的
地下水抵擋酸化的能力較強？
（A）台北陽明山（安山岩，
2
SiO
） （B）台南七股鹽田（食鹽
NaCl
、砂
2
SiO
）
（C）新北市金瓜石（石膏礦床，
4
SOCa
） （D）高雄月世界（石灰岩，
3
CaCO
）
自從工業革命以來，硫的氧化物和氮的氧化物在大氣中的含量就持續增加。酸雨現象首先在英國的工業大城
曼徹斯特發現，在 1852 年史密斯（R.A.Smith）發現酸雨與空氣汙染的相關性。雖然酸雨在 1852 年就被提出，但
直到 1960 年代才被廣泛地觀察與研究。
美國在 1990 年代由於紐約時報報導發生在英國新漢普夏「Hubbard Brook」實驗森林的無數環境危害事件，
而使酸雨受到世人的注目。在工業化的地區井水的 pH 值偶爾會低於 2.4（約為食醋的酸度）。在中國、東歐、俄
羅斯等國家和其周圍迎風區域，工業造成酸雨是實際存在的問題。這些區域的國家皆以燃燒含硫的煤碳來產生所
需的熱能與電能。
酸雨的問題不僅發生在人口稠密及工業成長的區域，它已蔓延至其它區域。如：以高聳的煙囪來減少當地的
汙染物，但這些汙染物卻因此進入區域性的大氣循環，更有助於酸雨的散佈。通常這些物質會在迎風面的適當距
離或多山的地區（因其高的降雨量）沉降。最著名的例子是發生在斯堪地那維亞半島所降下的低 pH 值酸雨。
【資料來源：科學 Online〈酸雨（acid rain）〉】
2015 年6月27 日，位於新北市八里區的八仙水上樂園舉辦「Color Play Asia」，號稱亞洲最大彩色派對。主辦
單位為了炒熱氣氛，不停地噴灑大量彩色的玉米粉，晚間 20 時32 分，場中發生 40 秒的火災，造成近 500 人燒燙
傷。當天起火原因是工讀生將彩粉噴向舞台射燈，被高溫燈泡引燃。小範圍著火的彩粉本來瞬間被燒盡，但工作
人員用二氧化碳滅火器意圖「滅火」，噴射氣流揚起彩粉（微粒狀可燃物），令零星火頭變成火海。
消防員指出，玉米粉的粒子很小，雖然看起來燒得猛烈，但轉瞬被燒盡而熄滅，身上著火應該做「停、躺、
滾」三個動作。但是鑒於滿地都是玉米粉（可燃物），著火者躺、滾都會捲上（揚起）更多玉米粉，加劇火勢，所
以在此情況，只能停，不能躺、滾。換句話說，應「摀住臉部，站在原地不要亂動」。摀臉，是為了隔絕臉部周圍
空氣，避免顏面燒傷，減少呼吸道吸入性嗆傷。站在原地不要亂動，是因為奔跑或者肢體揮舞，都會加速空氣流
動並揚起粉塵，造成身上火勢擴大
6
40. （ ）根據下方兩項中央氣象局所提供的資料，哪一位同學的推論最不合理？
（A）芷苓：基隆的雨水酸度較大，表示基隆的空氣汙染較高雄地區嚴重
（B）閎凱：台北、基隆的
2
NO
濃度高於台中、高雄的工業區，是因為其汽機車密度較高
（C）冠含：台中及高雄的雨水平均 pH 值高於北部地區，可能是因為中南部雨量集中，將酸性汙染物稀釋
（D）婕怡：由表一中可發現 2018～2022 年，表中僅基隆一地雨水之 pH 值達到酸雨定義
（表一）台灣各地歷年雨水平均 pH 值 （表二）各地空氣品質監測結果
【試題結束～～】
空氣汙染物濃度
（ppb；(μg/m3）
PM10
懸浮微粒
PM2.5
細懸浮微粒
SO2
二氧化硫
NO2
二氧化氮
48
2.6
12
145
4.2
15
97
基隆
台北
台中沙鹿
高雄林園
122
67
35
1.5
19
118
48
0.7
23
年份 基隆 台北 台中 高雄
2014 4.5 4.9 5.7 5.4
2015 4.6 5.1 5.9 5.7
2016 4.6 5.1 6.1 5.6
2017 4.4 4.9 6.2 5.5
2018 4.7 5.2 6.1 5.4
2019 4.9 5.3 6.2 5.7
2020 4.8 5.4 6.6 6.1
2021 4.7 5.4 6.2 6.1
2022 4.7 5.8 6.4 6.5