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高雄市永安國小112學年度下學期五年級自然與生活科技領域期末評量
班級: 座號： 姓名：
一、 是非題,每題 1分
1. ( )生鏽的鐵製品表面看起來亮亮的。
2. ( )鐵製品生鏽只會影響美觀，並不會使鐵製品
損壞。
3. ( )大部分的黴菌會使食物腐壞而無法食用。
4. ( )黴菌對我們的生活來說只有壞處。
5. ( )餅乾包裝中通常會放置乾燥劑，主要用途是
要吸收包裝中的氧氣，使黴菌無法生長。
6. ( )臺灣獼猴是社會性的動物，猴群中位階最高
的通常是雄猴。
7. ( )夏天時，樹上的熊蟬會特別多，雄蟬會發出
鳴叫聲來吸引雌蟬。
8. ( )螞蟻之間是靠發出細微的聲音來互相傳遞訊
息的。
9. ( )雙手插腰時，手臂會彎曲，內側肌肉會收縮
，外側肌肉會舒張。
10. ( )手臂的伸直，是利用骨骼帶動肌肉和關節而
產生的。
11. ( )蝸牛雖然沒有骨骼，但牠可以利用腹足肌肉
來運動。
12. ( )胎兒藉著母體提供養分，並在母體裡發育完
全後才生出來，這樣的生殖方式稱為胎生。
13. ( )子代的外形特徵，一定會和親代完全一樣。
14. ( )不只胎生動物才有育幼行為，許多卵生動物
也具有育幼行為。
15. ( )鯊魚皮表面的鱗片會增加鯊魚前進的阻力，
對於鯊魚在水中的活動來說是一種阻礙。
16. ( )在沙漠地區，人們最常利用牛來駝運重物，
牛因此成為沙漠中最主要的交通工具。
二、 選擇題,每題 2分
1. ( )進行「鋼棉生鏽」實驗時，浸過水的鋼棉和
乾燥的鋼棉，哪一個鋼棉產生的褐色斑點比
較多？ ○
１浸過水的鋼棉 ○
２乾燥的鋼棉
○
３一樣多 ○
４不一定。
2. ( )進行「鋼棉生鏽」實驗時，假設「水分」會
影響鋼棉生鏽，下列哪一個因素是屬於「操
作變因」？ ○
１放置地點 ○
２鋼棉大小 ○
３
是否接觸水分 ○
４接觸空氣量的多寡。
3. ( )黴菌容易在下列哪一種環境中生長？ ○
１乾
燥的環境 ○
２溫暖且潮溼的環境 ○
３高溫的
環境 ○
４沒有空氣的環境。
4. ( )製作下列哪一種食品時，不需要利用到黴菌
？ ○
１味噌 ○
２醬油 ○
３藍紋起司 ○
４果醬
。
5. ( )下列哪一個方法無法延長食物的保存期限？
○
１將鰻魚製成罐頭 ○
２餅乾包裝中放入乾燥
劑 ○
３將梅子浸泡在自來水中 ○
４將茶葉真
空包裝。
6. ( )下列哪一種動物的運動不是利用骨骼、肌肉
和關節互相配合完成的？ ○
１人類走路 ○
２
蜆移動 ○
３公雞振翅 ○
４海鷗飛翔。
7. ( )在一定的空間範圍內同時生活的同種生物之
集合，我們稱作 ○
１群集 ○
２族群 ○
３族集
○
４群生。
8. ( )下列哪一種動物彼此間會用舞蹈傳遞訊息？
○
１蜜蜂 ○
２大象 ○
３螞蟻 ○
４熊蟬。
9. ( )藍黑金剛鸚鵡的嘴喙有利於咬碎堅硬的果實
，我們可以判斷牠的嘴喙形狀最有可能是哪
一種？ ○
１直而尖細 ○
２堅硬帶鉤 ○
３長而
彎 ○
４扁平。
10. ( )永安國小進食營養午餐，當日屬於蔬食日(
無肉)的供應。請問此時的小朋友在食物鏈
的角色為何？ ○
１生產者 ○
２一級消費者
○
３二級消費者 ○
４以上皆是。
11. ( )生物界中有許多種類的動物，會利用遷徙的
方式來躲避寒冬，其中不包含下列哪一種動
物？ ○
１黑面琵鷺 ○
２紫斑蝶 ○
３烏魚 ○
４
北極熊。
12. ( )關於「黃瓢蟲產卵在葉子上」這種繁殖下一
代的方式，下列哪一個敘述錯誤？ ○
１一次
會產下很多卵 ○
２孵化期間的胚胎養分由卵
提供 ○
３這種生殖方式稱為卵生 ○
４從母體
產下時已發育完全。
13. ( )下列哪一項無法用來判斷親子間相似的外表
特徵？ ○
１雙眼皮或單眼皮 ○
２耳垂和臉頰
是否分離 ○
３有沒有美人尖 ○
４頭髮長或短
。
14. ( )雄蓋斑鬥魚發情時在水面上吐泡築成的泡巢
是為了 ○
１餵食子代用 ○
２抵禦天敵用 ○
３
交配產卵用 ○
４調節體溫用。
15. ( )汽車雷達利用感測器收集路面訊息並加工判
斷，可幫助駕駛人與前方車輛保持安全距離
，這是從下列哪一個動物獲得的研發靈感？
○
１海豚 ○
２鯨魚 ○
３蝙蝠 ○
４獵豹。
16. ( )人類應該如何對待所飼養的經濟動物？ ○
１
養在髒亂的環境裡 ○
２供給健康的飼料與飲
水 ○
３大量添加促進動物快速生長的藥物
○
４為了減少成本，飼養在狹小的空間裡。
三、 看圖回答問題,每答 1分
1. 下圖是人類手臂示意圖，請以代號回答問題：
(１)骨骼是（ ）和（ ）。
(２)肌肉是（ ）和（ ）。
(３)關節是（ ）。
四、 配合題,每答 1分
1. 下列食品保存的方法主要是應用什麼保存原理？
填入正確的代號：
ㄅ控制溫度 ㄆ去除水分 ㄇ隔絕空氣
○
１放入脫氧
劑
○
２放入冰箱
冷藏
○
３製成茶葉
○
４晒成魚乾
<翻背面繼續答題>
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2. 進行「鋼棉生鏽」實驗時，假設「空氣」是造成
鋼棉生鏽的因素。下列因素屬於操作變因的打ˇ
，屬於控制變因的畫○：
（ ）(１)鋼棉大小
（ ）(２)是否接觸水分
（ ）(３)是否接觸空氣
（ ）(４)放置地點
（ ）(５)實驗天數
3. 填入正確的代號：
ㄅ蟻后 ㄆ雄蟻 ㄇ工蟻 ㄈ兵蟻
(１)蟻群中，具有明顯的大顎，負責防禦工作的是
（ ）。
(２)蟻群中，體型最大，主要工作是負責產卵的是
（ ）。
(３)蟻群中，數量最多的是（ ）。
(４)蟻群中，具有翅膀，主要負責與蟻后交配的是
（ ）。
(５)蟻群中，主要負責清潔、覓食和育幼等工作的
是（ ）。
4. 動物為了生存下去，有各自的避敵方式，請根據
下列敘述，判斷出動物和其防禦的方法，將正確
的代號填入（ ）中。
(１)（ ）的體色和咖啡色的樹幹相似，是利用
（ ）來防禦。
(２)（ ）會將小碎物黏附在自己的背上，達到
（ ）的效果。
(３)（ ）外形與具有毒性的胡蜂相仿，是利用
（ ）來防禦。
(４)（ ）有著鮮豔的體色，是利用（ ）來警告
、防禦天敵。
五、 實驗題組,每小題 1分,第(4)題2分
1. 五年三班進行「鐵製品生鏽的原因」實驗，下圖
是實驗組與對照組，請看圖圈出正確的答案，並
回答下列問題。
實驗組
對照組
(１) 實驗中，要保持不變的是:
（操作變因，控制變因）。
(２)這個實驗中的操作變因是（
空氣
，
水分
）
。
(３)進行操作變因的實驗組別是（
實驗組
，
對
照組
）。
(４)實驗時，設置實驗組和對照組的主因為何？請
打ˇ。
甲□為了增加實驗次數，提高準確度。
乙□為了比對操作變因對實驗結果的影響。
丙□為了縮短實驗的操作時間。
六、 勾選題,每題 1分
1. 下列生活中常見的事物，哪些可能有黴菌的存在
？請打ˇ。
（ ）(１)衣櫥裡的衣物。
（ ）(２)客廳桌上的麵包。
（ ）(３)冰箱裡久放的水果。
（ ）(４)儲藏室裡的皮包。
（ ）(５)浴室的牆壁和地面。
（ ）(６)房間的角落。
2. 下列人類生活中的事物，哪些是與動物有關的？
請打ˇ,每答 1分。
○
１遊牧民族蒙古
包的製作
○
２利用竹片編織
成菜籃
○
３乳製品的供應
○
４飼養寵物
○
５搭乘大眾捷運
運輸
○
６食用牛排
七、 對的打ˇ，錯的打×，每答 1分
1. 下列關於動物的育幼行為，正確的打ˇ，不正確
的打╳。
（ ）(１)戴勝餵食雛鳥。
（ ）(２)母羊利用育兒袋照顧、保護小羊。
（ ）(３)黃盾背椿象用身體保護葉片上的卵。
（ ）(４)工蜂以蜂王漿、蜂蜜和花粉餵食幼蟲。
（ ）(５)蟻后尋找食物來餵食幼蟻。
八、 閱讀測驗,每題 1分
1. 請閱讀下列文章後，再依題意回答問題。
鯨魚生活在海洋中，外形很像魚，但其行為
和魚有很大的不同，鯨屬於胎生動物，會哺育幼
兒；牠的尾巴是水平的，只有兩個鰭狀的前肢，
就像槳一樣在水中划動；皮下有一層厚厚的脂肪
，能產生熱能，保持體溫。
鯨魚沒有鰓，是利用肺呼吸，因此必須時常
浮到水面呼吸新鮮空氣，而
頭頂上的噴水孔就是鼻孔。
鯨魚在水面呼吸的時間很短
，呼氣時會將水排出，形成
水柱，噴向空中。
（ ）(１)鯨魚和下列哪一種動物一樣，從母體出
生時，就與母體的形象相似？ ○
１綠蠵
龜 ○
２中華青鱂 ○
３瓶鼻海豚 ○
４黃瓢
蟲。
（ ）(２)鯨魚屬於內溫動物，牠通常會如何調節
體溫？ ○
１冬眠 ○
２利用噴水孔噴水
○
３利用皮下脂肪保溫 ○
４划動前肢。
（ ）(３)下列哪一類動物和鯨魚所屬的哺乳類一
樣，通常都具有育幼行為？ ○
１鳥類
○
２蛙類 ○
３魚類 ○
４以上動物通常都具
有育幼行為。
動物
防禦方式
A
貓頭鷹
B
樺斑蝶的幼蟲
C
蚜獅
D
黃腹鹿子蛾
甲偽裝
乙擬態
丙保護色
丁警戒色