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融入式教案表格
單元名稱 身體自主與界線 設計者 戴淑娟
實施年級 高年級 節數 2
實施類別 ■單一領域融入
□跨領域融入 課程實施時間
■領域/科目:健體
□校訂必修/選修
□團體活動時間
■彈性學習課程/時間
總綱核心素養
A自主行動
A2系統思考與解決問題
領域/
學習
重點
核心素養
健體-E-A2
具備探索身體活動與健
康生活問題的思考能
力，並透過體驗與實踐，
處理日常生活中運動與
健康的問題。 議
題
核心素養
性A3 維護自我與尊重他人身體自
主權，善用各項資源，保障性
別權益，增進性騷擾、性侵害與性
霸凌的防治(制)能力。
學習表現
3b-III-3能在引導下表
現基本的決策與批判技
能 學習主題
性騷擾、性侵害與性霸凌的防治
學習內容
Db-III-3性騷擾與性侵
害的自我防護 實質內涵
性E5 認識性騷擾、性侵害、性霸凌
的概念及其求助管道。
學習目標 1. 覺察社會文化中的性別權力關係
2. 維護性別人格尊嚴與性別地位實質平等
3. 認識性騷擾、性侵害、性霸凌的概念及其求助管道。
教學資源
1. 自編教學 ppt
2. 學習單(身體界線~身體紅綠燈)
3. 性侵害宣導影片(台南市家暴暨性侵害防治中心出品
https://youtu.be/tIGCzYBMNGM)
學習活動設計
學習活動 時間 備註
一. 引起動機’(希望在上課過程中能尊重其他人的
發言,能不隨意透漏他人曾經被侵犯或騷擾.霸凌
的事)
1.從隱私權說起:請學生發表何謂隱私權?過去有
何被侵犯深刻的經驗與感覺
2.尊重隱私權該如何做’
二. 發展活動
1. 認識身體自主權與身體界線
2. 從媒體事件及故事中了解事件的樣態
例:永康區校外人士性侵事件
5mins
5mins
10mins
評量方式:發表
評量方式:發表
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例:學校老師性騷事件
例:熟人性侵事件
3. 身體紅綠燈~審視並畫出自己的身體界線
4. 分享自己的身體界線
三. 綜合活動~分組
老師小時候的故事
學習判斷危險情境與練習拒絕及求救方式
＊案例一:書法老師請女學生到桌邊個別指導,
請女生坐在自己大腿上,右手握著學的手書寫,
左手卻在桌子裙下摸女生大腿.
請問:你會怎麼做?
＊在公車上被色狼毛手毛腳
請問:你看過的媒體報導怎麼做? 你會…?
＊被學長騙到樓梯間後壁咚和強吻
請問:你會如何處理?
各組發表
＊影片學習: https://youtu.be/tIGCzYBMNGM)
＊
1. 揭示求助方式與管道
2. 老師說明學習單part2的完成意義與提交方式
3. 閉起眼睛在老師的引導下仔細回想過去不愉
快的經驗
四. 課後作業
學習單繳回時機及情境請老師妥善規劃，以保
障學生的隱私需求
(若無可繳回空白單，若有相關經驗的學生則
進行約談釐清，有需要則轉介通報及輔導單
位)
10mins
10mins
5mins
5mins
5mins
10mins
3 mins
2 mins
5 mins
5 mins
學習單 part1
評量方式:發表
評量方式:討論.發表
學習單 part2
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年 班 座號 姓名
學習單 PART1
學習單 PART2
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Ppt 大綱
1
身體自主與界線
2
隱私
隱私是什麼？
--隱私是指不願意讓別人知道的個人生活、信件、日記、祕密、私人物品、身體…等。
3
尊重別人的隱私
1.未經同意，不亂動別人的東⻄。
2.不到處宣揚別人的祕密。
3.不隨便翻看家人、同學、朋友的日記或拆閱他人的信件。
4.進出家人的房間，要先敲門，經過同意才進入。
4
尊重別人的隱私
5.進入浴室或是公共廁所時要先敲門。
6.不故意碰觸他人的身體，尤其是隱私部位
7.不偷窺別人上廁所或換穿衣服。
8.不掀別人的裙子或拉別人的褲子。
5
身體自主權
身體是你自己的，在未經過你同意的條件下，任何人都不得碰觸或是侵犯你的身體
6
身體界線
「身體的界線」是指每個人能夠忍受別人碰觸的限度。也就是你自己決定哪些地方可以被碰觸，哪些地方不
能被碰觸。
它會因對象、時間、年齡、性別的不同而有所改變，但都由你自己決定。
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7
開黃腔與鹹豬手
開黃腔就是指說黃色笑話或是猥褻、令人感到不舒服的言語現在隨便亂開黃腔可是有可能會成為性騷擾的喔!
所以黃色笑話不要亂講 也不能隨便拿人家的隱私部位亂開玩笑 這樣不但不禮貌 也可能造成性騷擾而被告!!!
好色,用手對其他人做出性騷擾的動作就被稱為鹹豬手
鹹豬手==即表示用手指偷偷摸摸地,向其他人體外部分撫摸或玩弄
8
人的身體穿上衣服，遮蓋住的部位叫做隱私處，特別是胸部、屁股、兩腿之間的部位
。沒有人可以亂摸你。
我們的手不會隨便亂抓東⻄，嘴也不會隨便亂含東⻄進去。因此手和嘴也是要保護的地方。沒有人可以隨便
把東⻄塞在你的嘴裡或手裡。
9
10
身體紅綠燈
11
身體紅綠燈
12
身體紅綠燈
~你自己的身體界線呢?
13
避免陷入危險
危險的辨識:陌生人、偏僻處、物品與金錢、超越身體界線……
自我保護
14
如果發生了不好的事情
如果⼀些不好的事發生在你身上時，你應該告訴身邊信任的大人，如果你不敢告訴他們，也可以告訴你的朋
友，請你的朋友轉告大人。大人有能力幫助你，解決問題，讓不好的事停止。
15
常見的實例~案例分享
說說真實的案例
金錢和點數提供
其他人的引荐與網路世界
身體界線的逐步瓦解~以結婚為前題
威脅與恐嚇
害怕與隱瞞