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臺北市中山區懷生國民小學113年度性別平等教育宣導月
「我的身體我決定，尊重你我不超線」徵件比賽實施計畫
壹、依據: 臺北市政府113年度推動性別平等教育宣導月實施計畫。
貳、目的:
一、依113年度性別平等教育「性別與尊重」主軸，鼓勵教師設計主題教學活
動，培養學生的性別平等意識。
二、推動校園性別平等教育，以建立無性別歧視與無暴力之友善學習環境。
參、對象：學校全體學生。
肆、主辦單位：輔導室。
伍、收件時間：113年9月2日到9月6日。
陸、比賽規則:
一、主題與內容：學生自行蒐集資料，依據各年段的比賽項目與規則參賽，呈
現與主題相關之內容。
二、參加對象：本校113學年度低、中、高年級在學學生。
學生須以113學年度的就讀年級選擇參賽項目。
三、比賽項目與規則
(一)低年級：明信片宅急便
1.形式：明信片，可以寫給自己，也可以寫給預設的一個人（朋友、親人
等），藉由娓娓道來的文字，表達出「我是我身體的主人」，「在
不被尊重時勇於說不」等意涵。
2.字數最少50字，一律使用黑色或藍色筆手寫(不可使用鉛筆)，注音亦
可。
3.請採用「書面紙或150磅以上」紙質製作明信片正反兩面，底色不拘，
詳細規格如「附件1」。
(二)中年級：畫說性平
1.形式：四格漫畫（平面創作，請勿有立體設計），主題內容以有情節發
展的畫面，認識個人的身體界線，在與人相處時，不論在言語或
身體部分都能互相尊重不超線，杜絕性騷擾或性霸凌等，建立性
別友善的環境。
2.一律使用八開圖畫紙 (39×27公分)，紙張請以「橫式」創作，四格漫畫
為限，作品的構圖、用色、創意及技巧，以生動活潑之方式自由發揮，表
達主題意義及重點，限「平面創作」，請勿有立體設計。
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(三)高年級：性平發話筒
1.形式：新詩（含插圖），題目自訂，在一張 A4紙上自由創作並搭配插圖
呈現，文字以電腦繕打，插圖亦須由學生自行繪製(手繪或電腦皆
可)，再製成 PDF 檔，繳件時包含紙本(彩色列印)及上傳 PDF 檔。
例如：以詩句描述並呈現身體自主權的認知，鼓勵人們在遇到性
別騷擾或性霸凌等不舒服感受的時候，能夠勇敢說不，建構起自
我保護的安全機制，將尊重人我身體界線之意識透過文字及插圖
表達出來。
2.標楷體14號字，含標點300字以內。
電子檔存檔檔名:例：「038-懷生國小-學生姓名-新詩題目」。
柒、評審標準及方式
一、邀請校內教師擔任評審，組成評審小組進行審查。
二、評審標準
(一)主題性35%：符合性平素養的主題及精神。
(二)完整性25%：作品形式及內容完整。
(三)合理性15%：生活事例與回應合乎情理。
(四)創意性15%：作品創意呈現。
(五)其他10%：符號、技法與表達等。
三、評審時間：113年9月9日（星期一）至9月13日（星期五）。
四、錄取優良作品獎勵方式：
(一)每組（低、中、高年級組）各擇優錄取特優、優選及佳作數件。
(二)得獎作品應符合性別平等理念，各組作品經評審委員評選未達獎勵
標準者，得從缺。
(三)獲獎學生頒發獎狀乙幀及獎品。優勝作品依低、中、高年級各推薦2
件作品送件參賽。
捌、經費來源：本計畫所需經費由教育局補助項下經費支應。
玖、本計畫經核定後實施，修正時亦同。