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臺北市113年度萬福國小性別平等教育宣導月
「我的身體我決定，尊重你我不超線」徵件比賽實施計畫
壹、計畫理念
「我的身體我決定」是指每個人都有身體自主權，包括想要做什麼運動、想吃什麼食物，
或者什麼是我們覺得舒服的穿著，當然，也包括拒絕別人碰觸身體的權力。而「尊重你我不超
線」表示我們應該尊重彼此的決定，尊重別人的身體決定，就像我們希望別人尊重我們的一
樣。這代表不要逼迫別人做他們不想做的事情，也不要用話語或行為侵犯別人的身體隱私，有
明確的身體界線，當我們遇到不舒服的事情，能夠勇敢說不、制止對方，為自己建構出自我保
護的安全機制。
總而言之，「我的身體我決定，尊重你我不超線」，在這個多元多變的時代，每個人都應該
對自己的身體負責，同時也要尊重別人的身體決定。這是建立在性別平等的價值觀下的重要原
則，讓人與人間更加尊重和理解。
貳、依據
一、臺北市政府113年度推動性別平等教育宣導月實施計畫。
參、目標
一、依113年度性別平等教育「性別與尊重」主軸，鼓勵教師設計主題教學活動，培養學生
的性別平等意識。
二、推動校園性別平等教育，以建立無性別歧視與無暴力之友善學習環境。
肆、比賽規則
一、主題與內容：學生自行蒐集資料，依據各年段的比賽項目與規則參賽，呈現與主題相關
之內容。
二、參加對象：本校低、中、高年級在學學生。
請以113學年度的就讀年級選擇參賽項目。
三、收件時間： 開學將作品交於各班導師，再送至輔導室彙整。輔導室邀請評審進行評選。
四、比賽項目
(一)低年級：明信片宅急便
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1.形式：明信片，可以寫給自己，也可以寫給預設的一個人（朋友、親人等），藉由娓
娓道來的文字，表達出「我是我身體的主人」，「在不被尊重時勇於說不」等意涵。
2.字數最少50字，一律使用黑色或藍色筆手寫(不可使用鉛筆)，注音亦可。
3.請採用「書面紙或150磅以上」紙質製作明信片正反兩面，底色不拘，詳細規格如
「附件1」。
(二)中年級：畫說性平
1.形式：四格漫畫（平面創作，請勿有立體設計），主題內容以有情節發展的畫面，認
識個人的身體界線，在與人相處時，不論在言語或身體部分都能互相尊重不超線，杜
絕性騷擾或性霸凌等，建立性別友善的環境。
2.一律使用八開圖畫紙 (39×27公分)，紙張請以「橫式」創作，四格漫畫為限，作品的
構圖、用色、創意及技巧，以生動活潑之方式自由發揮，表達主題意義及重點，限
「平面創作」，請勿有立體設計。
(三)高年級：性平發話筒
1. 形式：新詩（含插圖），題目自訂，在一張 A4紙上自由創作並搭配插圖呈現，文字以
電腦繕打，插圖亦須由學生自行繪製(手繪或電腦皆可)，再製成 PDF 檔，繳件時包含
紙本(彩色列印)及上傳 PDF 檔。例如：以詩句描述並呈現身體自主權的認知，鼓勵人
們在遇到性別騷擾或性霸凌等不舒服感受的時候，能夠勇敢說不，建構起自我保護的
安全機制，將尊重人我身體界線之意識透過文字及插圖表達出來。
2. 標楷體14號字，含標點300字以內。電子檔存檔檔名:
「學校聯絡箱號碼(共三碼)-校名-學生姓名-新詩題目」，例：043-國語實小-林小語-
新詩題目。
伍、獎勵：
1. 特優兩件，可獲得 E酷幣點數100點，獎狀一張並代表本校參加臺北市比賽。
2. 優選(擇優)，可獲得 E酷幣點數80點。
3. 佳作(擇優)，可獲得 E酷幣點數50點。
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附件1
臺北市113年度國小性別平等教育宣導月
「我的身體我決定，尊重你我不超線」徵件比賽
低年級「明信片宅急便」之明信片規格
………………………………148mm………………………………
(正面) 明信片正面可加上適當美編、版面可自行調整
………………………………148mm………………………………
(背面) 明信片背面可加上適當美編
手繪創意郵票
• 收件人地址
(虛構合理的
地址)
• 收件人姓名
(即故事對象)
• 這裡的線段
長度、數量
都可自行斟
酌。
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105 mm
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105 mm
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• 信件內容寫
在背面
• 內容要與性
平教育有關
• 一律橫式、
手寫
• 寄件人學校/班級(真實資料)
• 寄件人姓名(真實姓名)
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附件2
臺北市113年度國小性別平等教育宣導月
「我的身體我決定，尊重你我不超線」徵件比賽作品標籤
(一件作品填一張，黏貼或夾於作品上)
…………………………………………………………………………………………………
低年級：明信片宅急便
填妥後請沿虛線裁切，用迴紋針夾在明信片上
參賽編號
【主辦單位填寫】
學生姓名
年級
班級
作品名稱
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中年級：畫說性平
填妥後請沿虛線裁切，實貼在作品背面左下角
參賽編號
【主辦單位填寫】
學生姓名
年級
班級
作品名稱
…………………………………………………………………………………………………
高年級：性平發話筒
填妥後請沿虛線裁切，實貼在作品背面左下角
參賽編號
【主辦單位填寫】
學生姓名
年級
班級
作品名稱