彰化縣埤頭鄉豐崙國民小學 109 學年度上學期【自然領域】第一次評量
五年甲班 號 姓名:
一、是非題：每題 2 分，共 20 分
１.（ ）陽光下，早上的竿影會落在東方，下
午的竿影會在西方。
２.（ ）利用量角器測量「太陽、立竿頂端及
竿影頂端的連線」與地平面形成的夾
角就是太陽高度角。
３.（１）太陽的高度角越高，氣溫也會越高；
太陽的高度角越低，氣溫也會越低。
４.（１）冬至是太陽直射北回歸線的那一天；
夏至是太陽直射南回歸線的那一天。
５.（１）四季代表日，中午 1２：00 的竿影長
度以春分最短，秋分最長。
６.（１）嘉義縣水上鄉、花蓮縣瑞穗鄉和豐濱
鄉設立北回歸線紀念碑北回歸線，
是太陽直射北半球最北的界線。
７.（１）農夫「種田無定例，全靠著節氣」，
二十四節氣與「國曆」曆法有關。
８.（ ）在北回歸線上，因為太陽偏南運行，
所以日晷的晷針必須指向正北方。
９.（ ）「圭表」測定季節和推算一年有幾天，
在北半球，它的「表」會立在南方。
10.（○）太陽能是環保能源，而且使用上沒有
任何限制，不受天氣影響，全世界各
國都已著手開發應用。
二、選擇題：每題 2 分，共 20 分
１.（ ）一天之中，上午到下午的太陽高度角
如何變化？（①愈來愈高 ②低→高
→低 ③角度不變 ④愈來愈低）。
２.（ ）一天之中，上午到下午的竿影長短如
何變化？（①愈來愈短 ②愈來愈長
③長度不變 ④長→短→長）。
３.（ ）春分、秋分，太陽的方位如何變化？
①正東→南→正西 ②東偏北→正
頭頂→西偏北 ③東偏南→南→西
偏南 ④由北向西再向南。
４.（ ）當「立竿不見影」現象出現時，表示
太陽在哪裡？（①人的左手邊②人的
右手邊③正頭頂④人的正前方）。
５.（２）臺灣哪一天白天最長，夜晚最短？
①春分 ②夏至 ③秋分 ④冬至。
６.（２）臺灣哪一天夜晚最長，白天最短？
①春分 ②夏至 ③冬至 ④秋分。
7.
（ ）
臺灣哪兩天的太陽直射赤道，日出、
日落位置大致相同，而且晝夜等長？
①春分、秋分 ②春分、夏至 ③秋
分、冬至 ④夏至、冬至。
８.（１）日晷主要是用來測量哪一個時間單
位？①年 ②月 ③日 ④時。
９.（ ）圭表主要是用來測量哪一個時間單
位？①一年有幾天 ②一年有幾月
③季節 ④一天有幾小時。
10.（３）哪個不是常見的太陽能應用方式？①
太陽能熱水器 ②太陽能行動電話
③太陽能路燈 ④太陽能計算機。
三、下圖是在北回歸線經過的地區記錄到
的太陽運行軌跡，請看圖回答下列問
題：每格 1分，共 8分
(1)夏至後太陽移動路徑偏向哪個方位？
答： 。選填北或南
(2)春分、秋分，太陽由正 方升起，
正 方落下，中午太陽會在
方。選填東、西、南、北
(3)夏至，太陽由東偏 升起，西
偏 落下。選填北或南
(4)冬至，太陽由東偏 升起，西
偏 落下。選填北或南
四、觀測太陽所準備的物品有什麼功能？
請將代號填入( )裡：每格 2分，共 8分
（ ）⑴測量太陽高度角
（ ）⑵測量太陽方位
（ ）⑶記錄觀測結果
（ ）⑷確認觀測時間
五、下列竿影圖是四季代表日的哪一天？
請連到適合的位置：每格 2分，共 8分
ㄅ.春分 ㄆ.夏至 ㄇ.秋分 ㄈ.冬至
六、下表是太陽在四季代表日正中午時的
高度角與溫度關係表，請回答下列問
題：每格 2分，共 12 分
⑴四季代表日中，哪一天中午的氣溫最
高？哪一天最低？
答：（ ）氣溫最高，（ ）氣溫
最低。
⑵四季代表日中，哪一天中午的太陽高度
角最大？哪一天最小？
答：（ ）高度角最大，（ ）高度
角最小。
⑶由此可知，中午時太陽的高度角愈高，
氣溫會愈（ ）；太陽高度角愈低，
氣溫會愈（ ）。選填高或低
七、觀察一天中樹影的變化情形（如下圖）。
請回答問題：每格 2分，共 6分
(１)圖①和圖②哪一張是上午？
答：（ ）。
(２)圖①和圖②哪一張是下午？
答：（ ）。
(3)太陽和樹影的方位有什麼關係？
答：（ ）。選填相同或相反
八、請看竿影回答問題：每格 1 分，共 10 分
(1)由此圖可以看出竿影的移動方向？
答：由（ ）往（ ）移動。
(2)由上圖可以知道，『太陽』的運行方位
如何？
答：由（ ）往（ ）運行。
(3)從上午到下午，竿影的長短變化？
答：（ ）→（ ）→（ ）。
(4)一天之中，太陽高度角的高低變化？
答：（ ）→（ ）→（ ）。
九、依照日晷回答問題：每格 2分，共 8分
⑴ㄅ是：（ ）。
ㄆ是：（ ）。
⑵圖中的晷影可以看出大約是幾時？
答：（ ）時。
⑶臺灣在北半球，ㄅ必須指向哪個方位？
答：正（ ）方。選填北或南
①
②
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