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南投縣社寮國小 112 學年度第一學期第二次成績考查社會科考卷
得分： _三_年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題 (每題 2分，共 20 分)
（ ）1. 只有家庭可以教導我們學習做人
做事的道理，學校沒辦法。
（ ）2. 同學有問題來問我時，我不可以
教他，免得他的成績比我好。
（ ）3. 上 課 時 ， 旁 邊 的 同 學 說 話 太 大
聲，我可以請老師制止他們，以
維護自己的學習權利。
（ ）4. 參加學校舉辦的戶外教育，只是
出去玩，並不能學習到什麼。
（ ）5. 對於自己有興趣或對課程有幫助
的學習活動，我們可以主動向老
師、學校爭取舉辦的機會。
（ ）6. 學校設立各種社團的目的，是為
了教學生如何賺錢。
（ ）7. 我和班上的同學一起讀書、遊
戲，感情就像是兄弟姐妹，所以
發生爭執時，應該和氣的解決。
（ ）8. 男生當護理師很奇怪，所以對護
理工作有興趣的男生，最好趁早
放棄這個理想，以免被嘲笑。
（ ）9. 不論是陌生人或是親戚，只要有
人碰觸你身體私密的部位，令你
感到不舒服時，都必須立刻拒
絕，並尋求協助。
（ ）10. 競爭只會帶來壓力，對我們的學
習沒有任何幫助，因此我拒絕參
加任何的比賽。
二、選擇題 (每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 誠敏的班上今天去水族館參觀，
他覺得今天過得很充實，你覺得
誠敏的收穫可能是下列哪一項？
○
１學習到關於海洋生物的知識
○
２可以不用到學校去上課
○
３在車上可以跟同學聊天
○
４在水族館外和同學玩捉迷藏。
（ ）2. 下列哪一種不屬於適當的課後學
習活動？ ○
１閱讀課外讀物
○
２沉迷線上遊戲 ○
３參加各類社
團活動 ○
４觀賞劇團表演。
（ ）3. 學校舉辦大隊接力，我們可以學
習到什麼？ ○
１跟同學勾心鬥角
○
２增進同學間的默契 ○
３不擇手
段獲勝的能力 ○
４推人的技巧。
（ ）4. 在團體生活中，我們應該怎麼做
比較適當？ ○
１任何事都要聽
同學的話，這樣他們才會喜歡我
○
２排擠想 法 和 我 不 一樣 的 同 學
○
３不要表達自己的意見，以免說
錯被嘲笑 ○
４了解別人和自己的
差別，學會尊重他人。
（ ）5. 下列哪一項是讓人際關係更和諧
的好方法？ ○
１故意到處說同學
的壞話 ○
２花 錢 請 同 學 吃 東 西
○
３常常主動關心同學 ○
４要同學
們都聽我的話。
（ ）6. 被同學欺負時，哪一個做法是錯
誤的？ ○
１躲起來偷 偷 哭 泣
○
２勇 敢 向 對 方 表 達 自 己 的 感 受
○
３請對方立刻停止 ○
４報告師長
並請求師長的協助。
（ ）7. 公司聘請員工時最重要的條件應
該是什麼？ ○
１長得很漂亮
○
２有 能 力 、 工 作 態 度 非 常 認真
○
３家裡很有錢 ○
４跟得上流行。
（ ）8. 下列哪一項敘述是「性別平等」
的良好表現？ ○
１男生跟女生的
體 重 都 要 一樣重 ○
２只 要 有 能
力，不論男生女生，都可以擔任
班級幹部 ○
３考試時，男生和女
生要考一樣的分數 ○
４賺錢是男
生的責任，女生只能照顧家庭。
（ ）9. 鄰居伯伯一直摸我的身體，我覺
得很不舒服，我應該怎麼做？
○
１怕 會 被 伯 伯罵，都不說出來
○
２勇敢反抗並表達自己不喜歡的
感受 ○
３很害怕的一直哭 ○
４因
為是爸爸的朋友，所以我假裝很
喜歡的樣子。
（ ）10. 參加校內的繪畫比賽，不應該有
下列哪一種態度 ？ ○
１可以展現
自己的才藝，感到很開心 ○
２學
習並欣賞他人的優點 ○
３嫉妒比
自己厲害的同學，破壞他的作品
○
４可以獲得寶貴的經驗，很珍惜
這個機會。
（ ）11. 校園的打掃工作，我們應該保持
哪一種態度才正確？ ○
１隨便掃
就好，反正還會變髒 ○
２打掃好
累，躲起來不要打掃 ○
３與同學
共同分工合作，打造乾淨的校園
○
４老師來檢查再假裝認真就好。
（ ）12. 學校裡有許多為同學們服務的
人，同學們也應該遵守規定，因
此，我們可以說學校就像什麼？
○
１一個小型的社會 ○
２一支球隊
○
３一間醫院 ○
４一間公司。
（ ）13. 哪一種行為，是沒有盡到學生責
任的表現？ ○
１上 課 專 心 聽 課
○
２認真打掃自己負責的掃地區域
○
３亂 丟 垃 圾 在 沒 人 看 到 的 地 方
○
４遵守校規，愛護學校的設施。
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（ ）14. 家長會最可能為學校同學提供哪
一種服務？ ○
１檢查學生的掃地
區域 ○
２管理校園秩序，維護校
園安全 ○
３結合家長力量，改善
學校設備 ○
４舉辦朗讀比賽。
（ ）15. 下列哪一項是侵犯別人身體的行
為？ ○
１老師輕拍我的肩膀，請
我坐端正 ○
２同學跟 我 借 鉛筆
時，不小心碰到我的手 ○
３男生
故意去掀女生的裙子 ○
４媽媽抱
著小嬰兒餵奶。
三、配合題(每個答題 2分，共 30 分)
1. 下列為發生事情後的適當處理方式，請
將正確答案的代號填入（ ）中。
甲、幫忙他拿東西、提重物。
乙、理性且和氣的和朋友溝通。
丙、安慰同學，下次再努力。
丁、安慰他並且陪他到健康中心擦藥。
（ ）○
１朋友之間發生誤會而爭吵。
（ ）○
２同學在操場跌倒受傷。
（ ）○
３同學期中考試考不好。
（ ）○
４朋友的手骨折，包著石膏。
2. 在校園中，有哪些是尊重別人的行為？
哪些行為會侵犯到別人？請將代號填
入下方的( )中。
甲、掀女生的裙子
乙、伸出腳絆倒同學
丙、上廁所前先敲門
丁、不隨意翻看他人的物品
戊、借東西前先詢問
己、到處宣傳別人的祕密
○
１侵犯別人的行為：（ ）
○
２尊重別人的行為：（ ）
3. 在學校裡，我們會有與人合作的機會，
也會有彼此競爭的時候。請將以下說明
的代號寫在正確的（ ）中。
○
１大家合力準備運動會表演項目。
○
２分組完成班級教室布置。
○
３參加學校的演講比賽。
○
４代表學校參加字音字形比賽。
○
５一起為校園整潔努力打掃。
甲、合作：（ ）
乙、競爭：（ ）
四、勾選題 (每題 1分，共 20 分)
1. 下列有關到學校學習的各種敘述中，哪
些是正確的？請在正確的( )中打ˇ。
( )○
１上課時不說話改傳紙條，就不會
妨害他人的學習權利。
( )○
２學校裡有老師，會教我們做人做
事的道理。
( )○
３當年級升高，學習的內容更多、
範圍也更廣。
( )○
４低年級的課程，比高年級的還要
困難很多。
( )○
５從課表中，我們可以知道自己在
學校的學習領域及節數。
2. 打造性別平等的社會，下列哪些是正確
的做法？請在( )中打ˇ。
○
１我是男生，回到家看到媽媽在忙著做
家事時，我應該：
( )甲、趕快上前幫忙。
( )乙、當做沒看到進房間睡覺。
( )丙、男生不能做家事會倒楣。
○
２我是女生，看到一個男生抬著很重的
東西時，我應該：
( )甲、男生力氣大，不用幫忙他。
( )乙、趕快上前幫忙他抬。
( )丙、女生很柔弱沒辦法幫忙。
3. 下列哪幾位小朋友利用課後時間
做的活動，是對學習有幫助的呢？請在
( )中打ˇ。
( )○
１羅絲：「我喜歡到圖書館看書，
或是到戶外騎腳踏車。」
( )○
２怡君：「我喜歡在假日時，和家
人一起去爬山。」
( )○
３傑克：「我寫完作業後就一直打
電動跟看電視，好開心。」
( )○
４曉羽：「平常上課實在太累了，
假日時我一整天都在睡覺。」
4. 上自然課時，老師把六位同學編為一
組，下列哪些是和別人相處的正確方
法，請在( )中打ˇ。
( )○
１大壯一定要和小美在同一組，不
然就大吵大鬧。
( )○
２分工合作來完成實驗的步驟。
( )○
３不喜歡的同學就不讓他碰實驗
器材。
( )○
４和同學一起輪流操作。
( )○
５和我同組的其中兩位同學我不
喜歡，就叫他們去別組。