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臺東縣新生國小 110 學年度第 1學期 三年級 社會科 期末評量 試卷
命題者：徐雅宣老師 三年 ___ 班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題：每題 2分，共 30 分
（ ）1. 課後複習是為了回想與
思考上課所學的內容，
加深學習的印象。
（ ）2. 我們應該養成課前預
習、課後複習的習慣，才
能夠有效的學習。
（ ）3. 當同學有問題來問我
時，我應該不要幫助他，
免得他的成績比我好。
（ ）4. 我們只能被動的等學校
安排活動，不能自己提
出。
（ ）5. 湘琪參加繪畫社，可以
學習到畫畫的技巧，也
可以學習到跟同學相處
的道理。
（ ）6. 我們應該避免用自己的
想法和經 驗 去 看 待 別
人。
（ ）7. 傑明是我的好朋友，他
的想法一定和我的想法
相同。
（ ）8. 同學的家庭遭受變故，
我們可以在能力所及範
圍內幫助他。
（ ）9. 不論性別為何，我們都
要彼此尊重。
（ ）10. 利維撿到瑩芬的日記，
他未經瑩芬的同意就偷
看日記內容，這是一種
侵犯別人隱私的行為。
（ ）11. 因為老師說要分工合
作，所以我先挑自己喜
歡的工作，把不喜歡的
工作推給別人做。
（ ）12. 在團體中，我們只要做
好自己的事，不必與其
他人分工合作。
（ ）13. 校園環境的維護是警衛
的責任，我們不用維護
校園環境的整潔。
（ ）14. 在學校裡我們可以學到
培養團隊精神，以及如
何與他人合作。
（ ）15. 學校的校規是為了規範
高年級學生，我只是三
年級的學生，可以不必
遵守。
二、選擇題：每題 2分，共 30 分
（ ）1. 在學習過程中，我們可
以 利 用 電 腦 網 路 做 什
麼？ ○
１蒐集作業的參
考資料 ○
２查詢生字詞
語 ○
３觀看英語教學影
片 ○
４以上皆是。
（ ）2. 爸媽新買了一個鉛筆盒
給我，我應該利用什麼
時間和同學分享比較恰
當？○
１趁老師寫黑板時
○
２下課空閒時○
３全班開
班會時○
４上體育課時。
2
（ ）3. 學校舉辦運動會的主要
目的是什麼？ ○
１讓每
個班級都成為敵人，互
相對立 ○
２讓學生不用
考試、寫作業 ○
３讓大家
可以展現自己的專長、
培養團隊合作的精神
○
４讓老師不用上課，可以
休息一天。
（ ）4. 有些學校會成立社團，
讓有興趣的學生參加，
最主要的目的是什麼？
○
１讓學生學到不同的知
識和技能 ○
２讓學生學
業成績更退步 ○
３讓學
生有更多機會轉學 ○
４
以上皆是。
（ ）5. 下列有關學校學習課程
的敘述，哪一項正確？
○
１學校的課程一定要在
學校裡進行 ○
２學校安
排的課程是固定的，學
生不能有意見 ○
３學生
可以提出想要學習的活
動，再請學校和老師安
排 ○
４學生的意見學校
不可能支持，所以不用
提出來。
（ ）6. 在團體生活中，我們應
該怎麼做比較適當？
○
１任何事都要聽同學
的，這樣他們才會喜歡
我 ○
２了解別人和自己
的差別，學會尊重他人
○
３不表達自己的意見，保
持沉默 ○
４不理會想法
和我不一樣的同學。
（ ）7. 同學是我們除了家人以
外，相處時間最長的同
伴，想要和同學快樂的
相處，下列哪一項是好
方法？ ○
１用錢巴結同
學 ○
２考試幫同學作弊
○
３熱心幫助同學 ○
４以
上皆是。
（ ）8. 賽跑時，麗真跑贏祖武，
祖武應該具有怎樣的反
應最恰當？ ○
１從此失
去自信心，不參加比賽
○
２稱讚麗真並欣然接受
跑輸了 ○
３認為堂堂男
子漢怎麼可以輸給女生
○
４認為她只不過是運氣
好，沒什麼了不起。
（ ）9. 文捷發現自己的日記被
凱翔偷看，他應該怎麼
做比較適當？ ○
１趁沒
人的時候，也偷看凱翔
的日記 ○
２忍耐下來，裝
作沒這一回事 ○
３和凱
翔溝通清楚，並請他道
歉 ○
４和凱翔大吵一架。
（ ）10. 關於個人的隱私，下列
何者錯誤？ ○
１為了關
3
心同學，我們應該擅自
翻看同學的日記 ○
２如
果身體被別人侵犯，一
定要主動尋求協助 ○
３
不可以擅自討論別人的
祕密 ○
４我們要尊重每
個人的隱私。
（ ）11. 下列哪一件事無法透過
分工合作的方式來完
成？ ○
１同樂會 ○
２期中
考 ○
３運動會 ○
４拔河
比賽。
（ ）12. 關於合作與競爭的說
法，下列哪一個人的說
法不正確？ ○
１承俊：大
家分工合作，可以讓事
情更有效率的完成 ○
２
詩琦：競爭唯一的目的
就是為了打敗對手 ○
３
美惠：競爭會帶來壓力
○
４豪平：分工合作的過程
中，大家可以發揮長處。
（ ）13. 下列哪一個是在學校為
我們提供服務的團體？
○
１社區委員會 ○
２導護
志工隊 ○
３警察大隊
○
４以上皆是。
（ ）14. 制定校規的主要原因不
包括下列哪一項？ ○
１
避免給老師帶來麻煩
○
２維持校園安全 ○
３保
持校園整潔 ○
４保障學
生學習的權利。
（ ）15. 春蘭很愛惜學校公物，
對於各種設施都會小心
使用，她的行為對其他
同學有什麼 影 響 ？ ○
１
讓大家能享受到同樣的
使用權利 ○
２同學認為
她很小氣 ○
３同學認為
她多此一舉 ○
４同學沒
有辦法再使用那些設
施。
三、連連看：每答 2分，共 22 分
1. 請你將下列校園團體正
確工作項目畫線連起來。
2. 請將下列活動項目與活
動內容配對連起來。
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3. 班上常常有不同的狀況
發生，下列有幾種情形，
我們應該怎麼處理最恰
當？請畫線連起來。
四、活用題：每答 2分，共 18 分
1. 下列哪些是和同學相處的好
方法？對的請在（ ）中打○，
錯的請在（ ）中打╳。
（ ）○
１強迫好朋友一定要跟
自己看同樣的書。
（ ）○
２同學感冒了，打電話到
他家慰問。
（ ）○
３和同學意見不同，就大
聲爭吵打架。
（ ）○
４看到同學跌倒，就大聲
的嘲笑他，然後離開。
2. 下列哪些是善用課後時間的
好方法？請在正確的（ ）中畫
○，不正確的打╳。
（ ）○
１閱讀課外讀物。
（ ）○
２待在家裡整天打電腦
遊戲。
（ ）○
３到植物園參觀，認識植
物。
（ ）○
４報名參加小小古蹟解
說員訓練。
（ ）○
５和爸媽到家鄉的文物
館參觀。
作答完成，請檢查考卷 3次’