彰化縣成功國小 112 學年上學期第一次月考四年級社會試卷
四年 班 座號： 姓名：
一、是非題 （每題 2分，共 36 分）
1. ( ) 長時間的天氣狀況指的是氣候。
2. ( ) 盆地地形通常位在河流的出口或是沿海
地區。
3. ( ) 行政區域圖通常會以生動有趣的繪製方
式來呈現。
4. ( ) 阿華在地圖上發現許多有趣的符號，這
些符號可以幫助阿華了解地圖的資訊。
5. ( ) 東美鎮的居民希望可以透過觀光促進家
鄉經濟發展，他們可以將東美鎮的特色
繪製成觀光導覽圖來宣傳。
6. ( ) 如果想知道我們的家鄉是否有鄰近海邊
，最好的方式是查詢觀光導覽圖。
7. ( ) 臺北市的內湖區有條港墘路，從這條路
的名稱，可以猜測出此地過去缺乏水源
，故以此命名。
8. ( ) 寒假時萱萱全家人一起去阿里山玩，上
山時萱萱注意到沿途房屋稀少，媽媽說
這是因為地形的關係，導致當地人口不
密集。
9. ( ) 臺灣的地形中，高度不超過
1,000
公尺
，坡度變化也比較和緩的地形稱為丘陵
，如臺中市的大肚區。
10. ( ) 新竹因為有風大的特色，每年夏天時，
當地人們都會將柿子透過風吹、日晒等
過程，製成香甜的柿餅。
11. ( ) 德偉住在濁水溪的下游，雖然附近只有
零星的聚落，但是完整的自然生態和茂
密的樹林，仍然吸引很多遊客前往。
12. ( ) 日月潭附近都是山丘，所以不適合種植
農作物。
13. ( ) 規畫旅行前，我們不需要利用地圖來獲
得相關資訊。
14. ( ) 雅文住在丘陵地區，如果她想要開闢茶
園，為了緩和土壤流失，雅文可以將丘
陵地開墾成一階一階的土階。
15. ( ) 由於大自然的景觀較難繪製，所以在地
圖上沒有山丘或溪流的符號可以呈現。
16. ( ) 阿芳的奶奶住在新北市
瑞芳區的金瓜石
，她記得奶奶曾告訴她開車要走省道，
因此阿芳要在地圖上找到
的符
號才是正確路線。
17. ( ) 小達在街上看到外送員在摩托車上使用
智慧型手機導航路線，外送員所使用的
是行政區域圖。
18. ( ) 阿美在捷運站中指著地圖說：「我們從
臺北車站搭乘板南線，經過西門站後，
就可以到達龍山寺了。」阿美所指的地
圖可能是交通路線圖。
二、選擇題 （每題 2分，共 30 分）
1. ( ) 小芳想要查詢居住在同一縣市的叔叔住
在哪一個鄉鎮市區，請問她應該查詢什
麼地圖？ ○
１交通路線圖 ○
２世界地圖
○
３行政區域圖 ○
４觀光導覽圖。
2. ( ) 我們可以將家鄉的美食分布情形繪製在
哪一種地圖上呢？○
１祕密藏寶圖○
２交通
路線圖○
３行政區域圖○
４觀光導覽圖。
3. ( ) 臺灣有著多樣的地形，其中哪一個地形
所占的面積比例最大？ ○
１平原 ○
２山
地 ○
３丘陵 ○
４盆地。
4. ( ) 通常地圖的上方會標示哪一個方位？
○
１東方 ○
２西方 ○
３南方 ○
４北方。
5. ( ) 社會課後，老師希望學生們多加認識自
己家鄉的位置以及相鄰的縣市名稱，美
玉回家收集資料時，整理出「彰化位在
雲林的北邊、南投的西邊」，請問這些
資訊是透過哪一種地圖得知的？ ○
１地
形圖 ○
２行政區域圖 ○
３交通路線圖
○
４觀光導覽圖。
6. ( ) 進行社會報告時，米妮想要試著繪製古
地圖當作簡報的背景，請問下列哪一個
不太可能成為古地圖繪製的項目? ○
１道
路 ○
２河流 ○
３遊客中心 ○
４城鎮。
7. ( ) 臺北市的地勢平坦，交通便利，容易聚
集人口，且四周的地勢比較高，臺北市
可能是下列哪一種地形？ ○
１盆地 ○
２
山地 ○
３丘陵 ○
４台地。
8. ( )臺灣哪兩個月屬於陰雨綿綿的梅雨季節
呢？○
１1、2月○
２3、4月○
３5、6月○
４7、8
月。
9. ( ) 每個地方的氣候都會有所不同，請問下
列哪一個選項會影響家鄉的氣候？ ○
１
地名 ○
２交通 ○
３地形 ○
４資金。
10. ( ) 天氣的變化會影響到家鄉居民的生活，
下列哪一個選項不是在描述天氣？ ○
１
梅雨 ○
２颱風 ○
３寒流 ○
４多雲。
11. ( )小築說他們家住的地方交通便利、地勢平
坦，也種植許多蔬菜和水果，請問他們
家不可能是哪一種地形？○
１平原○
２盆地
○
３山地○
４台地。
12. ( ) 有關生活中常見的地圖，下列哪一項敘
述是正確的？ ○
１古代的行政區域圖和
現在的沒有不同 ○
２紙本的交通路線圖
具有定位及導航功能 ○
３觀光導覽圖呈
現的是未來的計畫，與實際狀況不符
○
４電子地圖需透過行動裝置來取得。
選項跟題幹應該放在同一面會比較適合
13. ( ) 下列哪一個圖例最有可能是代表加油站
？ ○
１
○
２
○
３
○
４
。
14. ( ) 小文是翰林國小四年級的學生，當他學
完「家鄉地圖小世界」這一單元，對生
活中常見的地圖敘述哪一項是正確的？
○
１在高鐵、捷運等大眾運輸站都可以看
到「交通路線圖」 ○
２地圖上會以「圖
例」表示地圖上景物的位置與方向 ○
３
有一些不同意義的符號表列在地圖的角
落，稱為「方向標」 ○
４「電子地圖」
的功能與觀光導覽圖相同，只能查詢觀
光景點資訊。
15. ( ) 琪琪的爸媽打算利用這個週末帶琪琪到
臺中市遊玩，想要了解臺中市當地路況
並規畫交通路線，他們應該參考臺中市
的哪一種地圖呢？ ○
１電子地圖 ○
２美
食地圖 ○
３行政區域圖 ○
４地形圖。
三、綜合題 （每答 2分，共 34 分）
1.老師上課的時候，給同學們看嘉義和阿里山的全
年月平均氣溫雨量圖，要學生從圖片中找出正確的
資訊，哪些同學的回答是正確的呢？請把對的畫○
，錯的打╳。
雨量（mm）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度C
月均溫（C）
35
30
25
20
15
10
5
0
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
月分
嘉義
全年月平均氣溫雨量圖
雨量（mm）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度C
月均溫（C）
35
30
25
20
15
10
5
0
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
月分
阿里山
全年月平均氣溫雨量圖
（ ）(１)正雨：「因為阿里山的平均氣溫較低
，夏天時可以到山上旅遊消暑
。」
（ ）(２)玲玲：「夏季時兩地的平均氣溫都超
過
30
℃。」
（ ）(３)曉真：「阿里山冬天的雨量比嘉義少
。」
（ ）(４)薇薇：「氣溫不一樣的原因是因為地
形不同。」
2.正文正在整理天氣變化對居民所造成的影響，但
是他把一些災害和天氣現象搞混了，請你幫助他把
正確的答案連起來。
(１)水庫缺水‧ ‧ㄅ寒流
(２)路樹傾倒‧ ‧ㄆ乾旱
(３)魚群凍死‧ ‧ㄇ颱風
3.宣文一家人今年計畫寒假時要來一趟國內旅遊，
欣賞臺灣各地風景並品嘗地方特產，他們吃的這些
食物分別是哪裡的特產呢？請把正確的答案連起來
(１)柿餅‧
(２)金棗‧
(３)稻米‧
(４)米粉‧
‧A
新竹
‧B
濁水溪下游
‧C
宜蘭
4.下列與地名由來有關的敘述，請將適合的答案連
一連：
(１)在水潭旁邊的
土地
‧
‧
A
溝仔墘
(２)過去可看見兩
座高起的山丘
‧
‧
B
港墘
(３)靠近港口
‧
‧
C
潭墘
(４)在河川或溝渠
旁
‧
‧
D
二崙鄉
5.怡華是電影劇組的成員，因為常常出外景的關係
，所以她隨時要因應天氣的變化準備物品，請回答
下列問題。
（ ）(１)如果怡華的劇組去阿里山出外景，她
們不會拍攝到什麼畫面呢？ ○
１茂密
的樹林 ○
２豐富的自然景觀 ○
３多樣
的交通設施 ○
４茂盛的高山蔬果。
（ ）(２)如果怡華的劇組想要在冬天時拍攝陽
光普照的畫面，在哪一個地方有較大
的機會呢？ ○
１基隆 ○
２宜蘭 ○
３臺
北 ○
４墾丁。