1
彰 化 縣 溪 州 鄉 成 功 國 小 111年 學 年 度 上 學期 自 然 科 學 科 第三次 考 試 卷
六 年 _ _ _ _ 班 座 號 ： _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
一、選擇題：每題 2分、共 24 分
( )1. 有關磁浮列車運用的原理，下列何者錯
誤？？
①停電時無法行駛 ②用電流方向來改
變磁極 ③利用同極相斥、異極相吸的原
理 ④利用磁力強弱改變產生前吸後推
的現象讓列車行駛
( )2. 佟佟拿了一個自製指北針想要測量方
位，應該要注意哪些事情？
①應讓指針可以自由轉動 ②須用外加
磁鐵吸引才能正確指出方向 ③必須在
特定的溫度下操作 ④須靠手轉動指針
才能讓指北針轉向正確方位
( )3. 上課時，老師拿出了一個特殊的指北針，
並向大家說：「這個指北針的指針兩端長
得一模一樣，你們能分辨出哪一端才是指
向北方的嗎？」同學們提出了不同的方
法，請問哪一個人的方法才正確？
①威威：能吸引小鐵釘的就是指向北方的
那一端 ②涵涵：把指針拆下來放在水
面，先沉下去的就是指向北方的那一端
③綺綺：用手摸摸看，有點黏黏的就是指
向北方的那一端 ④淩淩：準備另一個磁
鐵，能和磁鐵 S極互相吸引的就是指向北
方的那一端
( )4. 漆包線上的漆有什麼作用？
①增加磁力 ②導電 ③絕緣 ④美觀
( )5. 將電磁鐵的電池正負極反向連接後，下列
哪一個敘述錯誤？
①電磁鐵吸起的迴紋針數量會改變 ②
電磁鐵兩端的磁極會改變 ③電流的方
向會改變 ④靠近指北針時，會使指北針
的指針偏轉方向改變
( )6. 通電的電磁鐵無法吸起迴紋針，可能是什
麼原因？
①纏繞的線圈數太少 ②串聯的電池太
多 ③線圈的磁力太強 ④纏繞的線圈
太過緊密
( )7. 利用電磁鐵裝置吸引桌上的迴紋針，哪一
種情況最有可能發生？
①中間吸引 5根，兩端吸引 12 根 ②中
間吸引 10 根，兩端吸引 5根 ③中間和
兩端吸引根數一樣多 ④中間吸引 5
根，兩端無法吸引迴紋針
( )8. 芸芸把電磁鐵中使用一段時間的電池更
換成全新的，會發生什麼變化？
①磁力減弱 ②磁力增加 ③磁力消失
④磁力不變
( )9. 製作電磁鐵時，要注意什麼？
①漆包線纏繞方向 ②砂紙顆粒大小
③漆包線顏色 ④吸管顏色
( )10. 斷電後，電磁鐵的磁力會有什麼變化？
①不變 ②減弱 ③消失 ④增強
( )11. 愛愛在利用指北針辨識方位時，下列哪
一項是他應該要注意的事？
①指北針的顏色 ②指針的大小 ③下
雨天不可以使用 ④附近是否有鐵製品
干擾
( )12. 佟佟想要拿下電磁鐵吸住的迴紋針，下
列哪種方式最輕鬆？
①用嘴巴咬 ②關閉電磁座開關 ③用
力甩動釣竿 ④吸更多的迴紋針
二、是非題：每題 2分、共 24 分
( )1. 電磁鐵與一般磁鐵都有 N極、S極，而且
兩者的 N極、S極方向皆可以任意改變。
( )2. 將兩個通電後的電磁鐵互相靠近，可能會
發生互相吸引或互相排斥的情形，這是因
為通電後的電磁鐵具有 N極、S極。
( )3. 指北針中心的指針是利用磁鐵製成的，因
此指針受地磁影響，指向東方、西方。
( )4. 綺綺將原本電磁鐵的電池正負極顛倒，發
現原本吸引指北針指針Ｎ極的會變成排
斥。
( )5. 纏繞的線圈數目增加時，可以吸起的迴紋
針數量減少了，表示纏繞的線圈數目愈多
的電磁鐵，磁力愈弱。
( )6. 丹麥物理學家奧斯特發現通電的電線會
使一旁的磁針產生偏轉，他認為通電的電
線產生了磁場。
( )7. 芸芸準備一堆相同的迴紋針，利用電磁鐵
可以吸起多少迴紋針來判斷電磁鐵的磁
力強弱。
( )8. 所有會動的物品，都會應用電磁鐵原理來
製作。
( )9. 涵涵發現電磁鐵並聯愈多顆電池，此電磁
鐵的磁力愈強。
( )10. 通電的電磁鐵會使指北針的指針發生偏
轉，是因為電磁鐵產生了電力與浮力。
( )11. 因為指北針的指針具有磁性，故用指北
針測方位時必須遠離鐵製品。
( )12. 經過多年研究，證實地球的地心確實有
一根超大型磁鐵，導致磁鐵的指針可以
指向南北方向。
三、綜合題：共 52 分
1. 仿效奧斯特的實驗，利用電線、電池與指北針
來試試看，並回答下列問題。
(１)將未通電的電線重合在靜止指北針的指
2
針上。通電後，指北針的指針會有什麼變化？
請在( )裡打ˇ。(2 分)
( )①會產生偏轉
( )②不會產生偏轉
(２)當改變右圖「電池正負極方向」和「電線
擺放位置」時，實驗結果會有什麼變化？正確
的，請在□中打ˇ；不正確的，請在□中打 X。
(每格 2分，共 8分)
甲.改變電池正負
極方向
乙.改變電線擺放
位置
①
①
②
②
2. 生活中，有哪些裝置是利用電磁鐵的原理呢？請
舉出三個例子。
(每格 2分，共 6分)
答：
(1)（ ）。
(2)（ ）。
(3)（ ）。
3.爸爸帶著威威去爬山，途中起了霧讓他們迷失方
向，爸爸拿出指北針，指北針的指針靜止時，
如下圖所示，哪裡是北方呢？請在（ ）裡打
ˇ：(2 分)
①（ ）
③（ ）
②（ ）
④（ ）
4.下圖箭頭表示磁鐵相吸或相斥，請找出各圖中的
甲端是 N極或 S極？將符合的答案填入□中：(每格
2分，共 4分)
ㄅ.N 極
ㄆ.S 極
①
甲
②
甲
S N
S N
5.下圖箭頭指示的地區分別為何？請將適當的代號
填入（）裡：(每格 2分，共 8分)
ㄅ.地理北極
ㄆ.地理南極
ㄇ.地磁 N極
ㄈ.地磁 S極
⑴( )
⑵( )
⑶( )
⑷( )
3
6. 請依據提示，完成下面的填字遊戲：
(每題 2分，共 14 分)
地
理
列
車
能
生
線
場
①
②
③
④
⑴
⑵
⑶
直列：
①指北針的指針尖端指向會靠近地球的哪
裡？
②通電的電線會產生什麼，使放在一旁的磁針
產生偏轉？
③哪一種運輸工具使用了許多電磁鐵，在車身
和車軌磁極間利用同極相斥、異極相吸的作用
來讓它前進？
④製作電磁鐵時，通常會利用哪一種鍍漆的銅
線來纏繞線圈？
橫行：
(１)電磁鐵是利用哪一種原理發展出來的？
(２)指北針的指針末端會和磁鐵的哪一極互
相排斥？
(３)地球的內部就好像有一個大型磁鐵，科學
家將這種現象稱為什麼？
7.電磁鐵和磁鐵的不同，在於電磁鐵的磁極位置與
磁力大小是可以改變的，下列電磁鐵的改變分別能
夠造成哪一種變化？請將符合的代號填入（ ）裡：
(每格 2分，共 8分)
ㄅ.磁極位置改變
ㄆ.磁力減弱
ㄇ.磁力增強
( )(１)減少線圈的圈數。
( )(２)增加串聯的電池數量。
( )(３)改變電池的連接方向。
( )(4)通電的線圈放入鐵棒。