彰化縣溪州鄉大莊國民小學 111 學年度第二學期第一月考自然科 六年甲班 號姓名
一是非題:30 分
( ）1.所有利用槓桿原理的工具，支點一定
在抗力點和施力點之間。
（ ）2.把棍子橫放在椅背上，在支點左邊 5
公分的位置掛上 2公斤重的包裹，手
在支點右邊 10 公分的位置向下壓，能
使棍子平衡，則手的施力會少於 2公
斤重，達到省力的效果。
( ）3.不論是使用動滑輪或定滑輪，都可以
改變施力方向和施力大小。
（ ）4.將物體掛在輪軸工具的軸上時，如果
輪的半徑越長，就能用越小的力量拉
動軸上的物體。
（ ）5.旗杆頂端通常會設置動滑輪，方便
我們可以從下方將旗子升上去。
（ ）6.操作輪軸工具時，在輪上施力，比在
軸上施力更省力。
（ ）7.進行槓桿實驗時，當施力臂固定，且
抗力大小相同時，抗力臂越長，就越
省力。
（ ）8.擀麵棍是利用輪軸原理設計的工具，
使用時不能幫助我們省力，只是方便
操作使用。
（ ）9.觀察鬧鐘裡面的齒輪，可以發現大、
小齒輪雖然咬合在一起，但齒輪上凸
起的「齒」大小都不同。
（ ）10.當小恩踩動腳踏車踏板時，會帶動
後齒輪和鏈條，傳送動力給前齒輪，
而且前、後齒輪的轉動方向是相反
的。
（ ）11.修正帶是利用是利用互相咬合的齒
輪來傳送動力，把修正帶輸出和收
回。
（ ）12.當槓桿達到平衡時，表示兩端所掛
的物品重量都相同。
（ ）13.兩個相鄰且互相咬合大小不同的齒輪，
其中一個轉動時，另一個也會跟著轉動，
而且轉動的圈數一定會相同。
（ ）14.使用動滑輪拉起物體時，施力大小約
等於物體的重量，不省力也不費力。
（ ）15.輪軸是槓桿原理的運用，軸心就是
支點，在輪上施力時，輪的半徑是施
力臂，軸的半徑是抗力臂。
二選擇題:30 分
（ ）1.利用右圖的麵包夾
來夾取麵包時，它的抗
力點在哪裡？ ①甲
②乙 ③丙 ④麵包
夾沒有抗力點。
（ ）2.下列關於輪軸的敘述，哪一項是錯
誤的？ ①輪和軸的支點都是軸心
②輪和軸會一起轉動 ③軸轉動的圈
數是輪的兩倍 ④使用施力在軸上的
工具會較費力。
（ ）3.使用定滑輪裝置搬運物體往上移動
時，施力的方向為何？ ①向左 ②向
右③向上 ④向下。
（ ）4.阿明想要將木板上的螺絲釘鎖緊，
下列哪一種螺絲起子使用起來會比較
省力呢？ ①握把比較細的 ②握把
比較粗的 ③沒有握把的 ④前端較
尖的。
( ) 5.將兩個大小不同的齒輪互相咬合，如
果大齒輪有 20 齒，小齒輪有 10 齒，當
大齒輪轉 3圈時，小齒輪會轉多少圈？
①4圈 ②6圈 ③8圈 ④10 圈。
（ ） 6.關於右圖滑輪的敘
述，哪一項是正確的？
①是動滑輪 ②不能省
力 ③拉動繩子時，滑輪
也會跟著移動 ④施力
的方向和物體移動方向相同。
（ ）7.下列哪一種工具使用時一定可以省
力？ ①支點在施力點和抗力點中間
的工具 ②施力臂大於抗力臂的工具
③施力臂小於抗力臂的工具 ④施力
甲
乙
丙
點在支點和抗力點中間的工具。
（ ）8.吏揚將槓桿支點左邊的第 2格當作
抗力點，掛上 6個砝碼，他要在支點的
右邊第 6格掛上幾個砝碼，槓桿才會達
到平衡呢
？
①2
個
②3個 ③4個
④6個。
（ ）9.關於右圖的滑輪組合，下列哪一項敘
述是正確的呢？ ①使用了兩個動滑
輪 ②這個滑輪組可以
同時達到省力與改變
施力方向的效果 ③向
下拉動繩子時，物體也
會向下移動 ④施力的
方向和物體移動的方向相同。
( ) 10.使用定滑輪時，支點位於滑輪上的
哪一個位置？ ①左邊 ②右邊
③中間 ④上方。
( )11.踩動腳踏車踏板，帶動前齒輪傳動，
這部分是以輪帶軸，屬於什麼裝置？
①費力 ②不省力也不費力 ③無法
判斷 ④省力。
（ ）12.將甲注射筒接上塑膠管並吸入顏色
水，管子另一端連接空的乙注射筒，如
果壓下甲的活塞，乙的活塞會如何移動？
①向內移動 ②向外移動 ③完全不
動 ④一下向內、一下向外來回滑動。
（ ）13.關於下圖中滑輪
的敘述，下列哪一項是
不正確的？①是動滑
輪 ②可以省力 ③
滑輪會隨著物體移動
④施力的方向和物體
移動的方向相反。
（ ）14.有關齒輪的敘述，下列哪一項不正
確？ ○1齒輪裝置可以改變物體的轉動
速度 ○2 2 個齒輪以鏈條連接時，可以
傳送動力 ○3兩個咬合在一起的齒輪
無法傳送動力 ○4 2 個互相咬合的大、
小齒輪一起轉動時，轉動的圈數和齒輪
的齒數有關。
（ ）15.將裝有 15 毫升空氣的乙注射筒，
利用塑膠管與活塞壓到底部的甲注射
筒出口連接，如果將甲注射筒的活塞往
外拉，乙注射筒會有什麼變化？ ○1活
塞位置不會改變 ○2活塞位置向外移
動 ○3活塞位置向內移動 ○4活塞向
外彈開，脫離乙注射筒。
三做做看:36 分
1.仔細觀察下列生活中的常見物品，哪些是施力
在輪上的物品？請打√。哪些是施力在軸上的
物品？請畫○。（8分）
( )(1)水龍頭 ( )(2)擀麵棍
( )(3)竹蜻蜓 ( )(4)削鉛筆機
2.比一比，下列各組情況中，哪一個比較省力？
請打√。（ 6分）
(1)
(2)
(3)
3.請在下列各圖中由左至右，填入正確的位置代
號，並勾選此裝置能省力或費力的正確答案。
(16 分)
(1)
(2)
(3)
(4)
4.使用下列各種工具時，施力在哪一個位置會比
較省力？請打√。(6 分)
四科學閱讀：4分
阿基米德集數學家、物理學家、發明家、工
程師和天文學家於一身，是古希臘傑出的科學
家。西元前 200 多年，已有如螺絲、滑車、槓
桿、齒輪等簡單的機械結構。阿基米德結合「槓
桿」和「力矩」的觀念，把這些機械結構發揮
到最大的功用，並運用到實際生活上。
據說阿基米德在亞歷山大城求學時，看到
農民費力的提水澆地，為了減輕農民的辛勞，
設計了一種由一組內接和一組外接的扇形元件
構成的水泵，應用螺旋機制，藉著螺旋曲面繞
著旋轉軸做旋轉運動，將水從低處傳輸到高處，
後世稱它為「阿基米德螺旋提水器」，迄今，
埃及還有使用這種古法的機械設備。
阿基米德晚年，國土危急，於是研究作戰策
略和禦敵武器。傳說他利用槓桿原理製造了旋
臂式大鷹嘴鐵鉤和石砲彈弓！前者可把戰船高
高舉起後摔入海中，達到殲滅與嚇阻敵人的效
果；後者建置在城牆上，每次可彈射 500 磅的
石頭砲彈，砸毀靠近城牆的羅馬艦隊。
現今生活能夠如此便利，很多創意都歸功
於阿基米德的發明，因此義大利發行郵票紀念
他、俄羅斯的「莫斯科 阿基米德國際發明展」
以他命名，每年舉辦競賽，鼓勵後人學習阿基
米德的精神，努力研究、發明。
(1)利用阿基米德螺旋提水器將水提到高處，轉
動把手時應用的是哪一種簡單機械？請在（ ）
中打√。
（ ）○
1滑輪 （ ）○
2輪軸
(2)阿基米德螺旋提水器屬於省力還是費力的
裝置？請在（ ）中打√。
（ ）○
1省力（ ）○
2費力
甲.支點 乙.抗力點
丙.施力點
(2)開瓶器
(
ㄅ)( )
(
ㄆ)( )
(3)削鉛筆
(
ㄅ)( )
(
ㄆ)( )
(1)螺絲起子
(
ㄅ)( )
(
ㄆ)( )