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彰化縣溪州鄉大莊國小 111 學年度四年級第一學期 自然科學領域第二次定期評量
四年 _____班 座號：_______ 姓名：______________________ 得分：
一、是非題(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 愛護水域環境，做到不汙染或破壞水域環
境，是我們每一個人的責任。
（ ）2. 當水位降低時，水蘊草會露出水面爭取陽
光生長。
（ ）3. 開發山坡地，不只可能會造成土石流，也
有可能會影響到該區河流內的水域環境
和水生生物。
（ ）4. 魚的鰓蓋可以保護鰓，當呼吸時，口和鰓
蓋會一開一合，讓水進出。
（ ）5. 根生長在水底泥土裡的水生植物，整株植
物一定會沉在水中。
（ ）6. 將漂浮在水面的大萍整株壓入水中再放
手，大萍會立刻再浮到水面上。
（ ）7. 水蘊草的根生長在水底的泥土裡，它的莖
和葉都非常柔軟，會隨著水流擺動，減少
水流的衝擊。
（ ）8. 布袋蓮的葉面上有蠟質，水滴無法附著在
上面。
（ ）9. 電風扇運轉時因為扇葉會旋轉，不會振
動，所以沒有聲音。
（ ）10. 原本飼養在水族箱裡的魚不想養了，可以
帶到河流或海邊放生。
（ ）11. 汽車的後視鏡是利用光反射的特性，讓駕
駛人能不轉頭，就看到車後的路況。
（ ）12. 陽光照進樹林間，沒被樹擋住而透出的陽
光光線，看起來是波浪狀的。
（ ）13. 水域環境大部分都在高山、海邊或郊外等
偏遠地方，生活周遭很少看到。
（ ）14. 「皮影戲」用燈光、布幕投射出戲偶的影
子來表演，是應用了光直線行進的特性。
（ ）15. 大王蓮的葉子浮在水面上，根則長在水底
的泥土裡，由此可知，大王蓮屬於浮葉性
水生植物。
二、選擇題(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 下列關於聲音的敘述，哪一項不正確？
○
1生活中可以聽到許多聲音 ○
2液體無
法產生聲音 ○
3聲音有大聲、有小聲 ○
4
物體振動會產生聲音。
（ ）2. 小寶發現用手錶錶面可以像鏡子一樣反
射陽光，如果他改用下列哪一個物品也有
同樣的效果？ ○
1不鏽鋼便當盒 ○
2肥
皂紙盒 ○
3帆布包 ○
4木頭盒子。
（ ）3. 在久旱不雨的夏季，當水域環境的水位降
低時，浮葉性的水生植物會有什麼變化？
○
1根會浮起來 ○
2葉柄會直接挺出水面
○
3葉柄會隨著水位降低而彎曲，葉面保持
平貼在水面上 ○
4葉沉入水中以免乾枯。
（ ）4. 敲門可以發出聲音，主要的原因是什麼？
○
1門是長方形的 ○
2門是由木板製成的
○
3門具有把手 ○
4門產生振動。
（ ）5. 下列哪一種情形，光的行進路線會改變？
○
1手電筒發出的光照在手上 ○
2從雲層
間透出的陽光 ○
3雷射筆的光照射在鏡
子上 ○
4表演晚會的雷射燈光。
（ ）6. 下列有關聲音的敘述，哪一項不正確？
○
1物體振動會產生聲音 ○
2敲桌子、敲門
會產生聲音 ○
3聲音的大小與發聲物體
的振動大小有關 ○
4聲音的大小與發聲
物體的顏色有關。
（ ）7. 下列食物中，哪一組較可能是住在山區人
們的飲食資源？ ○
1小麥和蚵 ○
2小米
和高麗菜 ○
3雞肉和紫菜 ○
4稻米和蝦。
（ ）8. 「利用鏡子可以改變雷射筆的光的行進
路徑」，這個現象的原理和下列哪一個相
同？ ○
1靜止水面有岸邊山的倒影 ○
2
筷子放在水杯中看起來好像斷掉了 ○
3
陽光下的物體有影子 ○
4雲層透出的陽
光直直的、亮亮的。
（ ）9. 下列哪一種類型的水生植物，根沒有生長
在水底的泥土裡？ ○
1挺水性 ○
2沉水
性 ○
3浮葉性 ○
4漂浮性。
（ ）10. 進行光的反射實驗時，將鏡子放在透明容
器底部，為什麼還要讓容器內充滿煙呢？
○
1產生比較多的影子 ○
2讓光無法直線
行進 ○
3比較能看清楚光的行進路線
○
4讓眼睛不會受傷。
（ ）11. 水生植物的外形特徵各有不同，主要的原
因是什麼？ ○
1降低被動物吃掉的機率
○
2為了適應水域環境 ○
3為了在汙染的
水域環境生存 ○
4比較容易繁殖下一代。
（ ）12. 光照射圓球時，圓球的影子有沒有可能不
是圓的？ ○
1可能是圓形或橢圓形，看光
照射的角度和方向而定 ○
2不可能，一定
是圓的 ○
3可能是方形，光的顏色不同，
影子形狀就不同 ○
4不會有影子，因為光
會繞著圓球轉彎。
（ ）13. 小美和同學在討論觀察到的水生動物，誰
的說法是不正確的？ ○
1小雅：「螺沒有
腳，也沒有鰭，所以牠無法移動身體。」
○
2小飛：「斑龜的腳上有蹼，可以在陸地
上爬行或在水中游水。」 ○
3小芳：「蝦
用胸足和腹足在水中步行、游水。」 ○
4
小美：「蝌蚪可以擺動尾巴在水中游動。」
（ ）14. 下列哪一種水生動物，主要的呼吸構造不
是鰓？ ○
1蟹 ○
2蝦 ○
3青蛙 ○
4螺。
背面還有題目，繼續加油喔
2
（ ）15. 小強在某種水生植物的葉面上滴水，結果
如下圖，根據小強的試驗結果，哪一項說
法是不正確的？ ○
1葉面不易沾水 ○
2
葉面上可能具有細毛 ○
3圖片上可能是
荷花的葉子 ○
4可能是沉水性植物。
三、填填看
1. 根據下表分類，填入正確的動物代號。(每格 1分)
↓
↓
↓
↓
(1)（ ）
(2)（ ）
(3)（ ）
(4)（ ）
甲.魚 乙.蛙 丙.螺 丁.蝦
沒有殼
有殼
有蹼
沒有蹼
運動方
式是爬
行
運動方
式不是
爬行
2. 請回答下列有關聲音傳播的問題。
(1)如下圖，將耳朵貼在門板上聽門外的聲音時，
聲音會依序透過哪些介質來傳播？(每格 2分)
（填固體、液體或氣體）
3. 下圖是小美畫的荷花，但是自然老師說他的畫有
些地方不正確，請在圖中將不對的地方圈出來，
並在右邊格子中畫出正確的樣子。(4 分)
4. 下列哪些聲音是透過氣體傳播？請在（ ）中打
；哪些聲音是透過固體傳播？請打○；哪些聲音
是透過液體傳播？請打△。 (每格 2分)
（ ）(1)水中舞者聽見的聲音。
（ ）(2)將耳朵貼在桌面上聽到的聲音。
（ ）(3)機車發動時的聲音。
（ ）(4)賽跑時裁判鳴槍的聲音。
（ ）(5)海豚在水中互相溝通的聲音。
5. 環境不同，人們可使用的環境資源也不同。請回
答下列問題： (每個答案 1分)
(1)寫出三種來自山區的生物資源：
( )
(2)寫出三種來自海邊的生物資源：
( )
6. 請畫出光的行徑路線或照光後可能出現的樣子。(6分)
四、題組題
1. 請閱讀下面短文後，回答下列問題。(每題 2分)
唐朝詩人張繼楓橋夜泊一詩：「月落烏啼霜
滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半
鐘聲到客船。」說的是月亮逐漸西沉，滿天的霜
寒透著烏鴉的啼聲，只有江邊的楓樹、漁船的燈
火，伴著我在愁緒中入眠。寒山寺的鐘聲劃破寧
靜的夜晚，清晰的傳到客船，增加無限愁思。
詩人藉著詩中的景物烘托自己的愁思，首句
寫的是秋夜淒清、慘淡的餘暉，和滿天寒霜映成
一片蒼涼而遼闊的世界，更襯托出詩人的渺小與
孤獨。此時烏鴉也悲啼，使得詩人輾轉難眠。午
夜夢迴，傳來鐘聲激盪遊子心頭就在這意猶未盡
的回響中，洋溢全詩的意境。
（ ）1.詩中描寫鐘聲劃破寧靜的夜晚，清
晰的傳到客船，那聲音是經由何種物質傳到客船
呢？ ○
1漁火 ○
2烏鴉 ○
3水 ○
4空氣。
（ ）2.鐘聲從寒山寺傳到江中客船的聲音
敘述，下列何著正確？ ○
1越來越小聲 ○
2越來
越大聲 ○
3越來越高 ○
4越來越低。
（ ）3.寒山寺的鐘聲劃破寧靜的夜晚，可
以清晰的傳到客船，請問是為什麼呢？ ○
1江水
澄清 ○
2空氣比較清新 ○
3周遭環境比較安靜
○
4鐘敲得特別大力。
應該修改為：
恭喜你寫完了，記得要檢查喔