一、 是非題：每題 2 分，共 22 分
1.（ ）地震發生時，應該搭電梯迅速到空曠地避
難。
2.（ ）生物必須依靠空氣和水才能生存，因此會
在特定環境發展適合的生存方式。
3.（ ）水生生物可以生活在任何水域環境中，因
此可以隨意放生。
4.（ ）比較岩石、砂和土壤的顆粒大小，其中岩
石的顆粒最大，砂的顆粒最小。
5.（ ）把水滴在荷葉上會形成水珠，荷葉卻不會
被沾溼，還能變帶走葉面上的灰塵，達到
清潔荷葉表面的效果，這種現象稱為「蓮
葉效應」。
6.（ ）在大自然的力量中，只有風和流水的作用
才會造成地表變動。
7.（ ）水生植物為了適應水中生活，在莖或葉柄
等部位，大多具有中空構造，可以用來儲
存空氣或增加浮力。
8.（ ）工廠在沿海排放熱廢水，會使附近的珊瑚
生長得更好 。
9.（ ）臺灣目前以世界通用的芮氏規模，代表地
震規模的大小，單位是「級」。
10（ ）海裡的鹽分很高，不利生物生存，所以生
物很少。
11（ ）中央氣象局發布地震報告能夠讓民眾了解
地震發生的地點和各地震度等訊息。
二、 選擇題：每題 2 分，共 30 分
1.（ ）想要看到松鼠或帝雉，可以到下列哪一個
環境？ ①水田②生態池③溪流④森林。
2.（ ）下列哪一項是岩石在生活上的應用？ ①
耕種農作物②鋪設步道③飼養蚯蚓④切割
後作為食材。
3.（ ）下列何者是平時就應做好的地震防災準
備？ ①進行防震演練②躲在桌子底下
③下樓不搭電梯避免斷電④檢查瓦斯管線
損壞情況。
4.（ ）水域環境可以分成天然形成和人為建造，
下列哪一個水域的形成原因和其他三種不
同？ ①海洋②高山湖泊③潮間帶④生態
池。
5.（ ）下列有關魚的敘述何者錯誤？ ①魚在水
中生活，不需要空氣②魚鱗可以保護魚的
身體③魚的身體可分為頭、軀幹和鰭。④魚
用鰓呼吸。
6.（ ）下列哪一種方式最不適合用來觀察岩石、
砂和土壤？ ①用放大鏡看一看 ②放入
口中品嘗味道 ③搧聞氣味 ④摸一摸表
面。
7.（ ）如果過度開發森林，下大雨時容易發生下
列哪一種災害？ ①土石流②地震③空氣
汙染④火災。
8.（ ）自然環境中有許多種物質，下列何者屬於
非生物呢？ ①樟樹②岩石③紫嬌花④
栗喉蜂虎。
9.（ ）小諺利用礫石、砂和土壤堆成土堆，並澆
水進行流水作用實驗。下列有關流水作用
實驗的敘述是正確的？ ①流水無法搬運
任何物質②顆粒越小的物質被搬得越遠③
流水的強弱不會影響地表物質④流水越
強，物質被搬得更近。
10（ ）下列哪一個裝備可以用來觀察距離較遠的
生物與環境？ ①水桶②圖鑑③撈網④望
遠鏡。
11（ ）西瓜較適合生長在下列哪一種環境中呢？
① 鬆軟的海濱泥灘地②有點黏性的溼潤土
壤③陡峭的土丘④排水性好的砂土。
12（ ）下列人類對環境的使用方式，哪一種比較
不容易產生土石流呢？ ①在裸露的山坡
地上種植植物，避免地表物質流失②開發
山坡地，種植高冷蔬菜③大量砍伐山上的
樹林④在山坡地上建築房屋。
13（ ）平常我們吃的蓮藕是荷花的哪一個部位？
①根②種子③地下莖④果實。
14（ ）有關下表敘述，哪一項是正確的？
① 綿羊和狐狸的生長環境不同②鯨和海豚
都生存在海洋③高山有綿羊棲息④海豚生
活在潮間帶。
15（ ）下列哪一項不是保護水域環境的正確做
法？ ①定期清理學校的生態池中②將
家裡不想飼養的龜拿到海邊放生 ③參
與淨灘、淨溪活動 ④不捕捉或採摘水生
生物。
三、下面是小宇上課做的筆記，可是被寵物貓弄髒
了，請你幫她把筆記補好。根據提示，將適
當的答案代號填入中（）：每格 2 分，共 12 分
ㄅ.挺水性 ㄆ.漂浮性 ㄇ.浮葉性 ㄈ.水蘊草
ㄉ.浮萍 ㄊ.臺灣萍蓬草 ㄋ. 漂浮在水面上
ㄌ.在水底泥土裡 ㄍ.沉在水裡
小宇的學習筆記
水生植物類型 代表植物
生長特徵
沉水性水生植物
③（ ）
根生長在水底的泥
土裡，莖和葉
⑤（ ）。
① （ ）水生
植物 香蒲 根生長在水底的泥
土裡，花和葉挺出
水面。
浮葉性水生植物
④（ ）
根生長在水底的泥
土裡，葉平貼在水
面。
② （ ）水生
植物 大萍 根漂浮在水裡，葉
⑥ （ ）。
四、請閱讀下列地震報告後，回答問題。(每題 2 分，
共 10 分)
1.（ ）地震時，住在台北的小澤比較可能觀察到
什麼現象？ ①感覺搖晃，房屋震動②感
覺輕微搖晃，懸掛物有擺動③坐著時才能
感覺搖晃④完全沒有感覺。
2.（ ）圖中的★代表什麼？ ①震源②震度③震
央④芮氏規模。
3.（ ）這次的地震深度是多少公里？ ①4.6 公
里②17.2 公里③22.9 公里④45.8 公里。
4.（ ）地震發生時小蓉感覺明顯搖晃，房屋震動，
她比較可能住在哪一個縣市？ ①新竹②
嘉義③高雄④花蓮。
5.（ ）小安的爸爸發現手機發出地震警報，代表
小安的爸爸所在地預測震度可能達到幾
級地震？ ①2 級②3 級③4 級④只要有地
震，就能收到地震警報。
五、根據文章，回答問題：每題 2 分，共 14 分
(一)
臺灣有許多特殊的水生生物，例如：櫻花鉤吻鮭、
臺灣水韭等。
櫻花鉤吻鮭目前分布在大甲溪的上游，他棲息
的環境需要有適當的蔽蔭和冰涼、清淨的溪水，當
水溫超過 18℃時，就不易生存。
生長在臺北七星山夢幻湖中的臺灣水韭，利用
水位的高低變化，散播孢子進行繁殖。如果夢幻湖
的水量不足，不但孢子無法萌芽，生存空間也會受
到陸生植物的大舉入侵。
1.（ ）對於櫻花鉤吻鮭，下列描述何者正確？
①分布在大甲溪下游②棲息在冰涼、清
淨的溪水③喜歡的環境要水溫超過 18℃。
2.（ ）臺灣水韭要繁殖的主要條件是①夢幻
湖的溫度②夢幻湖旁的陸生植物③夢
幻湖的水位。
3.（ ）下列哪一個比較適合當作本文章的標
題？ ①臺灣特殊的水生生物②櫻花
鉤吻鮭，好吃！③很不一樣的臺灣水
韭。
(二)
水中有許多動物生存，這些動物都有不同的呼吸
構造，有些和魚一樣用鰓呼吸，例如蟹、蝦、螺；
有些生物用肺呼吸，例如鯨和海龜等。
蝌蚪是用位於身體前側的鰓呼吸，大多數蝌蚪長
出前腳時，前腳會堵住鰓的出水口，轉變成蛙會以
肺和溼潤的皮膚呼吸。另一種水生昆蟲紅娘華，則
是利用位於腹部末端、衍伸出兩條細細管狀構造的
呼吸管，伸出水面呼吸。
1.（ ）魚的鰓位於身體的哪一個部位呢？ ①尾
巴②軀幹③頭④鰭。
2.（ ）下列哪一種動物的呼吸方式和其他三者不
一樣？ ①魚②海龜③螺④蟹。
3.（ ）在蝌蚪變成蛙的過程中，從來沒有使用下
列哪一種構造呼吸呢？ ①呼吸管②潮
溼的皮膚③肺④鰓。
4.（ ）浮潛使用的呼吸管，和下列哪一種動物的
呼吸構造相似？ ①龜②蝌蚪③鯨④紅
娘華。
六、下列災害中，可能是由地震造成的請畫○，不
是的畫╳。(每題 2 分，共 12 分)
（ ）(1)橋梁斷裂
（ ）(2)鐵軌扭曲
（ ）(3)水壩破裂
（ ）(4)空氣汙染
（ ）(5)淹水
（ ）(6)物品散落
*本份考卷共 3 面，你已經完成考卷，請多檢查！