加載中. ..
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彰
化
縣
內
安
國
小
一
一
二
學
年
度
第
二
學
期
第
二
次
定
期
評
量
五
年
級
國
語
科
試
卷
五
年
甲
班
座
號
：
姓
名
：
一
、
選
擇
題
（
每
題
1
分
，
共
10
分
）
１
( )
下
面
選
項
「
」
中
的
字
，
哪
一
組
讀
音
完
全
相
同
？
○
１
可
「
惡
」
的
「
惡
」
霸
長
期
欺
壓
百
姓
，
真
希
望
有
人
能
制
裁
他
○２
前
來
簽
署
投
「
降
」
協
議
的
敵
國
外
交
官
從
「
降
」
落
的
飛
機
中
走
了
出
來
○３
你
就
別
責
「
罵
」
他
了
，
與
其
打
「
罵
」
，
不
如
告
訴
他
如
何
改
過
○４
暖
「
和
」
的
春
天
降
臨
了
，
大
地
顯
得
一
片
「
和
」
諧
。
２
( )
下
面
哪
一
個
可
以
用
「
和
諧
」
來
形
容
？
○１
兄
弟
兩
人
為
了
誰
能
先
打
電
動
吵
架
○
２
鄰
居
們
相
處
融
洽
，
經
常
互
助
○３
不
同
地
區
的
陣
頭
為
了
搶
神
轎
大
打
出
手
○
４
汽
車
駕
駛
逼
迫
機
車
讓
道
。
３
( )
下
面
哪
一
個
短
語
的
詞
性
結
構
是
「
動
詞
＋
名
詞
」
？
○
１
左
臂
受
傷
○
２
解
開
謎
團
○
３
十
分
佩
服
○
４
上
下
打
量
。
４
( )
下
面
句
子
「
」
中
的
語
詞
，
哪
些
沒
有
錯
字
？
甲
、
讓
人
「
捧
腹
」
大
笑
乙
、
面
對
「
峰
擁
」
而
來
的
資
訊
丙
、
捨
棄
了
許
多
「
迅
息
」
丁
、
報
導
農
業
的
「
媒
體
」
○
１
甲
丙
○２
丙
丁
○３
甲
丁
○
４
乙
丙
。
５
( )
「
精
簡
再
精
簡
□
濃
縮
再
濃
縮
□
甚
至
一
句
話
告
訴
你
結
論
的
懶
人
包
□
圖
像
資
訊
□
就
逐
漸
興
起
。
」
根
據
別
把
重
點
當
全
部
課
文
，
□
中
依
序
填
入
下
面
哪
一
組
標
點
符
號
最
適
當
？
○１
，
，
、
，
○２
，
。
，
，
○３
！
！
？
？
○
４
、
。
：
，
６
( )
下
面
哪
一
個
「
」
中
的
語
詞
改
變
位
置
或
句
子
改
寫
後
，
句
意
會
改
變
？
○
１
立
即
簽
下
「
軍
令
狀
」
→
立
即
在
「
軍
令
狀
」
上
簽
名
○
２
先
生
要
「
投
靠
」
敵
營
→
敵
營
要
「
投
靠
」
先
生
○３
軍
中
無
「
戲
言
」
→
軍
中
沒
有
「
戲
言
」
○４
「
借
我
」
二
十
艘
船
→
二
十
艘
船
「
借
我
」
。
７
( )
下
面
哪
一
個
選
項
的
用
字
正
確
？
○１
槽
到
攻
擊
○２
豁
然
開
朗
○３
發
哲
報
仇
○４
沒
收
材
產
。
８
( )
下
面
選
項
「
」
中
的
字
皆
讀
作
「避
」
，
哪
一
個
使
用
錯
誤
？
○１
經
營
餐
廳
的
小
明
手
「
臂
」
受
傷
了
○
２
醫
生
建
議
他
最
近
要
「
壁
」
免
激
烈
運
動
○３
同
時
「
必
」
須
認
真
復
健
○４
為
了
復
原
，
他
只
好
暫
時
關
「
閉
」
餐
廳
。
９
( )
下
面
哪
一
個
「
」
中
的
語
詞
使
用
錯
誤
？
○１
感
謝
你
上
次
的
幫
忙
，
這
份
禮
物
就
請
別
「
推
辭
」
了
○２
他
「
竭
力
」
完
成
這
項
任
務
○３
這
房
間
沒
有
門
，
只
用
一
條
「
布
幔
」
遮
住
入
口
○４
他
把
寫
好
的
小
說
拿
去
向
出
版
社
「
投
靠
」
。
１０
( )
「
她
原
本
對
這
次
爭
吵
不
能
□
□
，
直
到
對
方
先
向
她
□
□
善
意
後
，
她
才
願
意
聽
對
方
□
□
。
」
請
按
照
順
序
，
選
出
□
中
適
當
的
語
詞
：
○
１
釋
懷
／
解
釋
／
釋
出
○
２
解
釋
／
釋
懷
／
釋
出
○３
釋
出
／
解
釋
／
釋
懷
○４
釋
懷
／
釋
出
／
解
釋
。
二
、
寫
國
字
或
注
音
（
短
文
式
）
（
每
格
1
分
，
共
20
分
）
１
為
了
拍
攝
專
「
輯
」
封
面
，
攝
影
師
進
入
「
瀑
」
布
區
。
四
濺
的
水
花
噴
到
他
白
「
皙
」
「
瘦
」
長
的
臉
龐
，
瞬
間
覺
得
一
陣
清
涼
。
下
山
前
，
一
位
膚
色
「
黝
」
黑
的
森
林
巡
守
隊
員
告
訴
他
，
在
巡
「
邏
」
時
，
經
常
發
現
垃
圾
，
造
成
環
境
的
汙
染
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
２
他
一
再
拖
「
言
」
應
該
支
付
給
木
「
匠
」
的
「
帳
」
款
，
甚
至
「
帥
」
領
惡
霸
前
來
威
脅
，
惡
劣
的
行
為
讓
鎮
民
越
來
越
不
滿
，
最
終
替
自
己
引
來
「
殺
」
身
之
禍
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
３
為
了
訓
練
同
學
「
沒
」
體
識
讀
的
能
力
，
老
師
製
作
了
一
系
列
「
哏
」
圖
，
讓
大
家
看
圖
說
故
事
，
事
後
再
一
一
分
析
其
中
可
能
造
成
的
「
誤
」
會
及
「
謠
」
言
，
希
望
大
家
以
後
能
「
僅
」
慎
面
對
各
種
資
訊
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
４
最
近
這
本
武
俠
小
說
敘
述
古
代
一
位
初
出
「
茅
」
廬
的
俠
士
，
滿
腔
熱
血
，
嫉
惡
如
仇
，
見
到
大
「
鬍
」
子
惡
霸
搶
奪
他
人
的
財
產
，
鄉
民
「
遭
」
受
欺
侮
，
便
「
誓
」
言
幫
鄉
民
討
回
公
道
。
（
）
（
）
（
）
（
）
三
、
寫
寫
看
（
每
格
1
分
，
造
句
2
分
，
共
23
分
）
１
請
為
中
間
的
「
人
」
加
上
其
他
部
件
，
寫
出
新
字
並
各
造
兩
個
詞
，
最
後
再
任
選
「
二
個
」
語
詞
造
句
：
報仇
仇恨
仇
人
價
價
值
佳作
仗
造
句
：
２
請
為
中
間
的
「
心
」
加
上
其
他
部
件
，
寫
出
新
字
並
各
造
兩
個
詞
，
最
後
再
任
選
「
二
個
」
語
詞
造
句
：
恰
當
恰
好
恰
心
態
姿
態
體悟
造
句
：
３
請
先
閱
讀
完
情
境
敘
述
，
再
用
提
示
的
句
型
造
句
：
情
境
：
欣
欣
想
練
習
騎
腳
踏
車
，
但
練
了
好
一
段
時
間
還
是
騎
不
好
，
爸
爸
因
此
鼓
勵
她
。
（
請
用
「
只
要
……
就
…
…
」
造
句
）
造
句
：
４
請
先
閱
讀
完
情
境
敘
述
，
再
用
提
示
的
句
型
造
句
：
情
境
：
我
們
第
一
次
到
桌
遊
餐
廳
，
店
長
親
切
的
告
訴
我
們
該
如
何
找
到
適
合
的
桌
遊
。
（
請
用
「
先
……
接
著
……
」
造
句
）
造
句
：
５
請
先
閱
讀
完
情
境
敘
述
，
再
用
提
示
的
句
型
造
句
：
情
境
：
暑
假
期
間
，
小
豪
參
加
了
夏
令
營
，
又
學
了
不
少
才
藝
，
讓
自
己
有
了
一
個
充
實
的
假
期
。
（
請
用
「
不
只
…
…
更
……
」
造
句
）
造
句
：
６
請
先
閱
讀
完
情
境
敘
述
，
再
用
提
示
的
句
型
造
句
：
情
境
：
小
明
喜
歡
靜
態
的
休
閒
活
動
，
不
喜
歡
在
外
面
跑
跑
跳
跳
。
（
請
用
「
無
論
是
……
或
是
……
」
造
句
）
造
句
：
四
、
根
據
提
示
填
寫
答
案
（
每
格
1
分
，
共
15
分
）
１
選
出
「
」
中
正
確
的
詞
義
，
請
填
代
號
：
○１
在
一
個
地
方
來
回
走
動
不
離
去
。
○２
比
喻
猶
豫
不
決
。
（
）
(
１
)
出
國
留
學
的
念
頭
在
姐
姐
心
中
「
徘
徊
」
已
久
，
但
她
仍
無
法
決
定
。
（
）
(
２
)
小
狗
在
公
園
不
停
「
徘
徊
」
，
好
像
在
找
什
麼
似
的
。
２
選
出
「
」
中
正
確
的
詞
義
，
請
填
代
號
：
○１
寒
暄
、
問
候
或
示
意
的
言
語
、
手
勢
。
○２
呼
喚
。
（
）
(
１
)
我
「
招
呼
」
小
狗
來
吃
晚
餐
。
（
）
(
２
)
上
學
途
中
，
我
看
到
小
瓜
揮
手
向
我
打
「
招
呼
」
。
３
選
出
「
」
中
正
確
的
字
義
，
請
填
代
號
：
○１
全
部
、
整
個
。
○２
汙
濁
、
不
清
。
（
）
(
１
)
這
件
事
已
經
變
得
既
複
雜
又
麻
煩
，
你
還
是
別
去
蹚
「
渾
」
水
比
較
好
。
（
）
(
２
)
喝
醉
的
汽
車
駕
駛
「
渾
」
然
不
知
自
己
已
經
撞
到
行
人
。
４
圈
出
使
用
錯
誤
的
語
詞
，
再
將
適
當
的
語
詞
填
入
（
）
中
：
爭
取
缺
點
肯
定
(
１
)
他
努
力
改
善
自
己
挑
食
的
缺
德
。
→
（
）
(
２
)
這
是
你
應
有
的
權
利
，
應
該
好
好
爭
氣
。
→
（
）
(
３
)
這
項
新
發
明
讓
生
活
更
便
利
，
受
到
眾
人
的
中
肯
。
→
（
）
５
圈
出
使
用
錯
誤
的
語
詞
，
再
將
適
當
的
語
詞
填
入
（
）
中
：
繼
續
微
弱
愛
戴
(
１
)
這
位
賢
明
的
國
王
受
到
群
眾
的
配
戴
。
→
（
）
(
２
)
病
重
的
他
躺
在
床
上
，
靠
著
發
出
微
波
的
聲
音
尋
求
幫
忙
。
→
（
）
(
３
)
忙
了
一
天
，
這
項
任
務
還
是
沒
完
成
，
只
好
明
天
再
繼
承
了
。
→
（
）
６
圈
出
使
用
錯
誤
的
語
詞
，
再
將
適
當
的
語
詞
填
入
（
）
中
：
謀
略
降
臨
自
在
(
１
)
小
寶
寶
的
降
溫
，
讓
我
們
家
增
添
了
新
成
員
。
→
（
）
(
２
)
電
影
主
角
運
用
謀
害
成
功
擊
敗
敵
人
。
→
（
）
(
３
)
辭
去
令
人
厭
煩
的
工
作
後
，
他
感
到
相
當
自
大
。
→
（
）
五
、
課
文
文
意
測
驗
（
每
題
2
分
，
共
12
分
）
１
( )
在
別
把
重
點
當
全
部
一
課
中
，
為
什
麼
會
出
現
懶
人
包
？
○１
訊
息
量
龐
大
，
人
們
習
慣
簡
短
資
訊
○
２
手
機
螢
幕
小
，
人
們
習
慣
看
短
的
文
句
○３
媒
體
經
費
少
，
只
能
寫
出
精
簡
報
導
○４
語
文
程
度
差
，
記
者
寫
不
出
長
篇
文
章
。
２
( )
在
生
活
有
感
—
詩
兩
首
一
課
中
，
朱
熹
運
用
什
麼
事
物
來
比
喻
學
習
？
○１
不
斷
有
活
水
注
入
的
池
塘
○２
不
停
向
上
生
長
的
大
樹
○
３
持
續
向
高
空
飛
去
的
老
鷹
○
４
躲
藏
在
地
洞
裡
的
兔
子
。
３
( )
根
據
擅
長
推
理
的
人
這
一
課
，
華
生
對
於
福
爾
摩
斯
的
見
解
，
態
度
有
何
轉
變
？
○１
從
難
以
置
信
轉
為
半
信
半
疑
○２
從
半
信
半
疑
轉
為
深
信
不
疑
○
３
從
十
分
認
同
轉
為
無
法
接
受
○
４
從
不
以
為
然
轉
為
由
衷
佩
服
。
４
( )
大
頭
蕭
讀
完
良
言
一
句
三
冬
暖
後
，
也
試
著
改
進
自
己
說
話
的
方
式
，
身
為
小
學
生
的
他
，
可
以
怎
麼
做
呢
？
甲
、
大
聲
的
責
駡
弟
弟
不
可
以
亂
丟
垃
圾
。
乙
、
輸
了
比
賽
，
安
慰
隊
友
，
不
責
怪
任
何
人
。
丙
、
和
朋
友
一
起
嘲
笑
同
學
的
穿
著
打
扮
。
丁
、
委
婉
的
告
訴
爸
爸
，
喝
酒
之
後
不
可
以
開
車
。
○１
甲
乙
○２
乙
丁
○
３
甲
丙
○４
丙
丁
。
５
( )
請
依
照
草
船
借
箭
一
課
的
內
容
，
排
列
正
確
的
敘
述
順
序
：
甲
、
周
瑜
和
孔
明
討
論
該
使
用
何
種
兵
器
抗
敵
，
孔
明
誇
口
三
天
就
能
完
成
任
務
，
周
瑜
讓
他
簽
下
軍
令
狀
乙
、
孔
明
請
魯
肅
幫
忙
，
魯
肅
答
應
，
也
覺
得
孔
明
的
要
求
很
奇
怪
丙
、
孔
明
將
十
萬
餘
枝
箭
交
給
周
瑜
，
周
瑜
相
當
佩
服
丁
、
孔
明
帶
魯
肅
去
「
借
箭
」
，
魯
肅
才
明
白
孔
明
的
妙
計
○
１
丁
乙
甲
丙
○
２
丁
乙
丙
甲
○
３
甲
乙
丙
丁
○
４
甲
乙
丁
丙
。
６
( )
小
然
讀
完
三
個
問
題
後
，
也
想
認
真
實
踐
三
個
問
題
的
答
案
，
身
為
小
學
生
的
他
，
該
做
哪
些
事
呢
？
甲
、
複
習
課
業
時
，
專
注
在
複
習
的
當
下
乙
、
和
朋
友
一
起
霸
凌
班
上
的
弱
小
同
學
丙
、
下
課
時
專
心
玩
耍
，
即
使
聽
到
上
課
鐘
聲
也
不
中
斷
丁
、
平
常
隨
手
幫
忙
家
務
，
替
家
人
分
擔
家
事
○
１
甲
乙
○２
乙
丙
○３
丙
丁
○
４
甲
丁
。
六
、
閱
讀
測
驗
（
每
格
2
分
，
共
10
分
）
１
讓
青
山
常
在
，
綠
水
長
流
在
這
個
科
技
發
達
的
時
代
中
，
人
們
追
求
高
品
質
、
高
享
受
的
生
活
，
因
此
一
眼
望
去
到
處
都
是
灰
灰
的
高
樓
大
廈
，
只
有
少
數
的
地
方
有
著
天
然
的
植
物
。
而
在
經
濟
掛
帥
的
臺
灣
，
由
於
工
商
業
的
發
展
，
更
使
得
自
然
生
態
環
境
備
受
破
壞
。
山
林
的
濫
墾
濫
伐
、
砂
石
的
濫
採
……
，
令
人
痛
心
至
極
。
為
何
不
愛
護
自
然
？
為
何
不
留
給
後
代
子
孫
一
個
美
好
的
環
境
？
上
帝
創
造
萬
物
，
並
賜
給
人
類
一
個
美
好
的
生
存
環
境
，
因
此
我
們
更
應
該
好
好
的
愛
護
、
珍
惜
，
使
它
生
生
不
息
再
傳
給
後
代
的
子
子
孫
孫
。
如
做
好
水
土
保
持
，
減
少
砍
樹
，
多
植
樹
，
在
社
區
營
建
時
做
好
綠
地
規
畫
……
等
。
另
外
在
各
個
水
源
區
的
上
游
更
應
該
嚴
格
禁
止
工
廠
及
畜
牧
業
的
設
立
，
不
隨
意
開
採
砂
石
，
不
亂
倒
垃
圾
，
不
排
放
廢
水
在
河
流
中
，
這
些
都
是
每
個
人
做
得
到
的
。
只
要
在
日
常
生
活
中
人
人
多
留
意
，
做
好
環
保
的
工
作
，
相
信
我
們
的
周
遭
會
更
增
添
些
許
的
綠
意
，
河
水
也
將
再
清
澈
，
而
「
福
爾
摩
沙
」
這
個
美
譽
也
將
再
回
歸
臺
灣
。
（
）
(
１
)
環
境
的
保
護
是
誰
的
工
作
？
○１
政
府
官
員
○２
富
有
的
人
○
３
每
一
個
人
○
４
各
個
學
校
的
義
工
。
（
）
(
２
)
科
技
的
發
達
為
地
球
帶
來
了
什
麼
？
○１
生
態
環
境
被
破
壞
○
２
空
氣
更
乾
淨
○３
溪
水
更
清
澈
○４
文
明
更
落
後
。
２
難
忘
的
景
象
我
愛
喝
茶
，
卻
只
認
識
在
茶
罐
裡
蜷
曲
如
毛
毛
蟲
的
乾
燥
茶
葉
，
從
不
曾
親
近
綠
意
盎
然
的
茶
樹
。
今
年
，
我
們
利
用
春
茶
採
收
的
季
節
上
阿
里
山
拜
訪
劉
叔
叔
，
我
終
於
有
機
會
一
睹
欣
欣
向
榮
的
茶
園
風
光
。
劉
叔
叔
的
茶
園
座
落
在
山
腰
，
置
身
茶
園
，
綠
意
映
入
眼
簾
，
清
新
的
空
氣
令
人
全
身
舒
暢
。
忽
然
，
山
頭
飄
來
一
團
白
如
棉
絮
的
雲
，
雲
團
緩
慢
的
來
到
山
腰
，
我
感
覺
水
氣
輕
拂
過
臉
龐
，
眼
前
的
影
象
漸
漸
模
糊
，
一
瞬
間
，
所
有
景
物
都
不
見
了
，
我
彷
如
置
身
愛
麗
絲
的
夢
境
，
伸
手
不
見
五
指
，
身
旁
的
家
人
全
隱
身
在
雲
霧
裡
，
心
中
有
些
驚
慌
，
卻
也
有
一
股
莫
名
的
興
奮
。
劉
叔
叔
說
這
種
景
象
經
常
出
現
在
茶
園
裡
，
每
次
他
被
雲
團
籠
罩
，
就
想
像
自
己
站
在
雲
端
，
享
受
凌
雲
駕
霧
的
喜
悅
。
茶
園
裡
的
茶
樹
，
也
因
為
常
有
水
氣
滋
潤
，
所
以
特
別
嫩
綠
，
阿
里
山
的
茶
也
因
此
而
馳
名
各
地
。
與
好
山
好
水
結
緣
的
人
是
最
幸
福
的
，
因
為
大
自
然
的
景
象
千
變
萬
化
，
每
一
剎
那
都
充
滿
了
驚
奇
，
只
要
我
們
仔
細
觀
察
、
用
心
體
會
，
就
能
感
受
大
自
然
最
美
的
一
面
。
（
）
(
１
)
作
者
和
家
人
到
哪
裡
去
賞
茶
？
○１
鹿
谷
○
２
合
歡
山
○３
陽
明
山
○
４
阿
里
山
。
（
）
(
２
)
作
者
在
山
上
被
什
麼
景
象
所
感
動
？
○１
看
見
美
麗
的
日
出
○
２
看
見
山
谷
裡
的
雲
海
○３
被
濃
厚
的
雲
團
籠
罩
○４
看
見
美
麗
的
花
。
（
）
(
３
)
下
面
的
敘
述
哪
一
項
錯
誤
？
○１
大
自
然
的
景
象
千
變
萬
化
○
２
自
然
的
景
物
不
值
得
一
看
○
３
用
心
體
會
才
能
感
受
大
自
然
的
美
○４
與
好
山
好
水
結
緣
的
人
最
幸
福
。
七
、
人
物
描
寫
（
每
題
2
分
，
共
10
分
）
本
學
期
第
四
個
單
元
收
錄
了
古
今
中
外
三
個
故
事
，
作
者
塑
造
鮮
明
的
人
物
，
源
自
於
敏
銳
的
觀
察
。
請
發
揮
你
的
觀
察
力
，
依
下
列
項
目
描
寫
「
蕭
國
助
」
老
師
：
（
每
題
答
案
至
少
１０
個
字
）
１
體
型
、
膚
色
及
服
裝
：
２
說
話
方
式
：
３
臉
部
表
情
：
４
動
作
姿
態
：
５
性
格
：