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臺北市大同區延平國民小學 109 學年度第一學期六年級期中評量試卷
科目：數學科 六年 班 座號： 姓名：姓名：姓名：
一、 選擇題:(1 題2分，共 12 分)
( )1. 按照規律( )應該是多少?
98→87→76→( )→54 ○1 64 ○2 65
○3 66 ○4 67
( )2. 下列哪一個數不是正方形數？○
164
○
225 ○
388 ○
449
( )3. 下列各組數中，哪兩個數「互質」？
○
121 和91 ○
214 和27
○
334 和51 ○
411 和55
( )4. 除數和被除數同乘以 10 後，所得的商
會如何？○
1變大○
2變小○
3不變○
4不一定
( )5. 如果 0.38÷A＝B，且 A是一個大於 1
的數，則下列哪一個敘述是正確的？
○
1A＜B○
2A＞B○
3B＜0.38○
4B＞0.38
( )6. 下面哪一個數是 18 的質因數？
○
11 ○
22 ○
39 ○
418
二、 答案化成最簡分數。(1 題3分，共 12 分)
1. 2
3
8÷
11
12
2. 6÷3
3
7
3. 2
1
7÷1
1
14
4. 3
1
8÷
42
8
三、 畫畫看，做做看
(畫圖 3分，其餘一格 1分，共 16 分)
(一) 下面是延平國小各年級的平均身高紀錄表，
根據紀錄表完成下面的折線圖，再回答問題。
年級
一
二
三
四
五
六
身高(公分)
126
133
137
142
145
150
145
身
高
(
公
分
)
135
130
125
一
二
三
四
五
六
年級
0
140
150
120
(1)根據上面的折線圖，學生在( )年級到( )
年級之間的身高變化最大，長高了( )公分。
(2)根據上面的折線圖，學生在( )年級到( )
年級之間的身高變化最小，長高了( )公分。
(二)下面是某年日本來臺旅客目的人次統計表。
某年日本來臺旅客目的人次統計表
目的
業務
觀光
探親
會議
求學
其他
人次(人)
2000
700
1550
200
350
850
(1)根據上表資料，完成下面長條圖。
業務
1000
人次
(人)
500
0
觀光
目的
某年日本來臺旅客目的人次長條圖
(2)這年日本來臺旅客的目的中，人次最多的是
( )，人次最少的是( )。
(3)這年日本來臺旅客的目的中，人次超過 1000
人的有( )和( )。
四、算算看 (1 題3分，共 12 分)
(1) 先求商到個位，再寫出餘數。
56÷2.94＝( )…( )
2
(2) 用四捨五入法，求商到小數第一位。
13.65÷3.6＝( )
(3) 先用四捨五入法分別取概數到小數第二
位，再算算看。
20.8348－15.6336＋4.0992＝( )
(4) 用短除法找出 88 和56 的最大公因數。
四、 填填看
(表格一格 1分，其餘每格 2分，共23 分)
1. 下圖是火車座位的號碼排列方式，柏維的車票
座位號碼是 41 號，他的座位是靠近左邊窗戶、
右邊窗戶還是中間走道？( )
2. 完成下表並回答問題
放進的數
1
2
3
4
6
得到的數
29
28
25
23
怎麼表示放進的數和得到的數之間的關係
( )
3. 謝老闆將每張梯形桌子依照下圖排列，依據圖
示完成下表。
……
桌數(張)
1
2
3
4
5
人數(人)
9
(1)15 張梯形桌子合併起來，共可以坐( )
人。
(2)如果總共有 126 個人，則至少需要( )張
梯形桌子。
4.把每邊長 2公分的正三角形正立倒立連接排
列，依照下圖的規律回答問題。
……
2cm
2cm
(1)連接 6個正三角形時，周長是( )公分。
(2)連接 8個正三角形時，周長是( )公分。
(3)連接 10 個正三角形時，周長是( )公分。
五、把做法和答案記下來(1 題5分，共 25 分)
1. 把一張長 84 公分、寬 63 公分的長方形色紙，
全部剪成大小一樣的正方形，正方形的邊長是整
公分，剪成最大正方形的邊長是幾公分？
2. 把六年一班的學生平分成 6組或 9組，都剛好
分完，全班大約三十多人，請問班上有幾人?
3. 甲線公車每隔 30 分鐘發出一班，乙線公車每
隔20 分鐘發出一班。上午 7時30 分，甲、乙兩
線公車同時開出，下一次兩線公車同時開出的時
間是什麼時候？
4. 一包 0.6 公斤的砂糖賣 32 元，平均一公斤的
砂糖大約要多少元?(用四捨五入法，求商到個
位)
5. 一袋 30 公斤的黑糖，每 1.6 公斤裝一包，最
多可以裝成幾包？還剩下幾公斤？