一○八學年度第二學期南化左鎮國小二校聯合命題
三年級 社會科期中評量試題本
測驗說明：
1. 請用一般鉛筆作答，以便修正。
2. 題目總共分為是非題、選擇題、對的畫○，錯的打╳、
連連看、圖表題及題組題等六部分。
3. 測驗時間為 40 分鐘。
4. 試題如有錯誤，請立即告知老師。
5. 請看清楚題目，寫完需仔細檢查。
三年甲班
座號：____________________
姓名：____________________
得
分
1
一、 是非題：每題 2分，共 20 分
1. ( )購買的食品如果不是自己喜歡的口味，即使吃到
一半，也可以向商家要求更換其他口味。
2. ( )參加村里大掃除是協助維護活動場所的表現。
3. ( )當我們發現鄰居的屋內有濃煙冒出來時，不用去
理會，因為鄰居會自己處理。
4. ( )學校、廟宇、活動中心都屬於地方上的活動場所，
各自具備不同的功能。
5. ( )貝殼比鈔票更方便攜帶，而且容易找零。
6. ( )運用課餘時間主動探索居住的地方，可以增進對
地方的認識與了解。
7. ( )仔細閱讀住家附近的地圖，可以使我們知道自己
所居住的地方有哪些重要的場所和它們的位置。
8. ( )下面這個標章是「一片葉子包裹著純淨、不受汙
染的地球」， 也象徵「可回收、低汙染、省資源」的
環保理念。
9. ( )可以自然循環生成的物質或生物，不必擔心會用
完，所以不用珍惜使用。
10. ( )小川跟媽媽準備到大賣場購買日常生活用品，因
為大賣場的商品種類齊全，所以可以不必先列出
購物清單。
二、 選擇題：每題 2分，共 18 分
1. ( )發現住家附近有生活發生困難的居民，應該通知
什麼人幫他申請生活補助？ ①校長 ②老師 ③
警察 ④村（里）長。
2. ( )這是小幸與家人的對話，從他們的對話中可以知
道什麼的重要？
小幸：「 樓上剛搬來的王阿姨送了好多書給我。」
媽媽：「 我們也請她吃個飯吧！」
奶奶：「 好！正好可以認識一下王小姐。」
○
１認識鄰居 ○
２巴結鄰居 ○
３調查鄰居 ○
４幫助鄰居。
3. ( )月敏和媽媽到菜市場買菜，媽媽應該用哪一種方
式來交易？ ○
１以物易物 ○
２現金交易 ○
３刷信用
卡 ○
４使用禮券。
2
4. ( )下面哪一個是活動中心提供的服務？ ○
１辦理各
項展覽 ○
２借閱書報雜誌 ○
３修理公園遊樂器材
○
４舉辦宗教慶典。
5. ( )有關下圖的敘述哪一項錯誤？
○
１牛奶盒可以做成機器人 ○
２是一種廢物利用的
方式 ○
３無法減少垃圾量 ○
４是節約物品的行為。
6. ( )關於居民的飲食習慣，下面哪一項錯誤？ ○
１客家
人用小米製作小米粽 ○
２牛肉麵店處處可見 ○
３
壽司是日本的飲食特色 ○
４吃飯時韓國人總是要
搭配泡菜。
7. ( )魯夫今天在某商店購買了一個零錢包，回家之後
發現零錢包的拉鍊壞了，但商家卻說「貨物售出，
概不負責」， 請問魯夫可以打哪一個專線申訴？
○
１
1950
○
２
113
○
３
1688
○
４
119。
8. ( )圖書館是地方的活動場所，居民可以在這裡從事
什麼活動？ ○
１借閱書籍 ○
２打球跑步 ○
３舉辦藝
文表演 ○
４辦理宗教慶典。
9. ( )上課需要用的鉛筆、橡皮擦等文具用品，可以在
哪裡購買？ ○
１五金行 ○
２書店 ○
３藥局 ○
４服飾店。
三、 對的畫○，錯的打╳：每格 2分，共 8分
1. 居住地方的商店，提供各種商品與服務，下面表格是
商店與販賣的物品或提供的服務，請將對的畫○，錯
的打╳。
商店
販賣物品或提供
的服務
（ ）(１)
書店
字典
（ ）(２)
服飾店
修剪頭髮
（ ）(３)
便利商店
繳電話費
（ ）(４)
速食餐廳
醬油
3
四、 連連看：每格 2分，共 14 分
1. 請將下面特色食物與所屬的國家或族群做配對，並
將答案連起來。
(１)小米粽
‧
‧
A馬來西亞
(２)娘惹糕
‧
‧
B日本
(３)泡菜
‧
‧
C原住民族
(４)壽司
‧
‧
D韓國
2. 下面三個圖案各是代表什麼意思？請連連看。
(１)
‧
‧ A回收標章
(２)
‧
‧ B環保標章
(３)
‧
‧ C節能標章
五、 圖表題：每格 2分，共 8分
1. 玲莉搬到美麗里居住，她在里辦公處布告欄看到一
張地圖，請你陪玲莉一起看圖來認識美麗里。把對的
敘述打。
（ ）(１)里內有學校、廟宇、公車站等自然景觀。
（ ）(２)醫院就在教堂旁邊。
（ ）(３)美麗里裡有一座公園。
（ ）(４)美麗里有綠油油的田園。
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六、 題組：每格 2分，共 32 分
1. 媽媽帶安琪到超市購買隔天班級同樂會要帶的零
食，安琪選了一大堆她愛吃的糖果與餅乾，隔天安琪
到學校想打開其中一包餅乾請同學吃時，突然發現
包裝上的有效期限早就過期了，請問：
（ ）(１)安琪如果要把過期的餅乾拿回去商店退貨，
她需要再附上什麼東西？ ○
１身分證 ○
２統一
發票 ○
３購物清單 ○
４信用卡。
◎經過這次買到過期餅乾的教訓，安琪應該學會購物
之前要注意哪些事情？下面正確的請打ˇ。
（ ）(２)商品的標示是否完整。
（ ）(３)檢查商品的品質。
（ ）(４)過期的商品有無特價。
（ ）(５)購物完要將購買的物品和數量，記錄在購物
清單上。
2. 曉明隔壁家住著從國外搬來的約翰，約翰每天都會
在固定時間向某個方向朝拜，讓曉明感到很好奇。請
問：
（ ）(１)約翰應該是信仰什麼宗教？ ○
１天主教 ○
２佛教
○
３道教 ○
４伊斯蘭教。
（ ）(２)曉明遇到約翰時，什麼樣的行為不適合？ ○
１主
動向他微笑問好 ○
２認為他是怪人，趕快走開
○
３邀請他參加家裡的聚會 ○
４詢問他是否需要
幫忙。
3. 信信要搬家了，他和家人這幾天整理出一些不再需
要的物品，例如舊書、舊家具、舊衣服等，請依題意
回答問題。
（ ）(１)舊書裡的紙張，它的原料是來自於什麼？ ○
１石
油 ○
２煤 ○
３塑膠 ○
４樹木。
（ ）(２)關於舊家具可以如何處理？ ○
１修復後拿到跳
蚤市場販賣 ○
２破壞後再燒掉 ○
３偷偷丟到
路邊 ○
４製成堆肥。
（ ）(３)他們要如何處理這些舊衣服？哪一項做法比
較不好？ ○
１拿去跳蚤市場販售 ○
２投入舊衣
回收箱 ○
３通通丟到垃圾桶 ○
４送給需要的
人。
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4. 【品德故事】
育承經常在放學後留在學校打籃球，打累了就到
便利商店買瓶裝水喝、買點心吃，喝完的空瓶子、裝點
心的塑膠袋就隨地亂丟。
這天，他還是一樣把垃圾亂丟，結果，他看到一位
老婆婆把他丟在地上的寶特瓶、沒吃完的點心分別放
進手上的兩個袋子裡面，跟他說：「 隨手做環保、垃圾
也能變黃金。」育承聽了老婆婆的話，決定改進自己的
行為。
（ ）(１)育承決定改進自己的什麼行為？ ○
１放學後留
在學校打球 ○
２到便利商店買點心吃 ○
３亂丟
垃圾 ○
４乖乖聽老婆婆的話。
（ ）(２)老婆婆隨手做環保的行為，符合下面哪一個品
德？ ○
１節約 ○
２尊重 ○
３勇敢 ○
４友愛。
◎育承應該如何改進自己不好的行為，做到老婆婆說
的「隨手做環保」呢？正確的畫○，錯誤的打╳。
（ ）(３)打籃球時自備可重複使用的水瓶。
（ ）(４)沒吃完的點心要帶回家並丟進廚餘回收桶。
（ ）(５)上完廁所後隨手關燈。
（ ）(６)每天買瓶裝水回家喝。