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臺中市北屯區四維國民小學 109學年度第一學期四年級社會領域 第一次定期評量試卷
命題教師：林建偉 班級：四年 班 座號： 號 姓名： 得分：
一、是非題：每格 2分，共 22 分
( )１.塑膠製品丟棄後容易產生垃圾問題，
所以近年來逐漸被竹木編織的器物所
取代。
( )２.臺南市 鹿耳門的媽祖繞境活動和鄭成
功的事蹟已經發展成觀光活動，每年
吸引了許多的信徒來參加。
( )３.早期因為缺乏生活資源，漢人大多翻
山越嶺的到外地尋找製作器物的材
料。
( )４.阿樺參加校外教學活動時參觀老街，
老師對學生說明（ ）是老街建築中
常見的設計，可以方便行人雨天行
走。老師所說的（ ）是指石板屋。
( )５.都市地區有各種行政機關，為市區和
附近鄉村居民提供服務。
( )６.教堂是信徒敬拜上帝的場所，不是信
徒情感交流的地方。
( )７.黃奶奶指著她拿著「竹篩」的照片，
告訴孫子那是用來裝漁獲的容器。
( )８.使用農業機械耕種後，對人力的需求
比以前還要高。
( )９.從「田頭田尾土地公」這句諺語，我
們可以了解早期土地公在民間信仰普
及的狀況。
( )10.早期原住民族善用大自然的一草一
木，製作出實用的器物，讓生活更便
利。
( )11.現代人在建築房屋時，已經不再使用
竹子或石板做為主要建築材料，而是
改以鋼筋混凝土，建造出來的住屋更
為堅固。
二、選擇題：每格 2分，共 24 分
( )１.氣象預報：「三天後將有寒流來襲。」
家裡從事魚塭養殖的阿偉便憂心的說
著：「這次不知又要損失多少？」請
問：阿偉在憂心什麼事？
○
１寒流會伴隨著颱風，造成魚塭損壞
○
２寒流讓民眾出門買魚的意願降低
○
３寒流造成土地乾旱，影響土地收成
○
４養殖魚類凍死，損失嚴重。
( )２.下列哪一種早期的器物是用木頭製作
的？ ○
１菜櫥 ○
２菜籃 ○
３桌罩
○
４蒸籠。
( )３.近年來，塑膠製品大量出現，因其具
有哪些特性而廣受大眾歡迎？
○
１笨重、便宜 ○
２笨重、昂貴
○
３輕便、便宜 ○
４輕便、昂貴。
( )４.如果長時間下雨，可能會帶來的影響
不包括下列哪一項？
○
１農作物收成不好 ○
２低地的房屋
淹水 ○
３農地乾裂 ○
４水庫的水位
變高。
( )５.關於地形的說法，下列哪一項正確？
○
１自然災害並不會對地形造成影響
○
２每個地方的地形都差不多
○
３地形並不會影響人們的生活
○
４觀察地形可以了解家鄉的環境。
( )６.下列哪一項不是現代人選擇生活場所
的因素？ ○
１醫療資源 ○
２開墾容易
○
３就業機會 ○
４交通方便。
( )７.阿茹的家鄉在臺灣南部的屏東。請問
：她家鄉的雨量大多集中在哪一個季
節？ ○
１春季 ○
２夏季 ○
３秋季
○
４冬季。
( )８.關於現代農具和傳統農具，下列哪一
項敘述錯誤？ ○
１使用現代農具後，
傳統農具逐漸被取代 ○
２傳統農具的
工作效率較高 ○
３現代的插秧機相當
於傳統的秧盆 ○
４傳統農具大多依賴
人力及牛隻來操作。
( )９.關於現代家鄉廟宇的敘述，下列哪一
項錯誤？
○
１現代不少廟宇以減少燒香或紙錢來
響應環保
○
２現代廟宇也是家鄉重要的文化資產
○
３現代廟宇的活動依然有傳統民俗曲
藝的表演
○
４現代廟宇以販售保險取代平安符。
( )10.下列有關老街保存意義的敘述，何者
錯誤？
○
１可以了解當地的風土民情
○
２可以欣賞當時的建築藝術
○
３沒有任何意義，應該全面拆除
○
４可以見證當時的歷史發展。
請翻至背面繼續作答
( )11.水庫大多都興建河川的哪裡？
○
１河川中、上游 ○
２河川下游
○
３河靠近出海口 ○
４以上都有可能。
( )12.下列哪一族原住民以木製的杵敲擊出
美妙的音樂，讓「湖上杵音」聞名各
地？ ○
１邵族 ○
２阿美族 ○
３泰雅族
○
４布農族。
三、配合題：每格 2分，共 54 分
１. 請將下列正確的代號，填入短文最適當的
（ ）中。
甲、山地 乙、丘陵 丙、平原
丁、盆地 戊、臺地
家鄉的地形各有不同，會影響家鄉居民
運用土地的方式。例如：地勢較低、寬闊平
坦的（ ）和四周地勢較高、中間較低平
的（ ），由於地勢平坦，因此方便居民種
植作物、建築房屋、開闢道路；而海拔高度
在 1000 公尺以下、地面起伏不平的
（ ）與海拔高度在 1000 公尺以上、
地勢高聳的（ ），由於地勢起伏較大，因
此土地的開發受到較大的限制；臺中市的大
肚區是中央平坦高起、四周較低的（ ）。
２. 請將傳統漢人住屋及空間具有哪些功能，
以代號填入（ ）中。
甲、三合院 乙、一條龍 丙、單身手
丁、水池 戊、稻埕 己、正廳
漢人的傳統住屋有不同的外型，只有正
身而無護龍的房屋，稱為（ ）；正身加單
邊護龍的房屋，稱為（ ）；正身加兩邊護
龍所組成的（ ）。
三合院正身的中間是（ ），是祭拜神
明、祖先和接待客人的地方；三合院中間空
地是（ ），可供晒稻穀、孩童遊戲和請
客；三合院前方，常挖有（ ），可供養
魚、洗東西之用。
３. 下列描述是居住型態的敘述，請將正確的
代號，填入（ ）中。
甲、集中居住 乙、分散居住
（ ）(１)從事水稻農業的地區，需要花費
大量的時間和勞力來照顧作物。
（ ）(２)在坡度陡峭的山地地區，平地極
為有限。
（ ）(３)地面崎嶇、平地狹窄的丘陵地
帶。
（ ）(４)交通便利、人口稠密的都市地
區。
（ ）(５)從事旱作農業的地區，照顧作物
所需的時間和勞力較少。
（ ）(６)在面海的港口旁，從事捕魚、養
殖業的海岸地區。
４. 小新的媽媽買了一個堆肥桶，準備自製堆
肥。請將下列步驟依照先後順序排列出來，
填入號碼
1～4。
（ ）(１)將廚餘倒入堆肥桶。
（ ）(２)將堆肥桶密封。
（ ）(３)靜置三～六個月腐熟。
（ ）(４)收集家中廚餘。
５. 下面是生活在早期漢人社會的阿好嬸一天
上午的行動，請你依據她的行為判斷會用到
的生活器物，以代號填入（ ）中。
甲、粽子 乙、砧板 丙、斗笠
丁、童玩 戊、瓠瓢 己、竹葉
阿好嬸一大清早就起床，戴著（ ）
到田裡巡了一遍，澆水、施肥及採摘蘿蔔，
再餵養家中飼養的雞、鴨，她回到自家後方
的竹林裡，摘取（ ），準備清洗晒乾後在
端午節包（ ）用。順道砍伐一段竹筒，
製成（ ）給小孫子玩。
準備午餐時，取出摘下的新鮮蘿蔔先削
皮，放在（ ）上切成塊狀，並用
（ ）舀水入鍋煮湯。等飯煮好，再叫一
家大小回家用餐。
★考卷寫完記得多檢查幾遍喔！★