臺北市中山區吉林國民小學 111 學年度第二學期自然領域期末定期評量試卷
四年 班 姓名 座號
一、是非題：對的打Ο，錯的打Χ
(每題 2分，共 28 分)
1.( )19 世紀有許多科學家投入電燈的
研究，是為了找出更經濟實用的電
燈。
2.( )並聯的燈泡數量愈多時，燈泡的亮
度愈亮。
3.( )如果要讓燈泡和電池能更方便、更
快速與電線連接，可以使用燈泡座
和電池盒來進行操作與輔助。
4.( )風吹和日曬可以使岩石在短時間
內變成細小的碎屑。
5.( )大部分的生物可以生活在地表上，
是因為地球上有岩石、沙、土壤等
各種資源。
6.( )地震是臺灣常見的自然災害之一。
7.( )大地的樣貌會受各種因素影響而
改變，這些改變對我們都是有益的
8.( )地震來的時候，我們可以搭乘電梯
讓自己能更快速逃生。
9.( )電池無法使用時，可以直接丟到垃
圾桶中，不會對環境造成影響。
10.( )岩石摸起來粗粗硬硬的，且顆粒是
沙、土壤、岩石三者中最大的。
11.( )能源是指可以產生能量的資源。
12.( )我們所居住的地球，存在許多不同
的物質，例如：空氣。
13.( )將多顆電池串聯相接時，一定要正
極接正極。
14.( )不論電池如何連接，形成的通路全
部只有一個。
二、選擇題：(每題 2分，共 22 分)
1.( ) 關於電能轉換後的形式，何者與其
他不同？(①電梯②手扶梯③電動
車④電燈)。
2.( ) 土壤是重要的自然資源，以下哪種
方法不能保護土壤？(①造防風林
②種植草皮③減少砍伐樹木④開
墾自然環境)。
3.( ) 關於地震的敘述，下列何者錯誤？
(①平時檢查家中的家具是否有穩
固②地震停了就代表安全了，因此
可以和同學邊聊天邊避難③家中
物品盡量放在低處，避免放在高處
④平時要進行防震演練，以備不時
之需)。
4.( ) 生活中有許多常見的能源，以下哪
一種能源是短時間內不可以持續
再生的能源？(①太陽能②風力能
③煤礦④水力能)。
5.( ) 下列哪個不是大自然讓岩石變成
沙的因素？(①溫差大②怪手鑿碎
岩石③瀑布的水流④強勁海風)。
6.( ) 澎湖縣 七美鄉的雙心石滬因優美
的造型，吸引許多觀光人潮，雙心
石滬的成因是？(①水流②生物生
長③人工築成④海風)。
7.( ) 發電的方式有很多種，以下哪一種
不屬於環保的發電方式？(①火力
發電②風力發電③潮汐發電④以
上方式皆不環保)。
8.( ) 平時節約能源才能讓資源永續利
用，下面哪一種方式可能會加速能
源浩劫呢？(①落實「高碳生活」
②多搭乘大眾運輸工具③隨手關
燈④使用有節能標章的電器)。
9.( ) 製作開關時，連接以下哪種物品有
機會使燈泡發亮？(①橡皮筋②衛
生紙③迴紋針④橡皮擦)。
10.( ) 下列哪種方式可以使燈泡亮度增
加？(①多串聯一顆電池②電池連
接方式不會影響亮度③多並聯一
顆電池④多串聯一顆電池或多並
聯一顆電池都可以)。
11.( )我們可以利用瓦斯來烹煮食物，是
因為瓦斯燃燒後提供什麼給食物
？(①光②熱③動力④電力)。
。
三、綜合題：(第3題原因2分，其餘每答1分，共
22分)
1.洛伊要製作一份地震小知識的宣傳小
檔案，下面是其中一部份，請你協助他
一起完成這份任務。(填代號)
(A)穩住 (B)趴下 (C)掩護 (D)礦泉水
(E)糧食 (F)耳機 (G)急救包 (H)電池
(I)娃娃 (J)雨衣 (K)檢查房屋狀況
(L)牙刷 (M)打開電器 (N)關閉爐火
遇到地震時，記得做保命三步驟：
( )→( )→( )來保護自己。地
震停時要記得( )、( )，平時要記
得準備避難包，裡面要放( )、( )
、( )、( )、( )等物品喔！
2.關於地震的敘述，正確的打ˇ，錯誤的
打×。
( )(1)掩護的時候，要拿軟墊等可保
護自己的物品保護頭部。
( )(2)躲在桌下時要以舒服的姿勢為
主，所以可以側躺。
( )(3)地震避難包準備好後要放在可
隨手拿到的地方，不用定期檢
查沒關係。
3.接第1題，從選項中必須放進避難包的物
品中選一樣(填代號)，說說看為什麼要
準備這項物品。
答：我選的是( )，需要帶這項物
品的原因是：_________________
_____________________________
4.不同的因素會使地表形成不同的地貌，
將影響下列地貌的因素填入( )中。(填
代號) (A)風 (B)水 (C)生物
( )(1)新北市 石門洞
( )(2)頂頭額沙洲表面
( )(3)高雄市 月世界
( )(4)屏東縣 琉球嶼
( )(5)空氣中飛揚的紅土
( )(6)綠油油的老梅石槽
四、實驗題組(填代號)：(每答2分，共28分)
1.下圖是鎢絲燈泡，配對出正確的名稱。
(A)導線 (B)螺紋狀金屬體 (C)燈絲
2.阿笠博士準備了全新的電池和會發光的
燈泡，並畫了兩張電路設計圖要給元太
操作，但不小心把燈泡和電池的地方弄
髒了，請依照阿笠博士的描述幫他修復
設計圖。
(甲)通 (乙)斷 (丙)會 (丁)不會
(1)設計圖1是( )路，圖中兩顆燈泡
串聯，兩顆電池並聯，所以燈泡是
( )、( )，電池是( )、
( )。如果今天一顆燈泡壞掉的
話，燈泡( )亮。
(2)設計圖2中，連接 E、F的這條電路是
( )路。如果E是燈泡，F、G是電
池的話，燈泡( )亮。
3.光彥暑假時環島一週並寫了遊記，開學
時，他帶了遊記想測試灰原，請你根據
遊記內容，幫灰原配對出正確的地名。
(A)福隆海水浴場 (B)草漯沙丘
(C)嘉義縣 阿里山
(1)地表是土壤，走在步道中可以
看到許多大樹及翠綠的小草。
(2)到處都是細沙，兩旁都是海，到
這裡玩沙玩水真快樂！
(3)周圍都充滿沙子，這裡是臺灣
第一個沙丘地質公園呢！
( )
( )
( )
設計圖 1
設計圖 2
寫完要仔細檢查喔!