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彰 化 縣 立 永 靖 國 民 中 學 108學 年 度 第 一 學期 國 文 科 第 二 次 段 考 試題
一年 班 號 姓名：_____________
一、單一選擇題：
48% 【答案請務必填入答案卷，否則不計分】
1.下列「白」字何者是指顏色？ (A)「白」瞪著眼
(B)「白」吃白喝 (C)「白」話文運動 (D)手拿「白」
報紙。
2.「擇其善者而從之 」意近於下列何者？ (A)從善如流
(B)見賢思齊 (C)擇善固執 (D)聞過即改。
3.「最勇敢的戰士常常朝著最危險的地方走去。」這句話和
下列何者意義最接近？ (A)路遙知馬力，日久見人心
(B)天下本無事，庸人自擾之 (C)明知山有虎，偏向虎
山行 (D)天下無難事，只怕有心人。
4.差不多先生有許多毛病與缺失，但下列哪一個詞語不適合
用來形容他？ (A)坐視馬虎 (B)渾渾噩噩 (C)苟且
隨便 (D)精明能幹。
5.西諺：「朋友是一面鏡子。」此句話是說明朋友有那一種
功能？(A)看到自己優缺點 (B)讓自己富貴 (C)緊急時
能提供救助 (D)讓自己變得漂亮。
6.下列選項「 」中的字，何者讀音前後相同？ (A)「蘊」
藏／「溫」文儒雅 (B)沼「澤」／「驛」站 (C)「樸」
實無華／「璞」玉 (D)誤「差」／「差」遣。
7.孔子說：「友直、友諒、友多聞。」是因為結交這三種朋
友可以收到哪種效果？ (A)以利聚合 (B)以友輔仁
(C)清心寡慾 (D)廣結善緣。
8.「泥土是人類所賴以生存的好東西，可是當它出現在馬路
時，就惹人厭了。」這句話的涵義與下列何者相同？
(A)水能載舟亦能覆舟 (B)有志者事竟成 (C)生於憂患
死於安樂 (D)置之死地而後生。
9. (甲)撒手人寰 (乙)日薄西山 (丙)香消玉殞 (丁)一命嗚呼
(戊)奄奄一息 以上詞語，哪一些為死亡之義？
(A)甲丙戊 (B)乙丁戊 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
10.如果我們想利用電腦網路，蒐集有關李白的相關資料，輸
入下列哪一個關鍵詞，才能最快找到資料？ (A)黃鶴樓
(B)詩聖 (C)唐詩三百首 (D)青蓮居士。
11.下列各選項「 」內的文字，何者詞性前後相同？
(A)公司「精選」阿妹歷年來的主打歌，出版這張「精選」
集 (B)她的長相雖不「漂亮」，但他的求學生活卻很「漂
亮」 (C)這是我的「宣傳」品，請多幫我「宣傳」
(D)王小明的行為，真是比「小人」還「小人」。
12.「有一天，我就發現其中一位肥胖婦人，端著她那長長的
掃把，急急的去追趕一個被風吹跑的空塑膠袋子，像是追
趕一個敵人那樣追了幾十公尺之後，終於把那個空塑膠袋
子給抓了回來。」此段文字主要在強調什麼？ (A)清道
婦溫柔文雅的樸實風範 (B)清道婦無人能及的工作效率
(C)清道婦進行工作時的不被尊重 (D)清道婦面對垃圾時
的認真盡責。
13.「十字寫成千字，千字寫成十字」此乃運用回文法，下列
文句何者沒有運用此修辭技巧？ (A)開車不喝酒，喝酒
不開車 (B)詩中有畫，畫中有詩 (C)大事化小，小事化
無 (D)時代考驗青年，青年創造時代。
14.下列各組「 」內字音所代表的字，何者兩兩相同？
(A)回「ㄎㄨㄟ╲」社會／不虞「ㄎㄨㄟ╲」乏 (B)頭昏
「ㄋㄠ˅」脹／自尋煩「ㄋㄠ˅」 (C)相互「ㄆㄟ 」伴
／前往「ㄆㄟ 」罪 (D)「ㄍㄡ˅」延殘喘／一絲不
「ㄍㄡ˅」。
15.子曰：「學而時習之，不亦說乎？」這段話是強調學習方
法應該如何？ (A)舉一反三 (B)溫故知新 (C)心領神
會 (D)勤能補拙。
16.下列文句中，何者用詞最通順，沒有冗詞贅字？ (A)嬰
兒對外在環境的感知力，常超過出乎我們的想像 (B)氣
象預報能確保大眾，做好防颱準備 (C)班上舉行歌唱大
賽，同學們個個引吭高歌，好不熱鬧 (D)碧潭明媚的風
光，勾起我昔日從前的美好回憶。
17.「凡是只要差不多就好了，何必太精明呢？」這句話是屬
於設問法的激問，即答案在問題反面，表示「凡事不必
太精明」。下列問句，何者也屬於激問？ (A)時間啊！
你為什麼就不能為我停留一下呢？ (B)只要肯努力，還
怕無法出人頭地？ (C)你說，我們何時才能再見面呢？
(D)伸頭一看，這是龍嗎？毛毛蟲差不多吧！
18.下列選項中的句子及修辭，何者配對不正確？
(A)從來沒有一寸路面會在它們的掃把底下漏掉－誇飾
(B)擇其善者而從之，其不善者而改之－映襯 (C)他們總
是披著一身淡淡的夜色便開始工作－譬喻 (D)差不多
先生的名譽越傳越遠，越久越大，無數無數的人，都學
他的榜樣－倒反。
19.孔子曾告誡個性衝動的子路，做一個遇事戒慎，想出妥善
因應辦法再行動的人，千萬不要做一個暴虎馮河，死而
無悔的人。孔子會如此告誡子路，可能因為子路有下列
哪一種人格特質？ (A)匹夫之勇 (B)羊質虎皮
(C)大智若愚 (D)視民如傷。
20.「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，
誰怕？一蓑煙雨任平生。」(蘇東坡定風坡)這段話所表達
的心境，最適合用下列何者來形容？ (A)自在灑脫
(B)埋怨憤懟 (C)得意洋洋 (D)抑鬱寡歡。
21.「老師火冒三丈，因為叫學生別貪玩，一次、兩次、三次
□學生仍然無動於衷。」以上□該填入何種標點符號？
(A)問號 (B)刪節號 (C)驚嘆號 (D)破折號。
22.曉華想要上網，查詢「九牛二虎」的意思及典故，請問下
列哪一個網站的解說，最為詳盡，符合曉華所需？
(A)教育部成語典 (B)教育部異體字字典 (C)教育部臺
灣閩南語常用詞辭典 (D)教育部國語辭典簡編本。
【背面尚有試題】
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23.下列句意的說明，何者正確？ (A)小不忍則亂大謀－小事
情不要忍耐，說出來才不至於悶成大事 (B)日知其所
亡，月無忘其所能－記憶力需要天天訓練 (C)聖人無常
師－聖人賢者不需要老師 (D)躬自厚而薄責於人－對自
己嚴苛對別人寬厚。
24.下列文句何者最適合用來鼓勵像馬托一樣的身心障礙者？
(A)個人的自由以不侵犯他人的自由為自由 (B)在沙灘上
沉思永遠得不到珍珠 (C)上天為你關上這一扇門，必定
會為你打開另一扇窗 (D)青春並不是生命中一段時光，
它是心靈上的一種狀況。
二、閱讀測驗：
10% 【答案請務必填入答案卷，否則不計分】
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
蘇軾（題西林壁）
1.我們可以用「廬山真面目」比喻什麼？
(A)道理難懂
(B)人心難測
(C)人的本來面目或事情的真相
(D)知人知面不知心。
2.從「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，可見
(A)詩人迷路了
(B)看的角度不同，結論往往也不同
(C)詩人有近視眼
(D)對人要有同情心。
3.下列哪一個不是作者凝神去諦聽後盈耳的？
(A)樹葉的聲音
(B)小草的聲音
(C)小溪上萍葉的聲音
(D)小鳥的聲音。
4.「小草的聲音」傳達出了什麼訊息？
(A)自立自強，奮勇成長
(B)志向遠大，希望長成大樹
(C)天性柔弱，需要保護
(D)無畏嚴冬侵襲，想要趕走冬天。
5.葉子們說：「萬一抵擋不了嚴冬的侵襲時，它們也要新生一
代的芽兒們，接續著奮鬥下去，直到把冬天趕走。」這句
話的含義與下列哪一個成語最接近？
(A)畫蛇添足
(B)塞翁失馬
(C)狐假虎威
(D)愚公移山。
只要肯凝神去諦聽，就可以懂得萬物的語言，像我剛
才就是。我僅僅在那山腳下駐足片刻，各種聲音便已盈耳。
首先聽到的，是在我身邊樹下那幾棵小草聲音。它們
說在樹底下經過長久的忍耐和鍛鍊後，再也不懼怕那棵樹
的巨大身軀了。它們為了自己的成長和茁壯，要把莖葉從
樹底下伸探出來，以便接受更多的陽光和雨露；也要讓根
兒在地下鑽向更深更遠的地方，以便吸收更多的水分和營
養。
一條小溪自遠方匆匆走過，我也聽到小溪上萍葉的聲
音。它們一直都在抱怨著小溪為什麼走得那樣匆忙，為什
麼不給它們一個停留、喘息的機會。
時序才剛剛邁入秋季，一群群的樹葉便開始討論對付
嚴冬欺凌的方法。它們決定盡全力來保護枝頭，因為枝頭
就是他們的家，它們的子孫將在這裡一代代地接續下去。
葉子們說：萬一抵擋不了嚴冬的侵襲時，它們也要新生一
代的芽兒們，接續著奮鬥下去，直到把冬天趕走。 節選
自張騰蛟（諦聽）