新北市立五峰國民中學 108 學年度 第一學期 第三定期評量 七年級 社會科試題
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【地理科:第5-6 章，第 1-17 題，每題 2分；共 34 分】
1.正午時分，五峰國中升旗台上國旗正向東北方飄揚，
試推斷此時主要吹什麼風？
(A) 東北風 (B) 東南風 (C) 西北風 (D) 西南風
2.天氣與氣候會影響當地居民的生活型態及產業活動。
請問:下列何項描述較符合「氣候」的定義？
(A) 昨天太陽好大，打球被曬到頭暈
(B) 下週將有寒流來襲，低溫下探 13 度
(C) 強烈高壓籠罩，各地晴朗炎熱
(D) 5、6月是梅雨季，總是陰雨連綿
3.丞甫偕同學騎乘自行車挑戰位在太魯閣國家公園中台灣公
路最高點武嶺(標高 3,275 公尺)，他們發現帶來的餅乾袋膨脹
成原本的兩倍大。請問：這是因為從平地到高山，哪項天氣因
子產生什麼變化的結果？
(A) 氣溫上升 (B) 溼度變低 (C) 氣壓降低 (D) 風速增強
4.秉叡明天參加社區舉行的路跑活動，他想了解當天的天氣狀
況，可使用下列哪些資料去判斷？(甲) 地面天氣圖
(乙)7 月等溫線圖 (丙)衛星雲圖 (丁) 行政區圖
(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁。
5.住在屏東的云賀全家，預備於元旦前一天晚上出發到台北跨
年，他們越往北走氣溫越低，到台北時感覺較屏東的氣溫降低很
多，請問：下列哪一項可以解釋這現象的主要原因？
(A) 台北緯度較高 (B) 台北市是盆地地形
(C) 屏東有西南季風吹拂 (D) 屏東植被覆蓋較廣
6.附圖為「老天洩天機」氣象網
站中臺灣某日的地面天氣圖，由
此可推估臺灣未來幾天將有何氣
候災害發生？
(A) 寒害 (B) 豪雨
(C) 乾旱 (D) 地震
7.太陽能為人類創造了一種新的生活型態，使人類及社會進入
了一個節約能源減少污染的時代，只要有充足的日照，又能持
續發電，就可達到發電的效果。所以現今政府推動發展綠能，
鼓勵在嚴重地層下陷不利耕作地區及埤塘、漁塭、濕地內架設
起太陽能板，開始「種電」。若只考量年平均日照時數，下列
何地極適宜開發此能源？
(A) 臺北盆地 (B) 新竹丘陵 (C) 蘭陽平原 (D) 屏東平原
8.附圖為某地的水系、流域、分水嶺示意圖。
下列的敘述何者正確？
(A) 圖中應該有 4 個水系
(B) 乙地的河川流量較丙地多
(C) 丁地汙染狀況可能最嚴重
(D) 甲乙丙丁所在河川主流
流向西北方
9.臺灣年降水量達 2500mm 在世界各國中名列前茅，但是平均
每人可再生水資源卻不算豐富，造成此種現象的主因和下列何
者較無關？
(A) 河短流速急，雨水不易截留
(B) 全年降水季節、空間分配不均
(C) 地狹人稠，人口密度高
(D) 水質汙染嚴重，水庫數量過少
10.承上題，水資源得來不易，在積極開發水資源同時，也必
須做好水資源管理。就長遠目標而言，要確保臺灣水資源不虞
匱乏的最根本措施為何？
(A) 多開發地下水源 (B) 常施行人造雨
(C) 多建水庫 (D) 做好水土保持
11.小毅和家人計畫寒假全家到國外旅遊，小毅想利用課堂上
所學到的氣候知識來準備行李。附圖是小毅所蒐集旅行地點的
氣候圖，他從圖中可以觀察出哪些訊息？
(A) 年溫差為 5
℃
(B) 1 月分前後為冬季
，寒冷多雨
(C) 7 月分前後為夏季
，炎熱乾燥
(D) 位於北半球
※當空氣遇冷，使空氣中的
水氣凝結成液體或固體，從空中落下的現象，稱為降水，附圖
為台灣的四種降水的類型示意圖。請依圖回答 12~14 題：
甲 乙
丙 丁
12.當發生「丙」類型降雨時，可能帶來不小的強降雨，造成
嚴重的淹水災害。請問:該氣象通常會發生在那些月份？
(A) 1~3 月 (B) 4~6 月(C) 7~9 月(D) 10~12 月
13.澎湖群島年降水量僅有 1,000 毫米左右，為臺灣相對降水
較少的地區，主要是因為該地地勢低平缺乏哪一類型的降水所
造成的結果？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
14.不同成因的雨，有不同的降雨特徵。請問:下列對「丁」類
型降雨的敘述，何者「錯誤」？
(A) 俗稱西北雨
(B) 常發生於夏季午後
(C) 雨勢強、雨區小、雨時短
(D) 為冷暖氣團相遇，形成鋒面造成之降雨
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※河川是人們重要的水源，許多城市的發展都與河川有關。人
們對水的需求愈來愈大，河川治理和水資源開發等問題更值得
我們關心。附圖為臺灣主要河川分布圖。請依圖回答 15~17 題
15.主要提供大台北地區居民用水的翡翠水庫及石門水庫是修
築在圖中哪一條河流的上游地區？
(A) 甲 (B) 乙(C) 丙(D) 丁
16. 下圖為某河流全年流量變化
圖。依右圖所示，下列哪一條
河流流域最有可能具有此特徵？
(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
17. 由右上附圖中觀察可知，台灣水資源分布呈現何種特性？
(A) 乾雨季流量變化大 (B) 主要河川東西分流
(C) 地下水含量豐富 (D) 河川含沙量偏低
【歷史科：第 5-6 章，第 18-34 題，每題 2 分；共 34 分】
18. 在國家圖書館中有一張古契約的介紹如下表，其內容陳述
台灣某條水圳的開墾，從表中判斷，這是哪條水圳的開墾
契約？
(A)瑠公圳 (B)猫霧捒圳 (C)八堡圳 (D)曹公圳
19. 一八六○年代以後，臺灣政治經濟重心逐漸由南部轉移至
北部，其主要原因為何？
(A)南部米糖生產下降，經濟蕭條，造成人口往北移動
(B)北部移民來源複雜，經常發生變亂，必須駐兵鎮壓
(C)南部多颱風與地層下陷，天災頻傳，迫使人口外移
(D)北部發展茶與樟腦，外銷貿易成長，經濟發展快速
20. 歷史老師提出問題說：「康熙 23 年，清廷最初僅同意開放
鹿耳門與廈門進行貿易；乾隆年間陸續開放鹿港、八里坌
為對渡港口；到最後因某事件開放淡水、雞籠、安平、打
狗為通商口岸。台灣的貿易港口從單一出口的鹿耳門，演
變成四口通商，中間究竟發生了什麼事？」要同學思考原
因，以下哪位同學的推測最不符合史實？
(A)起初漢人主要活動範圍在南部，所以僅開放鹿耳門
(B)隨著貿易量與移民的增多，先開放八里坌再開放鹿港
(C)艋舺、鹿港與府城和對渡港口往來，而形成市街
(D)清廷敗於對外戰爭，被迫簽訂條約才開放四口通商
21. 在旭做報告時，討論某個主題，並找了一篇社論，內容如
下：「大部分的台灣人祭祀的對象多是○○○以後的祖先
們，每個家族都有各自的○○○。至於族譜裡古早的□□
□們，對後世的台灣子孫而言，似乎沒有像○○○們那麼
親。」對於討論內容的解釋，何者有誤？
(A)探討主題應與宗族組織相關
(B)○○○為開臺祖，指涉來台開墾後的祖先
(C)□□□指的是唐山祖
(D)無論開臺祖或唐山祖，宗親們皆有血緣關係
22. 「結」是指以前開墾時的一種結首制度，亦即當有一地方
由許多人開墾完成後，會把墾地劃分次序，如一結、二結、
三結、四結、五結……幾份，再由開墾者用抽籤來分配。
此種開墾制度的出現，敘述何者錯誤？
(A)向政府申請墾照，需要龐大資金
(B)當時人民多窮困，因此需要合資開墾
(C)這是向原住民承租土地才發生的制度
(D)此種開墾制度始於清帝國時期
23. 台灣◇屬性的改變反映台灣移民社會的轉變，從唐山過台
灣的海神信仰，到護佑漁民、保護農民、到庇佑全民，◇
信仰正呈現漢人拓墾台灣的歷程，也顯現台灣社會型態的
變遷。從文中來看，◇應為臺灣的何種信仰？
(A)三山國王 (B)媽祖 (C)開漳聖王 (D)土地公
24. 圖片為瑞港公路的終點。該路原為 1877 年修築的「奇美
古道」，順著秀姑巒溪橫越海岸山脈，道路開闢起點為花蓮
縣瑞穗鄉。因(甲)劉銘傳開始在臺推行(乙)開山撫番，清
兵與當地的(丙)阿美族人爆發衝突，圖中的(丁)港口國小
為此事件的古戰場，中華民國政府於校區內設置紀念碑。
該地圖的小地名為(戊)大港口，因而以此為名，將該事件
稱為大港口事件。
上述事件解釋畫底線的文句中，正確的有幾項？
(A)五項 (B)四項 (C)三項 (D)二項
25. 清代臺灣在一場民變過後，皇帝為了紀念此事，一方面將
諸羅改名為嘉義，一方面在府城外豎立了九座紀念碑。請
問︰這位皇帝所慶祝的是順利平定哪場民變？
(A)郭懷一事件 (B)朱一貴事件
(C)林爽文事件 (D)戴潮春事件
藏品名稱 六館業戶公立給墾字稿
成文時間 雍正 10 年
類別 水利契照
關鍵詞 割地換水
內容摘要 因原有埔地乏水灌溉，招以張振萬為首之六
館業戶前來備工本銀 6600 兩開築水圳灌溉，
約定將東南勢之旱埔地割與六館以抵工本。
開成水圳後，將水分作 14 份，六館得 12 份，
社番得 2 份，六館需保證每年埤圳水源充足。
每年六館需交租粟 600 石，每館應額 100 石。
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26. 清代的台灣商人為維護利益，避免惡性競爭，成立一種貿
易組織。有的以貿易地作為名稱，隨著商業發展，經營同
類商品的商人也成立相關的貿易組織，此種組織被稱為？
(A)行郊 (B)洋行 (C)商會 (D)買辦
27. 真理大學校史館，原為「理學堂大書院」，是臺灣清帝國
時期的傳教士為透過教育宣揚教義而興建的。關於該書院
的敘述，何者錯誤？
(A)「理學堂大書院」又名牛津學堂
(B)此為宣揚基督教的傳教方式之一
(C)除了教育，當時傳教士也有興辦西醫館
(D)該校的創辦人為馬雅各
28. 《噶瑪蘭廳志》曾紀載：「閩粵分類之因，起於匪人。其
始小有不平，一閩人出，眾閩人從之；一粵人出，眾粵人
和之；不過交界慮擄禁爭狠，而閩粵頭家，即通信於同鄉，
備豫不虞。……匪人乘此，播為風謠，鼓動全台，閩人曰：
『粵人至矣』！粵人曰：『閩人至矣』！結黨成群，塞隘門，
嚴竹圍，道路不通，紛紛搬遷。」依文中內容或上課所學
判斷，下列何者解釋有誤？
(A)「隘門」是商賈士紳為了維護地方安全，設置來防禦
(B)從文中可知閩粵械鬥會糾集同鄉
(C)這篇文章記述台灣的民變事件
(D)此衝突並非單一事件，當時台灣經常發生
29. 阿土哥是清康熙時期的泉州人，聽人家說臺灣未開發的土
地廣大、工作機會多，決定到臺灣打拼。他來到臺灣，可
能有怎樣的遭遇？
(A)多數平原地區已被開發，他只能依循法規前往深山進行
開墾
(B)政府主張土地國有，提供耕作工具與種子，使他的生活
迅速安定
(C)他申請攜家帶眷來臺，終於獲得政府許可，一家在臺灣
團聚
(D)開墾土地時，原有水源不敷使用，他只好集資自行修築
水圳
30. 「新北市的十八王公廟，是以石門阿里磅的練姓血緣聚落
為中心的庄頭公廟。相傳當時海難的『水流屍』就是被當
地練姓居民所發現收埋，後來十八王公的管理似乎亦由祖
籍福建汀州客裔『練姓』家族所擔任。」
請由內文判斷，以下敘述何者正確？
(A)十八王公廟為「有應公廟」
(B)祖籍福建，以此可知練姓家族為閩南人
(C)十八王公廟屬於原鄉信仰
(D)若有宗祠於聚落中，其祭祀對象應為唐山祖
31. 「有唐山公，無唐山媽」、「一個某，卡贏三個天公祖」，
此兩句俗諺反映清帝國時期臺灣社會的何種現象？
(A)由天公祖得知，應是反映在地信仰之事
(B)強調男尊女卑的漢人社會
(C)學習平埔族母系社會的社會型態
(D)因渡臺禁令使台灣男女人口比例失衡
32. 清帝國統治時期，漢人不斷越過番界開墾，壓縮原住民的
生活空間，常導致對立衝突，最後迫使原住民向他處遷徙。
關於原住民族遷徙狀況，何者敘述正確？
(A)當時遷徙以高山族為主
(B)部分西拉雅族移往花蓮、臺東
(C)噶瑪蘭族從花蓮遷徙至宜蘭
(D)原住民多往北部移動
◎題組：請依文章回答第 33~34 題。
1858 至 1860 年，清廷因某場戰役簽下條約，列強希望台灣
開港通商的願望終於達成。在條約下，中國長江沿岸及台灣
各港口開設商埠。1860 年對台灣是個分水嶺，這一年台灣的
淡水、安平、雞籠及打狗在首次開放外國貿易中陸續開放。
33. 此場戰役為何？
(A)英法聯軍 (B)清法戰爭
(C)牡丹社事件 (D)麻豆社事件
34. 在開港通商後，以下何種商品，較不可能由臺灣出口到其
他國家？
(A)鴉片 (B)茶 (C)蔗糖 (D)樟腦
【公民科:第5-6 課，第 35-50 題，每題 2分；共 32 分】
35. 民主社會尊重多元意見，同時也需要透過法律來約束行
為，下列關於學生在學校的權利與責任，何者正確？
(A)《教育基本法》規定人民有受教育的權利與義務。
(B)《憲法》明定教師可以適度體罰學生。
(C)《教育基本法》保障學生不受體罰或任何形式的傷害。
(D)《憲法》規範學生學習應多元化、活潑化。
36. 依據《會議規範》，下列屬於何者的職權？
◆ 賦予參加人員發言地位
◆ 維持會場秩序
◆ 宣布表決結果
(A)主席 (B)司儀 (C)班導 (D)校長。
37. 五峰國中設有職業試探暨體驗教育中心(職探中心)，提供
工業類、商業類課程讓學生透過動手實作，培養問題解決
能力，並了解相關科系的未來發展。下列何者最能符合職
探的中心的教育目的？
(A)讓學生學習參與公共事務。
(B)增加學生就讀公立高職比例。
(C)發掘學生潛能並追求適性學習。
(D)解決少子化並增加生育率。
38. 下表為軒甄所做關於「學生在學校的權利與責任」公民筆
記，甲乙丙丁依序應填入何者？
行使個人權利 權利面向 尊重他人權利
受教權與學習權 甲 不干擾他人學習
身心不受體罰或任何
形式傷害 乙 不侵害他人身心
擁有名譽、隱私 丙 不辱罵他人或任意翻
動他人物品
自由使用自己物品 丁 不得未經同意而擅自
使用他人財物
(A)學習、人格、身體、財產。
(B)學習、身體、人格、財產。
(C)學習、身體、財產、人格。
(D)人格、身體、身體、財產。
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39. 右圖是彥志班上正在開
班會，討論校外教學相關
事宜。請問：下列什麼狀
況會使得他提出如圖中
之發言，以處理開會過程
產生的狀況？
(A)同學一言不合，互相
嗆聲與叫囂。
(B)提出動議後，有同學
鼓譟反對。
(C)突然地震，使現場產生騷動狀況。
(D)同學針對班級秩序欠佳原因侃侃而談。
40. 「烏鶖社區教育劇場劇團」以教學、主持劇團工作坊為
主，希望能激發社區民眾站出來演出自己的故事、社區的
問題，透過戲劇表演引起居民關注居住環境，進而與鄰居
一起尋找解決問題的方法。透過上述活動，可以凝聚社區
居民的下列哪種精神？
(A)社區組織。 (B)社區參與。
(C)社區意識。 (D)社區營造。
41. 108 年大學學測放榜後，多所高中學生發起「終結放榜新
聞：拒絕成功模板，停止製造神話」活動連署，多所高中
校長簽署承諾書，同意考後不再安排學生接受媒體採訪。
有些高中校長口頭承諾不主動召開記者會，但願意在校內
持續討論凝聚共識後再決定。請問：下列敘述何者正確？
(甲)放榜時的採訪有洩漏個資跟隱私的疑慮 (乙)學生提
出的訴求，學校都要接受，才是尊重學生自治 (丙)這是學
校跟媒體的互動，也算是校園公共事務的範圍 (丁)學生的
行動有助於學習參與公共事務的能力 (A)甲乙丙 (B)甲
乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
42. 以人的資格就應享有的權利，稱為「人格權」。請問：下
列何行為可能侵犯他人的人格權？
(A)懶得自己寫作業，要求別人幫他寫，且不能講出去。
(B)塗鴉同學的照片，並張貼於校園。
(C)上課使用手機，被巡堂教師暫時保管。
(D)向導師報告同學不準時繳交作業。
43. 根據《原住民族基本法》的規定，原住民族於一定區域內，
下列何者為依其傳統規範共同生活結合而成的團體？
(A)原鄉 (B)部落 (C)聚落 (D)村落。
44. 下圖為佩玗參與課堂活動時所製作的簡報，根據簡報內
容，判斷下列何種現象會在她的家鄉出現？
(A)部落議會帶領族人共享、共同分擔部落所有工作。
(B)部落由財團協助發展觀光農場為主。
(C)家鄉內的家庭型態以重組家庭居多。
(D)地處深山不易發展，族人賤賣土地換取金錢。
我的家鄉
Ê人口結構：居民不到 50 戶，多為老人及幼童，
大多數年輕人到外地就業就學。全為泰雅族人。
Ê地理位置：位於新竹山區雪山山脈主稜的山
腰，海拔約 1,500 公尺，位處深山交通不便。
Ê產業發展：居民早期主要以農業為主，農產品
有小米、水蜜桃、蔬菜等。西元 1991 年因神木群
的發現使得當地的觀光業有發展的契機，居民轉
向以觀光業為主，民宿、餐廳等漸次成立。
Ê經濟模式：約有 75%族人加入部落議會，領同
薪
、
做同工
，
共享
、
共生
、
共榮的合作經濟
。
45. 703 班開班會選舉第二學期新的班級幹部。被提名的人
選，需要經過何種步驟，才能在班上被討論與表決？
(A)有一位同學附議 (B)得到二位以上同學連署
(C)徵求主席同意 (D)得到導師同意。
46. 我國《會議規範》第 57 條規定，表決應就贊成與反對兩
面俱呈，由主席宣布其結果。705 班正在討論假日班級活動
的方式，全班有 25 人，各項提案獲得的贊成票數與反對票
數如附表所示。依據表決結果，主席應該宣布假日班級活
動為下列何者？ (A)溪邊烤肉 (B)公園野餐 (C)海邊
戲水 (D)表決無效。
活動
方式 溪邊
烤肉 公園
野餐 海邊
戲水
贊成
票數 10 票 16 票 15 票
反對
票數 5票 3票 4票
47. 下列何種事項可以用「多數決」？
(A)太陽繞著地球轉。
(B)限制女生不能有投票權。
(C)表決以後都由主席決定，不再進行投票。
(D)選出學生自治會代表。
48. 新竹縣尖石鄉司馬庫斯發展出參訪巨大神木、參觀水蜜桃
園區、觀光民宿和手工藝品等觀光特色。他們和每戶族人
立下傳統的誓約，讓土地由部落集體使用，並透過下列何
者來共同決定部落的未來發展，是一個實施自治的典範？
(A)尖石鄉民代表會 (B)文史工作室
(C)長老會議 (D)部落議會。
49. 開班會時，若突然想到有班級關事項需要討論，可於臨時
動議時向主席提出，但仍需有人「同意」才能進入議程討
論，所謂的同意應為下列何者？
(A)附議 (B)覆議 (C)附署 (D)覆署。
50. 校園的公共事務與身處在其中的每個人有關，下列何種處
理公共事務的反應最正確？
(A) (B)
開班會決議的內
容，可要求全校
同學遵守
開班會時，多數
人意見比少數人
意見重要
(C) (D)
表決的結果，只
對有參與投票者
有約束力
公共事務的共
識，可藉由學生
自治來凝聚