高雄市立 林園高級中學 國中部 113 學年度 第1學期 二年級 第1次段考 (歷史科)-試題卷
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16.( )「君主集軍政大權於一身,其下有輔助推動政務的宰相,以及漸趨系統化和專業化的文武官員,地方上的郡縣長官
也由於君主直接任命。這些大小官員大部分不再是憑藉血緣世襲的封建貴族,而是平民出身的才學之士。」上文最
能說明中國歷史上何種情況的發展?
(A)封建的建立 (B)禮樂的推行
(C)中央集權的形成 (D)世族社會的出現 【習作 P22,NO.3】
17.( )魏晉南北朝後期盛傳:「上車不落則著作,體中何如則秘書」。意思是只要到了坐上車不會跌落的年紀,便可當著作
郎(官名),會寫簡單的問候信,就可以被選為祕書郎(官名),這是諷刺世家子弟可憑家世任官。請問:上述情況與何
種選才辦法有關?
(A)貴族世襲制 (B)推舉孝廉
(C)九品官人之法 (D)科舉制度 【習作 P23,NO.1】
18.( )清代小說《鏡花緣》是以唐代為故事背景,第十回:「不多幾日,到了『君子國』,將船泊岸。林之洋上去賣貨。唐
敖因素聞『君子國』好讓不爭,想來必是禮樂之邦。」請問:「君子國」,最有可能是下列何者?
(A)天竺 (B)日本
(C)新羅 (D)越南 【習作 P26,NO.7】
19.( )有位學者在演講稿中寫到:「在此以前的中國,只是一種封建的統一。直到此時,中央方面才有一個更正式的統一政
府,其所轄各地方,不再是封建性的諸侯列國並存,而是緊密隸屬於中央的郡縣制行政區分了。」他所說的「此時」
最可能是指下列何時?
(A)商周 (B)秦代
(C)隋唐 (D)宋代
20.( )上課時老師用歷史圖一的變化來說明某位君主的改革,根據內
容判斷,此君主最可能是下列何者?
(A)秦始皇 (B)漢武帝
(C)北魏孝文帝 (D)唐太宗
21.( )歷史圖二是某出土文物上刻寫的銘文,依其內容大意判斷,最可能是
呈現下列何人的事蹟?
(A)秦始皇 (B)漢武帝
(C)唐太宗 (D)北魏孝文帝
22.( )「中國史上,某位皇帝考量原根據地的農業生產落後,且北方外族威
脅漸弱,為有效擴張勢力,因此將都城向南遷徙到漢文化的重鎮。遷
都後,因貴族與大臣反彈,甚至起而叛亂,皇帝剷除反對勢力後,更加大力推行漢化。」上文所述最可能是下列何
事?
(A)秦始皇修建長城 (B)漢武帝派遣張騫出使西域
(C)漢武帝創「察舉」 (D)北魏孝文帝定都洛陽
23.( )歷史圖三呈現某一時期中外交流概況,下列何者符合該時期的往來情形?
(A)雙方以茶葉作為交易的媒介 (B)伊斯蘭教隨著商人傳入中國
(C)西方出口鴉片至中國 (D)中國以絲綢為主要輸出商品