三、單選與閱讀理解題:請在答案卡上畫記作答。每題 2分,共 25 題,合計 50 分
01.下列文句中,何者用字完全正確? (A)他壓彎長竿,形成一道狐線,猛力將自己彈向天空 (B)信封
中掉出一朵枯萎的花,是遠方好友梢來的心意 (C)最溫暖的一顆星殞落,令烏鴉在寒夜中吟唱著悲哀
的曲調 (D)爛熟的果實散發濃毓甜香,誘惑螞蟻來訪。
02.下列「 」中的字,何者前後意思相同? (A)「以」蟲蟻為獸/將「以」遺所思 (B)「嫌」疑犯/
盡釋前「嫌」 (C)「莫非」兇手是他/長長一生「莫非」一場遊戲 (D)彎「曲」的道路/描畫出從
容的「曲」線。
03.下列各文句「 」中的成語,何者使用錯誤? (A)班長協助老師處理班務,功勞真是「罄竹難書」。
(B)總務股長脾氣很差,一逗弄就生氣,「屢試不爽」 (C)上課鐘響,同學們在風紀股長要求下「正襟
危坐」,靜待老師到來 (D)學藝股長又要做教室布置,又要兼顧功課,時間「捉襟見肘」。
04.跳水一詩中,「從十米高台/陶醉於下面的湛藍」其中的「湛藍」象徵什麼? (A)緊張和不安 (B)理
想和目標 (C)年輕和活力 (D)欣賞與讚美。
05.白靈在詩中寫到「沿著河堤,我開始拉著天空奔跑」的涵義是什麼? (A)追求理想的積極努力
(B)叛逆不馴的反骨心態 (C)得過且過的隨遇而安 (D)蚍蜉撼樹的不自量力。
06.關於現代詩與古體詩的比較,下列何者正確? (A)都規定要押韻 (B)都沒有句數限制 (C)現代詩又
稱為今體詩 (D)古體詩規定要對仗。
07.「我是一隻/已經遠離故鄉──/可是,總有一根長長的線/牽在母親的心上」( 徐剛),詩中空格
最適合填入下列何者? (A)大雁 (B)蜘蛛 (C)風箏 (D)船帆。
08.下列各詩句所傳達的語氣,何者正確? (A)此物何足貴?但感別經時──期望 (B)應是母慈重,使
爾悲不任──推測 (C)嗟哉斯徒輩,其心不如禽──惆悵 (D)慈烏復慈烏,鳥中之曾參──斥責。
09.「綠葉發華滋」的「綠」是指實際的綠色,下列「 」中何者不是真正的顏色? (A)閒暇時刻登山感
受「青」山環繞的愉悅 (B)窮極無聊將蚊子留在「素」帳中玩弄 (C)生性靦腆一說話便面紅耳「赤」
(D)網路匿名到處發「黑」函攻擊別人。
10.「馨香盈懷袖,路遠莫致之。」這兩句詩中的涵義,下列何者正確? (A)雖有好花想贈與友人,卻無
奈被距離所阻隔 (B)朋友即將告別遠行,把握時間將最好的祝福獻給他 (C)朋友收下了我送的花,
卻不了解這花的珍貴 (D)香氣撲鼻的花朵,因為路程遙遠漸漸失去了香氣。
11.關於慈烏夜啼一詩,下列敘述何者錯誤? (A)從「經年守故林」可見慈烏對母親的依戀 (B)藉由吳
起不奔母喪,凸顯母親恩情深重 (C)讚揚慈烏的孝心,並將牠比喻為孝子曾參 (D)整首詩融合了敘
事、抒情、議論等不同筆法。
12.「夜夜夜半啼,聞者為沾襟。聲中如告訴,未盡反哺心。」關於這段詩句的涵義,下列說明何者錯誤?
(A)從聞者的反應,可知慈烏啼聲中充滿哀傷 (B)藉由夜半的寧靜,襯托慈烏的啼聲的淒切 (C)慈烏
在啼聲中直接陳述了自己未能反哺的悲傷 (D)表面寫的是慈烏,實際上是在表達作者的心情。
13.根據土芭樂的生存之道文中敘述,作者提及土芭樂的生存策略不包括下列何者? (A)為了繁衍後代,
令自己香氣四溢,吸引覓食者前來 (B)果肉熟度不平均,增加果實被拋棄落地的機率 (C)果實刻意
在不同時間成熟,以免被採摘一空 (D)藉由光滑的枝幹增加採摘的困難度,令覓食者知難而退。
14.老師利用課文舉例說明摹寫修辭,同學下課時整理筆記,發現有部分筆記出錯了,請找出錯誤的選項: