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嘉義市北興國中一一二學年度第一學期二年級第一次段考理化科 二年_____班_____號 姓名：__________
一、關於實驗操作的一些問題：14%(每題 2%)
小婷進入理化實驗室進行實驗1-1質量、體積與密度的關係的操作，請依上述內容，回答1-3題。
( )1. 如圖，若取下物體與砝碼，發現指針偏向左方，此時應該要如何調整校準螺絲，方可使其重新歸零？(A)甲、乙都
向左旋(B)甲、乙都向右旋(C)甲向左旋，乙向右旋(D)甲向右旋，乙向左旋
( )2. 利用量筒進行水的體積測量，量筒裝水後的情況如下圖，則完整的測量結果應為：(A)22mL (B)24 mL (C)22.0mL
(D)24.0 mL。
( )3. 小婷進行不同體積的甲金屬塊測量，質量與體積的測量結果如下：
M質量(g)
27.00
37.00
53.00
V體積(mL)
3.0
4.0
6.0
甲金屬最有可能為下列何種金屬? (A)水銀，密度13.6 g/cm3 (B) 銅，密度8.96 g/cm3 (C)錫，密度7.28 g/cm3 (D)銅，密度
2.70 g/cm3。
阿仁在實驗室進行實驗2-2混合物的分離操作，實驗內容是將一份參雜甲、乙、丙的混合物，可經由兩步驟(加熱、加水過濾)
而分離出甲、乙、丙，如圖所示。甲、乙、丙三種固體純物質，三者對水的溶解情形及沸點如下表所示。
請依上面敘述，回答8-10題。
( )4. 利用加熱結晶法來分離物質，其原理與下列何者相同？(A)將海水於陽光下曝晒得到粗鹽 (B)天氣瓶於低溫下出現
結晶 (C)利用濾紙分離彩色筆的墨水(D)利用篩子將麵粉過篩。
( )5. 依據上述資訊，下列推論何者最合理？(A) ◆可能是甲，步驟一是加水過濾(B) ◆可能是丙，步驟一是加水過濾
(C) ○可能是甲，步驟二需加熱至 300℃，才可使乙、丙分離 (D) ○可能是丙，步驟二需加熱至 1500℃，才可使甲、乙分
離。
小玉到實驗室進行2-1氧氣的製造與性質的實驗，小玉進行於氧氣製備的實驗步驟如下：
步驟一：取半匙二氧化錳放入吸濾瓶中，並接上橡皮導管。
步驟二：小心地將薊頭漏斗穿過橡皮塞，並塞緊吸濾瓶口，使漏斗末端盡量接近瓶底
步驟三：將雙氧水緩緩滴入薊頭漏斗中，待冒泡約一段時間（約30秒）後，再將橡皮導管插入水槽的廣口瓶中，收集
產生的氣體。
步驟四：當氣體充滿廣口瓶後，在水中以玻片蓋緊瓶口，取出水面，瓶口朝上放置。請依上述內容，回答5-7題。
( )6. 關於實驗步驟的修正，下列何者較為合理? (A) 將步驟一的二氧化錳應該是從薊頭漏斗加入 (B) 步驟二需加
入水，讓水位高於漏斗末端 (C) 步驟三在橡皮管冒出氣泡後，應立即收集氧氣 (D) 步驟四，收集氧氣的廣口
平取出水面後，瓶口應朝下，避免氧氣跑走。
( )7. 小玉收集氣體的方式為排水集氣法，此種收集氣體的方式主要是依據氧氣的何種性質？ (A) 氧氣的密度比空氣大
(B) 氧氣不易溶於水(C) 氧氣有助燃性(D) 氧氣為無色、無臭、無味的氣體。
甲
乙
丙
對水溶解度
可溶
可溶
難溶
沸點
1465℃
238℃
340℃
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二、課本與習作的點點滴滴：60%(每題 3%)
( )8. 下列敘述何者使用的皆是國際單位？(A)小淳測量書桌寬度為 20 英寸 (B)阿慶量得大杯紅茶的體積約為小杯的 2倍
(C)測得曉菁跑 100 公尺的速率為 6.4 公尺／秒(D)孟純量得小包芒果乾的質量為 1.5 臺斤。
( )9. 欲測量一滴水的體積，採用下列哪一個方法最好？ (A) 以滴管按壓100滴水於10 mL的量筒中，讀取量筒中水的
體積再除以100(B)將一滴水按壓入量筒中直接讀取 (C)使用有刻度的滴管，吸取一滴水測量 (D)將水直接滴於桌面，用
直尺測量圓的直徑，再用公式計算求得體積。
( )10. 一個密度為2.7 g/cm3的均勻鋁塊，若將其分割成體積比為2：1的兩個鋁塊，則兩者的質量比為何？(A)2：1(B)1：2
(C)1：1(D)3：1。
( )11. 兩個容積相等、質量都為50公克的容器，一個裝滿水之後質量為250公克，一個裝滿果汁之後質量為350公克，則
果汁的密度為多少g/cm3？(A)1.2g/cm3 (B)1.25g/cm3 (C)1.3g/cm3 (D)1.5g/cm3
( )12. 將體積相同的金、銀、鉛和鋁分別做成正立方體，則何者的質量最大？（金、銀、鉛、鋁的密度分別為19.3、
10.5、11.4及2.7g/cm3） (A)金 (B)銀 (C)鉛 (D)鋁
( )13. 物質均是由粒子所組成，而固體、液體、氣體，何者的體積在常溫下是可以任意改變的？(A)固體 (B)液體 (C)氣
體 (D)均無法任意改變。
( )14. 有關蒸發的敘述，下列何者錯誤？(A)蒸發可在任何溫度下發生 (B)蒸發時產生的水蒸氣，是看不見的 (C)蒸
發又稱為沸騰 (D)是液態變為氣態的過程
( )15. 下列何者是純物質？(A)蒸餾水 (B)糖水 (C)汽水 (D)食鹽水
( )16. 下列何種性質可以用來區分純物質與混合物？(A)是否可導電 (B)是否易碎 (C)熔點是否固定 (D)常溫常
壓是否為固態。
( )17. 下列生活中常見的現象，何者為化學變化？(A) 咖啡豆磨成粉 (B) 巧克力熔化 (C) 牛奶變酸 (D) 自來水煮
沸。
( )18. 將乾冰丟入裝有水的燒杯中，可以觀察到乾冰沉入水中，並由水中冒出大量氣泡。氣泡離開液面後，會有大量白
色煙霧產生。關於此實驗結果的描述下列何者正確？(A) 二氧化碳的氣體易溶於水 (B) 乾冰(固)的密度大於水 (C)
白色煙霧主要成分為二氧化碳 (D) 二氧化碳(氣)密度小於水。
( )19. 阿順將紅糖加入水中，攪拌後形成水溶液，下列有關此溶液的敘述，何者錯誤？(A)此水溶液為混合物 (B)
紅糖為溶質 (C)水為溶劑 (D)此水溶液具有一定的性質。
( )20. 常溫、常壓下，取飽和食鹽水溶液 50 公克，若想改變此食鹽水溶液的重量百分率濃度，則下列哪一種操
作方式比較有可能改變濃度？ (A)加入 15g 食鹽 (B)倒入 15g 飽和食鹽水 (C)置於室溫下，等待蒸發 15g 的水(D)
加入 15g 蒸餾水
( )21. 定溫下，將 25 公克的糖加入 80 公克的水中，充分攪拌後，尚有 5公克的糖未溶解，求此時的重量百分率濃度為
何？(A)
25
20 80＋
× 100% (B)
25
25 80＋
× 100% (C)
20
20 80＋
× 100% (D)
20
25 80＋
× 100%
( )22. 阿國以 60℃的水調製一杯飽和蔗糖水溶液，如（圖一）所示；將其靜置使溫度降至室溫時，會如（圖二）所示。
若不考慮水的蒸發，則飽和蔗糖水溶液降溫後的溶解度變化應為下列何？(A)飽和溶液，溶解度變小(B)飽和溶液，溶解
度不變(C)未飽和溶液，溶解度變大(D)未飽和溶液，溶解度不變
( )23. 一般紅酒的酒精濃度為 12 度，代表的意義為下列何者？ (A)100 毫升的水中加入 12 毫升的酒精 (B)100 公
克的水中加入 12 公克的酒精 (C)100 公克的紅酒中含有 12 公克的酒精 (D)100 毫升的紅酒中含有 12 毫升的酒
精。
( )24. 如圖所示，地球地表大氣的組成由甲、乙、丙和丁代表。關於這四個組成成分的說明，下列何者正確？ (A)甲：
化學性質非常活潑，易與其他物質結合產生變化(B)乙：常填充於食品包裝，降低食物變質的機會 (C)丙：將此氣體加
壓溶解到糖水中，可成為汽水(D)丁：此類氣體含量會隨時間、地點不同而變化
( )25. 臺灣空氣品質標準中，一氧化碳的平均指數訂為 35ppm，代表 1m3空氣中含有的一氧化碳體積為多少？ (A)
35 立方公分（cm3） (B) 0.35 立方公分（cm3）(C) 35 立方毫米（mm3）(D) 35 立方微米（μm3）
( )26. 玲玲在實驗室的藥瓶櫃中發現硝酸鉀，瓶上標明 30℃時溶解度為 45g/100g 水，請問下列解釋何者正確？
(A) 30℃時，100 公克的水最多可以溶解 45 公克硝酸鉀 (B) 30℃時，100 公克的水中一定含有 45 公克硝酸鉀 (C)
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30℃時，硝酸鉀的重量百分濃度為 45% (D)在30℃以下，100 公克的水都可以溶解 45 公克硝酸鉀
( )27. 阿霖想要知道紅色的水性筆是由哪些顏料所組成，你會建議他用哪種方法進行實驗？ (A)排水法 (B)排
水集墨法 (C)色層分析法 (D)結晶法。
三、跨域生活題：8%(每題 2%)
西元 2020 年初，新型冠狀肺炎（COVID-19）肆虐全球。根據目前研究，新型冠狀病毒有兩種傳染途徑，一為接
觸傳染，經直接或間接接觸患者身體或觸碰過的物體傳染。由於病毒肉眼看不到，容易輕忽接觸傳染的風險，因此勤
洗手且不隨意觸摸眼、口、鼻是防疫的重要關鍵。二為飛沫傳染，飛沫是咳嗽或打噴嚏時，形成的液體顆粒，小至 5微
米，大至肉眼可見，而一般病毒顆粒直徑約為 0.1 微米，可以想像成：病毒是旅客，飛沫是飛機，病毒可藉由飛沫傳染
給健康的人，因此於密閉空間應配戴口罩，特別是有呼吸道症狀（例如：喉嚨癢、喉嚨痛、流鼻水、鼻塞、打噴嚏、反
覆咳嗽、咳出濃痰、喘等）患者更應該配戴口罩，保護他人避免受自己的飛沫感染。
口罩過濾層的孔徑只要小於飛沫的尺寸，應能有效降低感染風險，但沾至口罩表面的飛沫會隨時間逐漸乾燥，粒
徑會變小，病毒便可能藉此穿透過濾層，因此需配戴過濾孔徑小的口罩，且口罩應密合、完整包覆臉部並確實罩住口
鼻，較能達到防疫效果。依口罩大小，可分為兒童用與成人用口罩，常見尺寸分別為 12.9cm × 9.3cm 與17.5cm × 9cm；
而依口罩過濾孔徑大小與用途，常可分為以下幾種：
種類
功能
N95口罩
孔徑 30～75nm，可阻擋 95%以上 0.3 微米顆粒。呼吸阻抗較高，不適合一般人長期配戴。
外科口罩
孔徑為數百 nm 不等，可阻擋 90%以上的 5微米顆粒，有髒汙、潮溼即應更換。
活性碳口罩
孔徑 260～1000nm，可吸附有機氣體與異味，較不易吸附細菌與病毒。無法吸附異味時就要更換。
棉布口罩
孔徑 260～1000nm，只過濾較大顆粒。清洗後可重複使用。
另外，專家指出，配戴口罩並沒有所謂的100%零風險，但是正確選用與配戴口罩、配合相關防疫措施，同時保持健康
生活習慣，將可有效降低病毒感染風險。請依上文內容，回答34-35題。
( )28. 琳琳不確定要配戴哪種大小的口罩，經媽媽幫忙測量，琳琳臉寬約為 14.53cm，下列敘述何者錯誤？ (A)琳琳應配
戴成人用的口罩較適合 (B) 媽媽測量尺的最小刻度單位為毫米(mm) (C)此測量結果的估計值為 0.03 (D) 此測量結果
的準確值為 14.53。
( )29. 以下為文中依用途分類之口罩使用時機說明，試推論各敘述應使用何種口罩最不適宜？(A) 騎乘機車、噴漆、噴
灑農藥時使用-活性碳口罩 (B) 在教室或電影院之密閉空間活動-N95口罩 (C) 平時清潔工作時使用-棉布口罩- (D)有呼
吸道症狀時前往醫療院所-外科口罩。
在炎熱的夏天，路邊有時會看到有些店家販賣「結冰水」，也就是將未開封的瓶裝水，直接放入冰箱冷凍，將水凝
固為冰。為了能更快喝到水，有時會直接將寶特瓶放在太陽下曝晒，讓冰塊可以更快熔化成水。這樣飲用結冰水是很
常見的消暑方式，但你知道嗎？飲用結冰水的背後隱藏著看不見的健康危害。
一般寶特瓶的材質為聚對苯二甲酸乙二酯（PET），在未開瓶的情況下，若直接連瓶帶水放入冰箱冷凍，當液態水
凝固成冰時，體積會增加，使得瓶身會因此膨脹，有可能讓瓶子出現極細微龜裂，並剝落一些看不見的塑膠微粒。當
喝下解凍的冰水時，就如同喝下含有塑膠微粒的水。塑膠微粒對人體健康是否會造成危害，還需要更多的研究，但醫
生普遍建議應避免攝取以減少危害風險。
另外，若將寶特瓶放在太陽光下曝晒，由於材質不耐高溫，當瓶子過熱時，會釋放出有毒物質，若再飲用便會吸
收到這些有毒物質。經研究顯示，寶特瓶溶出的有毒物質會影響人體的內分泌與生殖系統，並可能造成頭痛、噁心等
症狀，因此不可不慎。
在生活中，盡量減少使用寶特瓶及其他塑膠製品，不僅能確保你我的健康安全，還能友善環境，讓地球永續發展。
請依上文內容，回答36-37題。
( )30. 下列關於文章中寶特瓶的敘述，何者錯誤？(A)寶特瓶的材質為聚對苯二甲酸乙二酯（PET） (B) 將未開封的瓶
裝水，直接放入冰箱冷凍，將水凝固為冰，會因熱漲冷縮體積變小 (C)寶特瓶因高溫產生的有毒物質會影響人體的內
分泌與生殖系統，並可能造成頭痛、噁心等症狀 (D) 在生活中，盡量減少使用寶特瓶能確保你我的健康安全，還能友
善環境。
( )31. 關於下列文章中物質變化的配對，何者錯誤？
(A)液態水結成冰為物理變化 (B)寶特瓶經過高溫曝晒產生毒素為化學變化 (C)寶特瓶內龜裂產生塑膠微粒為化學變化
(D)冰熔化成液態水為物理變化。
四、從歷屆試題演變而來：18%(每題 3%)
( )32. 圖為一個內部為真空的密閉空心金屬球，其金屬成分為純銅。小詩將此金屬球放入水裡，球會完全沒入水中，
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測得排開水的體積為 V，再用天平量測其質量為 M，她發現利用密度 D＝M / V 計算出的 D值與課本上記載的純銅密
度8.96g/cm3明顯不同。若小詩的測量與計算過程皆無錯誤，則下列何者最合理？(A) D＜8.96 g/cm3，因為 M為金屬成
分的質量，但 V大於金屬成分的體積 (B) D＜8.96 g/cm3，因為 V為金屬成分的體積，但 M小於金屬成分的質量 (C) D
＞8.96 g/cm3，因為 M為金屬成分的質量，但 V 小於金屬成分的體積 (D) D＞8.96 g/cm3，因為 V為金屬成分的體積，
但M大於金屬成分的質量。
( )33. 圖為阿榮在購物網站上搜尋黑麻油所獲得的部分結果，圖中的數值為黑麻油的內容物含量及價格，他比較甲、
乙兩種品牌的含量，覺得數值有不合理之處 (A)甲牌有誤：c.c.與g都是質量的單位，所以兩者前面的數值應相同 (B)
甲牌有誤：c.c.與g都是體積的單位，所以兩者前面的數值應相同 (C)乙牌有誤：黑麻油會浮於水面，所以 mL 前面的
數值應大於 g前面的數值 (D)乙牌有誤：黑麻油會浮於水面，所以 g前面的數值應大於 mL 前面的數值。下列關於甲、
乙兩牌標示的敘述，何者最合理？
( )34. 某物質在溫度為－80℃時為固體，－20℃時為液體，300℃時為氣體，根據圖表，此物質可能為下列何者？(A)
甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
甲
乙
丙
丁
熔點（℃）
－75
－50
－30
50
沸點（℃）
110
390
400
290
( )35. 圖（一）為地球乾燥空氣的組成氣體體積比例圖，圖（二）為小玲製備某氣體的裝置示意圖，反應開始後，前
30秒的氣體不收集，小玲後來所收集到該氣體，為圖（一）中哪一個氣體？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
圖（一）
圖（二）
( )36. 在甲、乙、丙三個廣口瓶中，各裝有一種氣體，進行如表之檢測，下列敘述何者正確？ (A) 甲一定是氧氣 (B)
乙可能是氮氣 (C) 丙一定是氮氣 (D)甲乙丙都可以用排水集氣法收集
瓶號
加水
加澄清石灰水
助燃性
甲
微溶
混濁
無
乙
難溶
無反應
有
丙
難溶
無反應
無
( )37. 下表說明甲、乙、丙、丁四種液體之性質，小仕取其中一種液體與蒸餾水加入試管中，在室溫下，
充分攪拌後靜置一段時間，試管內的情況如圖所示，則小仕所取的液體為何者？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)
丁
液體
密度（g/cm3）
熔點（℃）
沸點（℃）
與蒸餾水作用
甲
0.78
-9.7
65
可互相溶解
乙
0.8
6.4
81
不可互相溶解
丙
1.15
-5.2
218
不可互相溶解
丁
1.3
12.5
290
可互相溶解