P1 焦點新聞
雙溪采風 雙溪風采
2015 年 3 月／第 188 期
校長：鄭陳宏
出刊：雙溪國小
學校電話：03-5202151
教務處：202 學務處：205
總務處：208
主編：鄭婷安老師
編輯群：
六忠 董郁綾、李欣諭、黃禹涵
鍾采妤
六孝 高涵、張庭瑄、吳克毅
六仁 邱荷媗、張藝瀞、梁姿筠
品格教育專欄~用對方法，教出孩子好品格！
校長 鄭陳宏
摘錄自 2014 年 12 月號《遠見雜誌》第 342 期
近年以來，台灣連續發生多起令人惶惶不安的事件，不良商人販售
有毒與過期食品、台北捷運殺人、高雄氣爆、最高學府畢業生當街情殺
女友等，讓人反思在「向前（錢）看」的快速步伐中，人心為何產生質
變？讓人不禁感嘆：這個社會病了。
與其指責當事人或父母、學校，其實更應冷靜思考：我們為下一代
提供了什麼樣的環境和價值觀？近年的教改，過分強調教學成果與學科
成績，卻忽略生活與品格教育。品格，才是做人的根本、出社會後的重
要競爭力。而父母，就是啟蒙孩子的最大推手。
當家庭、學校、與社會驚覺要趕快強化品格教育時，首先要界定，
什麼是品格？ 「品格就是全人教育、生命教育、關係教育，有些老師會
把它當成一門課，但這是沒有上課、下課的」1998 年美國教育界一群有
心人曾對品格教育制定出 10 大基本價值觀，包括智慧、正義、剛毅、
自制、愛、積極正向、刻苦耐勞、正直、感恩、謙遜等，都是正向的良
善力量。
◎補述建議：
雙溪國小的重點教育就在品格陶冶，期盼父母與師長以身作則合作接力，從身教、言教、境教及制教，全
面規劃安排體驗、省思與實踐的策略與方法，從日常生活中培養孩子的必修品格，一起共同傳遞這 10 個關鍵
價值，實現孩子的夢想。
好書報報：天才都是這樣想的！
作者： 菲利普・布哈瑟 原文作者：Philippe Brasseur 譯者：尉遲秀
這本書的作者菲利普・布哈瑟從事多年創意工作，他對天才的定義是「在
自己的領域裡真正讓人類有所進步的人。」在研究許多天才的故事後，他認為
像愛因斯坦或畢卡索這種天才，都是獨一無二的，所以，想變成「跟他們一樣」
是沒有意義的！但我們可以從他們的例子得到啓發，讓自己的創造力更豐富，
更有創新力，並且與眾不同！而這些天才的共通點就是：好奇心、想像力和決
心。
在這本書裡，他收集了歷史上 27 個為最知名的、跨越不同領域的名人，整
理出關於他們「如何思考的祕訣」
，更重要的是你也可以跟著一起練習！不論是
正在學習的學生或者各種需要創意點子的人，都能從中得到許多啟發，找到靈
感，發展更多的創意。說不定你也能因此成為某個領域裡的天才喔！
2015 年 3 月／第 188 期
雙溪采風 雙溪風采
P4 榮譽榜
狂賀！本校學生參加天穿日活動，囊括前三名，大放異彩
★寶山鄉天穿日客語朗讀比賽
第一名 六仁張藝瀞
第二名 六仁彭紫瑜
第三名 六忠謝宇東
感謝江瑞珠老師指導
狂賀!! 猛賀!! 本校學生參加全縣運動會成績優異
新竹縣 104 年中小學聯合運動會
六仁 黃鴻麟 60 公尺 第三名
100 公尺 第三名 感謝郭一男老師指導
六仁黃鴻麟 在新竹縣 104 年中小學聯合運動會表現傑出，獲選為 104 全國中小學運動會
新竹縣代表隊
校內語文競賽得獎名單
作文
第一名 五孝 林芷韻
第二名 五孝 高晧瑄
第三名 五忠 黃妍蓁
字音字形
第一名 五孝 高晧瑄
第二名 五孝 林芷韻
第三名 五仁 江欣玲
寫字
第一名 從缺
第二名 四孝 吳孟峰
第三名 五孝 韓文琦
張祐誠
讚讚讚！本校學生二忠呂詠涵參加校外比賽屢獲佳績
新竹縣書畫藝術學會乙未羊年「寫春聯、畫年畫」比賽
年畫類國小組第一名
2015 年第十二屆靜思語說故事比賽
英語朗讀類國小低年級組第一名 感謝李孟鎂老師指導
防疫小叮嚀－病毒性腸胃炎
近來流行病毒性腸胃炎－諾羅病毒，由於諾羅病毒具有高度的傳染性，能夠長時間存活於被感染者的糞
便或者嘔吐物中，也可以透過食用、直接或間接接觸受病毒污染的物品的表層而受到感染，卻對加熱和化學
消毒劑相當敏感的特性，防範起來並不困難。
只要記得經常洗手就可以降低感染的機會，飯前便後及烹調食物前皆應洗手，其他方式也可預防進一步
的傳播，例如：消毒被污染物體的表面、清洗被污染的衣物、避免食用可能被污染的食物或飲水、儘可能熟
食及飲用煮沸的開水，而病患之糞便及嘔吐物應小心處理，清理後也應洗手。
雙溪願景：培育「創新、人文、健康、實踐」具學習力及競爭力的主人翁，許孩子一個健康成長的幸福人生！
P3 雙溪小作家
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2015 年 3 月／第 188 期
童詩園地
我的家
溫暖的家 六忠 鄭頤璘
你知道嗎?其實我是出生在一個最溫暖的家裡，我非常的「Lucky」
，從小爸爸和媽媽給我的東西
都是最好的，而他們倆人卻都用我留下來的東西。以前我都不懂，但現在才慢慢體會到這種感覺，
原來爸爸和媽媽是這麼辛苦的撫養我長大。自從我上了小學之後，每到月考爸爸就會犧牲掉自己
的時間陪我看書，我想這就是我喜歡這個家的原因吧!我相信如果沒有爸爸和媽媽這兩個靠山的
話，我現在的成績不會像這樣，也許會不及格。但人總是會慢慢的長大，不能一直依靠父母，我
應該要慢慢自己獨立，好好把書念完，去工作，來回饋父母，來孝順父母；換我來當爸爸和媽媽
的靠山，換我給他們一個溫暖的家庭。我有一個願望，希望可以實現，就是我希望我下半輩子也
能出生在一個溫暖的家庭裡面。
家的支柱 六孝 湯凱翔
我們家裡有四根柱子在支撐著，不論是風吹雨
打，還是日曬雨淋，他們都不會倒下，那四根柱子
就是我的爸爸、媽媽、阿公、阿婆。
我的爸爸，是一位溫柔的父親，他很擅長修理東
西，所以算是我們家的工匠。他每天都要上班，所
以我們假日才會一起出去玩，平日我們的互動算是
滿少的，因此，我希望他以後可以多花一點時間陪
我們。
我的媽媽是一位慈祥的母親，每逢假日，她總
是會做一些平常很少見的菜給我們吃。她跟爸爸一
樣平常都要上班，像這個禮拜，到現在我都還沒跟
她說過話，所以我也希望她能多陪我們玩。
我的阿公，是一位嚴肅卻又溫柔的人，他現在
已經七十歲了，可是他的身體還是老當益壯，到現
在還在下田工作，平常只要我們作業寫完，他就會
帶我們去田裡工作。
我的阿婆，今年六十三歲，她也是到現在還在
下田工作，有時候也會去市場買菜，在沒人在家的
時候煮飯給我們吃。她會做一些比較傳統的食物，
例如:蘿蔔糕、菜包、粽子、發糕、年糕……等等，
超傳統的食物給我們吃。
我對我家的四根柱子充滿了感謝，這幾年，他
們不間斷地在照顧我；都是因為有了他們，我才會
有這個溫暖的家。所以，我要跟他們說一聲:「謝
謝你們!」
。
家 六孝 高涵
雖然只有三個人，雖然你們工作繁忙，雖
然廚房飄出菜香的次數屈指可數，但我始終相
信，這兒就是我的家，是我生命中最重要的地
方！
每天一進家門，大叫一聲「我回來了！」
拋下書包與所有的煩惱，扔下負擔和所有的哀
傷，在那一刻，家，是可以卸下塵世中的武裝，
盡情放鬆的地方；每天分享在學校的大小事，
從天南聊到地北，從今天晚餐聊到各國政
治……話題包羅萬象，有時候我們會突然大笑
起來，一發不可收拾；有時候會同仇敵愾的指
著電視，大罵那人真是喪心病狂；也有些時候
會因為某件事一同沮喪……太多太多。家，是
能夠一同歡笑、一同哭泣、一同抓狂、一同承
擔的地方。
每次跌倒，是誰扶我起來？每次傷痛，是
誰幫我撫平？每次流淚，是誰幫我擦去？是誰
將肩膀借我依靠，又是誰永遠在我身後支持
我，永遠向我敞開懷抱？家，總是一個溫暖
的、無條件支持你的存在！
曾經，這句話因為害羞而被我藏在心中，
但是它也藏太久了——「我愛我的家！我愛我
的父母！」對我而言，有你們的地方，就是家．
小小說書人
愛佔便宜的猴子 三孝 吳琮宥
小猴子和小兔子是一對好朋友，牠們經常一起玩耍。但是小猴子喜歡佔人便宜。有一天，猴
子拿著木瓜子和小白兔交換棒棒糖。小白兔雖然捨不得，但是仍然跟猴子交換。
小白兔回家以後，就把木瓜種子埋進土裡。過了不久，木瓜樹開始慢慢成長。猴子看了，就
笑小白兔說:「你不要做白工了，你的樹結不出果子的。」
小白兔不理會猴子的話，仍然每天細心的幫木瓜樹澆水，終於結了許多木瓜。小白兔看了，
心裡非常開心，心想付出的心血，果然沒有白費。
這時小猴子又來了，他對小白兔說:「你的木瓜樹長得那麼高，你一定採不到，我可以爬到樹
上幫你採木瓜。」說著爬上樹去摘木瓜。就在這時候，有一隻蜜蜂出現了，直接就朝猴子的屁股
叮了一口，猴子就從樹上摔下來，夾著屁股逃走了。從此小猴子就不敢再佔人便宜了。
2015 年 3 月／第 188 期
雙溪采風 雙溪風采
P2 雙溪小作家
如果 三孝 張少騰
如果我是瀑布
我最愛玩溜滑梯
如果我是小河
我最愛在石頭上打鼓
如果我是小雨滴
我最愛在水面上打暗號
如果
許多的如果
我還是喜歡帥氣的我
如果 三孝 瞿靖一
如果我是蟬
我喜歡在樹上唱卡拉 OK
如果我是蝗蟲
我喜歡和同伴比跳遠
如果我是竹節蟲
我喜歡跟小朋友玩躲貓貓
如果
有許多的如果
我還是喜歡可愛的我
如果 三孝 梁詠涵
如果我是花
我喜歡聽蜜蜂說故事
如果我是蟬
我喜歡在枝頭上唱歌
如果我是蜘蛛
我喜歡編織美麗的畫
如果
有許多的如果
我還是最喜歡原始的我
和家人一起游泳 二忠 劉姿吟
我來到游泳池，
爸爸、媽媽來到游泳池。
深深淺淺的水池，
有可怕的大波浪。
爸爸、媽媽走進水裡，
我不敢走進水裡，
爸爸笑著對我說：
「加油！」
噗！我的害怕忽然不見了，
碰！哇！
水好冰喔！
拼圖 二忠 趙振辰
我們一家人
像大大小小的碎片。
每天早上分開，
每天晚上，
所有的家人
全部回到家，
坐在客廳裡，
大家擠在一起，
碎片結合起來，
變成一張會聊天的大拼圖。
聽爸媽講故事 二忠 呂詠涵
我每天都聽爸媽講故事，
爸爸述說從前發生的事，
爸爸說得精彩萬分，
媽媽解說詞語十分清楚，
我仔細聆聽，
開心的想像，
心中出現美麗的圖畫。
四季 三忠 柯逸鈞
春天
花香陣陣吹來，野地的花綻放，樹上的鳥快樂迎接，冬眠的動物該起床了。
夏天
太陽正大，人們吱吱喳喳的討論：夏天想要去哪裡呢？爬山戲水還是滑雪呢？
大家異口同聲說「戲水」
。
秋天
會想到什麼呢？有人說：
「楓葉轉紅」
，有人說：
「落葉飄散」
，貪吃的人則說：「果實成熟」
。
冬天
是最後的季節，也是一個重大的季節，因為小耶穌在這個季節來到人間，
大家都忙著慶祝，讓冬天更加溫暖。
上帝啊！感謝你創造四季讓我們感受到
溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天、冰冷的冬天，以及大地萬物生生不息的生命力。