臺南市 OO高中/國中/國小因應新型冠狀病毒 COVID-19 停課期間學生線上自主學習規劃表(停課時確認進度方式)
一、實施年級:一年級
二、實施班級:□全年級 □個別班級分別為:國一1&2三、課程類別：
1.□國語文 2.□英語文 3.□數學 4.□社會 5.□自然科學(自然與生活科技)
6.□藝術(藝術與人文) 7.□健康與體育 8.□科技 9.□綜合活動
學習領域或
科目 規劃進度 日期 教學資源或教材 教學策略 (須含師生互動:可視訊、線上討論、e-mail及作業回饋等) 評量方式 英語 L5
單字&片語 5/19~21 使
用 Google
Handouts meet視訊平臺進行教學包含投應片講解師生線上討論學習問題。 2.利用學習吧進行 10項任務指派與6次學習評量。 請學生先觀看教師預先上傳隻教學投影片及影片(10分鐘) 。(檔名:U5單字片語，檔案以
Google
Classroom傳給學生)。 教師以視訊方式說明影片重點，並請學生發問(40分鐘)。 平臺測驗 學習單(線上學習表單) 學習任務 完成作業後線上繳交 英語 L5文法句型&
克閱讀及閱讀素養文章3篇 5/24~28 1.使用Google
Handouts meet 視訊平臺進行教學包含投應片講解師生線上討論學習問題。 2.利用學習吧進行 10項任務指派與6次 學習評量。 1.請學生先觀看教師預先上傳隻教學投影片及影片(10分鐘) 。(檔名:U5單字片語，檔案以Google
Classroom傳給學生)。 2.教師以視訊方式說明影片重點，並請學生發問(40分鐘)。 平臺測驗 學習單(線上學習表單) 學習任務 完成作業後線上繳交
臺南市 OO高中/國中/國小因應新型冠狀病毒 COVID-19 停課期間學生線上自主學習規劃表(停課時確認進度方式)
一、實施年級:一 年級
二、實施班級: ☑全年級 □個別班級分別為:三、課程類別：
1.□國語文 2. ☑英語文 3.□數學 4.□社會 5.□自然科學(自然與生活科技)
6.□藝術(藝術與人文) 7.□健康與體育 8.□科技 9.□綜合活動
五、線上學習規劃
臺南市 OO高中/國中/國小因應新型冠狀病毒 COVID-19 停課期間學生線上自主學習規劃表(停課時確認進度方式)
一、實施年級:一 年級
二、實施班級: ☑全年級 □個別班級分別為:三、課程類別：
1.□國語文 2. ☑英語文 3.□數學 4.□社會 5.□自然科學(自然與生活科技)
6.□藝術(藝術與人文) 7.□健康與體育 8.□科技 9.□綜合活動
學習領域或
科目 規劃進度 日期 教學資源或教材 教學策略 (須含師生互動:可視訊、線上討論、e-mail及作業回饋等) 評量方式 英語文 南一版英文B2
L5 Sentence
Pattern & Reading Comprehension
Online Assessment 使用
Google
Classroom視訊平臺進行教師線上授課及師生線上討論學習問題解答。 2.使用
Google
Classroom視訊平臺進行師生線上進行 作業任務指派與課後作業練習並檢 討。 3.因材網 例如: 學生線上上課(20分鐘) 。 教師以線上直播方式說明教學內容
:影片或是投影片及相關補充資源，設定作業指派或是線上問答(40分鐘)。 例如： 線上測驗 學習單 作業任務
五、線上學習規劃
臺南市 OO高中/國中/國小因應新型冠狀病毒 COVID-19 停課期間學生線上自主學習規劃表(停課時確認進度方式)
一、實施年級:一 年級
二、實施班級: ☑全年級 □個別班級分別為:三、課程類別：
1.□國語文 2. ☑英語文 3.□數學 4.□社會 5.□自然科學(自然與生活科技)
6.□藝術(藝術與人文) 7.□健康與體育 8.□科技 9.□綜合活動
學習領域或
科目 規劃進度 日期 教學資源或教材 教學策略 (須含師生互動:可視訊、線上討論、e-mail及作業回饋等) 評量方式 英語文 南一版英文B2
L6 Dialogue
& Reading 使用
Google
Classroom視訊平臺進行教師線上授課及師生線上討論學習問題解答。 2.使用
Google
Classroom視訊平臺進行師生線上進行 作業任務指派與課後作業練習並檢 討。 3.因材網 例如: 學生線上上課(20分鐘) 。 教師以線上直播方式說明教學內容
:影片或是投影片及相關補充資源，設定作業指派或是線上問答(40分鐘)。 例如： 線上測驗 學習單 作業任務
五、線上學習規劃
臺南市 OO高中/國中/國小因應新型冠狀病毒 COVID-19 停課期間學生線上自主學習規劃表(停課時確認進度方式)
一、實施年級:一 年級
二、實施班級: ☑全年級 □個別班級分別為:三、課程類別：
1.□國語文 2. ☑英語文 3.□數學 4.□社會 5.□自然科學(自然與生活科技)
6.□藝術(藝術與人文) 7.□健康與體育 8.□科技 9.□綜合活動
學習領域或
科目 規劃進度 日期 教學資源或教材 教學策略 (須含師生互動:可視訊、線上討論、e-mail及作業回饋等) 評量方式 英語文 南一版英文B2
L6 Sentence
Pattern & Reading Comprehension Online Assessment 使用
Google
Classroom視訊平臺進行教師線上授課及師生線上討論學習問題解答。 2.使用
Google
Classroom視訊平臺進行師生線上進行 作業任務指派與課後作業練習並檢 討。 3.因材網 例如: 學生線上上課(20分鐘) 。 教師以線上直播方式說明教學內容
:影片或是投影片及相關補充資源，設定作業指派或是線上問答(40分鐘)。 例如： 線上測驗 學習單 作業任務
五、線上學習規劃