自強國小「百本好書」閱讀教學
書 名 | 四年級煩惱多 | ||
作 者 | 王淑芬 | 譯 者 | |
繪 圖 者 | 賴馬 | 出 版 社 | 作家出版社 |
教學設計者 | 江淑妙 | 適用年級 | 四年級 |
簡介與討溣
小學四年級的煩惱像天上的星星一樣多。考卷寫得很慢、生活競賽名落孫山、想當漫畫家、一學期「只有」三次段考；這些都是我們四年級的煩惱啦！升上四年級的第一天，從床上醒來，想到的第一件事，就是「我長大了」。
回想我一年級時是多麼傻，居然以為學校很可怕，校長是世界第一偉人。現在，我當然知道總統比校長更大；而學校，也不再是神秘兮兮的禁地。我連哪一棵榕樹上有蜂窩都瞭如指掌。可是，長大代表的意義，是應該高歌一曲以示慶祝，還是應該為漫長的未來開始擔心呢？
升上四年級後，你是不是覺得和三年級有一些不同呢？分別從教室設備、作息時間、課程學習、作業方面、老師方面做個比較吧！
我覺得上四年級後：
爸媽送給我的話：
看完這本【小四的煩惱】，你是不是覺得四年七班的某些人物，很像你認識的誰…？寫下來對他們的感覺，大聲的告訴大家吧！
書中人物 | 個性描述 | 欣賞度 | 很像我認識的誰 | 相同的地方是 |
張君偉 |
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張志明 |
| ☆☆☆☆ |
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陳玟 |
| ☆☆☆☆ |
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楊大宏 |
| ☆☆☆☆ |
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江美美老師 |
| ☆☆☆☆ |
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寶貝們，你們有沒有發現，張志明在這本書的十七個故事結尾，都對「人生」做了一個人生結論，你可不可以試著也對三個故事下「你的另一個人生結論」呢？
故事名稱 | 張志明的人生結論 | 我的另一個人生結論 |
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看過這本書，你覺得四年七班發生的好多事情，都好像「似曾相識」呢？有沒有哪一件事是「本班」也曾經發生過的呢？或者你有沒有關於我們班上的問題，可以建議大家一起想一想的。請你提出想和同學更深入討論的問題： 
請你當個『駐校小記者』，把你在本班的生活也紀錄下來吧！
星期 | 我在學校看到、聽到、發生什麼？以及我的感覺 |
一 |
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二 |
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三 |
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四 |
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五 |
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請你畫出想像中，本書『四年七班的教室』。（別忘了畫出你喜歡的故事人物喔！）
看完這本書中【吃不完的便當】之後，你認為最能吸引人的便當是怎麼樣的？請你設計一個「史上最完美的超級便當」給大家看看吧！（用寫或用畫的都可以）
升上小學四年級的你，有哪些煩惱？請寫出來或畫出來 
請你寫一封短信給王淑芬阿姨，告訴她你看完這本書的心得或是想與她分享的小秘密
二、深入導讀
1學生自由閱讀完之後，由老師提問，每個問題老師可以不斷深入一直問「為什麼你這樣想」「你還有別的想法嗎」「你的意思是…嗎」。
2問題舉例：
＊全書中，有沒有哪一句話令你幾乎想哭？為什麼？
＊故事中的人物很多，談談你印象最深刻的角色？你對他的看法？
＊你認識的人中，有沒有跟書中人物很像的人？你對他們的感覺是什麼？
＊哪篇最讓你想要一讀再讀？為什麼？
＊你認為書中最善良的人是誰？最讓你受不了的是誰？
＊如果可以，你希望改寫哪篇故事的情節？為什麼？
＊你認為作者寫這本書的目的是什麼？
＊你自己比較像書中的哪個人？
＊請送給作者一句話。
＊你還看過哪些跟此書類似的故事？請說出來和大家分享。
＊如果你認識像這樣的人，你想對他說句什麼話？
＊本書有哪幾篇令我捧腹大笑？
＊看完本書，我最好奇的一件事是？