好吃的大怪獸:自編創意美術課程

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shiowling
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單元名稱

好吃的大怪獸

教材來源

自編

設計者:李秀玲

單元目標

  1. 技法

1.會利用粗細簽字筆做線條的粗細變化

2.會做對比、調和色彩的配色

  1. 造形能力

1.能設計出屬於自己風格的怪獸造形

2.能設計出連續的排列圖案,運用在衣服的裝飾上

  1. 審美能力

1.能欣賞怪獸不同功能的造形

2.能選出自己喜愛的大怪獸

能力指標

1-3-2構思表現的主題與內容,選擇適當的媒材技法,完成有感情、經驗與思想的作品。

2-2-2相互欣賞同儕間的作品,並能描述其美感特質。 

1-2-1嘗試各種藝術創作,表達豐富的想像力與創造力。 

1-3-3透過各種藝術形式,展現自己的特質,並自我評析。

1-1-2嘗試各種媒材,引發豐富的想像力,以從事基礎性視覺藝術活動,感受創作的

喜悅與樂趣。 

工具材料

8K西卡紙、粗彩色筆、細黑簽字筆

教學對象

小學三年級

教學時間

四節160分鐘

教學活動設計流程

一、引起動機

從前從前有一個阿布拉的怪獸家族,他們有三個共同的特徵:

1)長得很奇怪:有的頭形像公雞,嘴巴尖尖的;有的像大象,鼻子長長的;有的像鱷魚,嘴巴凸凸,皮膚粗粗的;有的像斑馬,臉長長的……。頭上有的長一隻角,或三隻角或更多隻角……。身體肥肥胖胖的,皮膚粗粗的皺紋很多,有的長了瘤,背上有背鰭。有腳能走路,有尾巴。

2)他們都非常的好吃,各各都胖胖肥肥的。

3)愛漂亮,喜歡穿華麗的衣服。

二、創作活動

(一)如何將怪獸的衣服變漂亮呢?利用:

1)線─直線、斜線、波浪線、捲曲線、弧形線、凹凸線、鋸齒線……


2)面─三角形、菱形、圓形、正方形、長方形、橢圓形……

3)線加面

。。。。。。。。。。

(二)如何配色?

整個圖選定一個主色調,如紅色調、綠色調、藍色調……,其中的圖案可以用對比色或兩色搭配,讓顏色做有次序的排列,突顯出圖案的排列。

台北市內湖區碧湖國小三年級美勞科教案設計及作品欣賞活動

欣賞評量活動





造型最奇特的怪獸:







色調最完整的怪獸:



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