解讀孩子的「心靈密碼」——屬於孩子的表情

觀察目標

引導內向的孩子提高自信心

觀察對象

陳XX

年齡段/班

大班

觀察分析

【案例】            

有種表情叫「內疚與自責」

區角遊戲時，陳玲玉無所事事，要麼一會看別人畫畫，要麼一會坐著自己發呆想事情，沒有積極參與自己想玩的遊戲。

過了一會兒，突然聽到有人大叫：「老師，周雲奇的腳出血了。」

我應聲走去，只見周雲奇的腳長了膿瘡，已出膿血了。

「老師，是陳玲玉碰的。」

我轉過頭正想問怎麼回事，陳玲玉小手緊緊地拽著褲子，眉頭緊蹙，表情凝重，嘴裡小聲地不斷重複說：「對不起，我不是故意的。不是故意的。」

接著就開始用小手捶打自己的腿，從她的表情中我讀到了內疚與自責。

於是，我說：「你怎麼把他的腳碰出血了呢？」

她呆呆地說：「周雲奇他坐在地上，我不小心碰到的。」

「你別害怕，老師帶他去擦藥就沒事了。」

說完我把周雲奇帶到保健室處理好了。這時陳玲玉緊鎖的眉頭鬆開了，換上了輕鬆、積極的表情。