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  • 幼兒園大班教案《我的身體》含反思

    Word下載 禹梓倩   2023-03-07   1195

    《大班教案《我的身體》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標:

      1、激發幼兒探索人體奧妙的興趣。

      2、充分運動自己的身體,進一步熟悉身體各部位的名稱,並初步瞭解關節的作用。

      3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

      4、樂於探索、交流與分享。

     

     活動準備:

      一張人體結構圖

    活動過程:

      一、匯入,激發幼兒興趣

      師:今天我們先做個小遊戲,遊戲的名字叫:「說哪兒動哪兒」,老師說身體的一個地方,小

      朋友們讓它動起來,好不好?

      二、引導幼兒講出身體各部位名稱及用途

      師:剛才我們讓我們的身體運動了一下,那小朋友,我們運動了身體的哪些器官呢?

      師:哪些器官我們沒有動呢?

      師:剛才我們做遊戲的時候,有的器官動了,有的沒動,所以他們不高興了。現在咱們讓他們都動起來吧!(和幼兒一起舞蹈)

      師:咱們先坐下休息一會兒,你和旁邊的小朋友討論一下,跳舞時都用了哪些部位,怎樣用的?

      (幼兒討論)

      師:現在誰來告訴大家?

      師:你用到四肢了,你知道他們還有什麼用處嗎?

      師:哦,原來脖子可以扭呀,他還可以幹什麼?

      三、引出關節

      師:你們說的這些都是我們用眼睛能看見的,在身體裡面還有許多看不見的,誰知道有哪些?

      我們的身體為什麼會動?腿為什麼會彎?

      四、用木頭人的遊戲來初步瞭解關節的用處

      師:木頭人很喜歡我們的小朋友,想跟我們做遊戲,你們願意陪它玩嗎?我們如果跟木頭人一樣沒有關節會怎樣呢?

      小結:我們今天學習了關於身體的許多知識,眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴,還認識了關節,它們的作用都很大,我們要好好的保護它們。

     

     活動反思:

      在這次「我們的身體」活動中,利用身體這一活的教具,和孩子們玩了一次認識人體器官的遊戲,加深了幼兒對身體各個器官的認識,加強了幼兒的自我保護意識。

      活動中,我和幼兒一起細緻地觀察描述了身體的一些器官,根據幼兒活潑好動的性格,在活動中穿插了一個小舞蹈,通過跳舞,孩子們親身體驗到了各個器官的用處,而且,還聯想到了一些細節,如:關節,如果沒有關節,我們的身體就不會動,同時,針對身體各種器官的作用,充分利用了幼兒的發散性思維,說出應該怎樣做好身體的自我保護。在活動最後,讓幼兒在日常生活中和家長一起去探索,進一步激起幼兒的學習興趣。

      提高幼兒自我保護的意識和能力是一項長期的工作,幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。本次活動從簡單的描述身體器官,到細緻深入的瞭解他們的用處和保護方法,幼兒的身體保護意識大大提高。但在如何保護這些器官的問題上,雖然幼兒的思維很開闊,可是知識的系統性較差,我在設計教學時,對這個問題預料的不夠,應在今後的日常教學活動中以及區角材料的投放方面,豐富這方面的知識,使幼兒對身體的每個器官的保護都很到位,如:如何保護眼睛、聽力、牙齒,如何防止感冒、防止摔傷等等,切實加強幼兒的自我保護能力。

    小百科:身體指人或動物的整個生理組織,有時特指軀幹和四肢。人或動物各生理組織構成的整體;健康狀況。

    大班教案《我的身體》含反思這篇文章共3548字。

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