《大班教案《鐘錶》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
讓孩子對數字及鐘錶有初步的認知。
體驗鐘錶轉動，時間走過的感覺。
培養幼兒的多項思維能力及動手操作能力，培養幼兒對鐘錶的興趣。
養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
教學重點、難點
鐘錶的分針時針的認識。
鐘錶的指標是順時針轉動。
認知整點。
活動準備
教具：錶盤
學具：每個孩子都有一個錶盤
活動過程
開始環節：謎語，匯入鐘錶。
基本環節：開始認識鐘錶錶盤，認識指標，刻度，及整點。
結束環節：用兒歌結束。
延伸環節：孩子在老師的指導下練習。
教學反思
在教學活動中無效問題太多，比如「好不好」「要不要」應該注意此類問題。
小百科：鐘錶是一種計時的裝置，也是計量和指示時間的精密儀器。 鐘錶通常是以內機的大小來區別的。
大班教案《鐘錶》含反思這篇文章共893字。
