《大班教案《父親》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、願意用簡短的語句介紹自己的父親，能向同伴介紹父親的職業。
2、幼兒萌發瞭解不同行業的願望，知道部分行業的職業特點。
3、理解父親工作的辛苦，樂意大膽表達對父親的愛。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，懂得感恩的良好情感。
活動準備：
幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，瞭解爸爸的職業。
家長準備：身穿工作服，自帶職業工具。
教師準備：
1、選定王澤宇、王瑜玲、穀子奇的爸爸為我們的目標物件，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫生、IT經理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業。
2、為家長準備展現技能的舞臺，提供環境。
活動過程：
1、通過提問引出談話話題。「我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的？他的職業是什麼?」
2、引導幼兒圍繞「我的爸爸」自由交談。
3、聽聽爸爸的故事。
——今天，我們這裡來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是幹什麼的嗎？
——教師邊請出角色形象「爸爸」，邊講述有關爸爸的故事。
——你現在知道這個爸爸是幹什麼的了嗎？你是怎麼聽出來的？
4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，並耐心解答小朋友提出的問題。
5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿物件，進行遊戲，在遊戲中瞭解部分行業的職業特點。
6、我發現啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊？你為爸爸做過什麼事來表現你很愛他的呢？你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什麼事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延伸活動：
1、「爸爸調查表」和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰的爸爸本領最大。
2、我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會幹什麼、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。
小百科：爸爸，對父親的一種稱呼，多用於口語。與多數人的印象不同，該詞起源甚早，成書於三國魏明帝太和年間的《廣雅》中《釋親》篇已有云：「爸，父也。」
大班教案《父親》這篇文章共2555字。
