《大班教案《京劇》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.知道京劇是中國的國粹,瞭解京劇臉譜顏色的含義以及四大行當「生、旦、淨、醜」。
2.通過京劇臉譜的顏色和人物的裝扮,能簡單區分京劇中人物的性格特徵和人物角色,並嘗試模仿京劇中不同的角色。
3.感受京劇獨特的藝術魅力,萌發對國粹京劇的探究興趣。
4.通過小組合作的形式,運用自己喜歡的的方式表達表現京劇。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動重點:
幼兒知道京劇的特點,瞭解不同顏色的臉譜代表不同的人物性格和四大行當「生、旦、淨、醜」的人物特點。
活動難點:
通過對京劇臉譜和四大行當的瞭解,能夠區分京劇中人物的性格和人物角色。並嘗試模仿京劇不同角色的動作及唱腔。
活動準備:
知識準備:活動前,請幼兒聽聽京劇,簡單瞭解京劇臉譜及四大行當。瞭解中國有名的京劇劇目及劇中的代表角色。
物質準備:自制多媒體課件、各種各樣的京劇臉譜、京劇四大行當的圖卡、分類板、小筐子。
活動過程:
一、出示京劇臉譜,激起幼兒對京劇的探究興趣
1.提問:這是什麼?看到臉譜你會想到哪種戲曲?
2.小結:京劇是中國的國粹,它是獨有的一種戲曲,有近200年的歷史,是我們中國的驕傲。
3.出示京劇人物課件,簡單瞭解京劇的特點。
提問:京劇都有哪些獨特的地方?
小結:京劇裡有臉譜、有戲服、有行頭,有唱腔。而且還分為「生、旦、淨、醜」四大行當。
二、帶領幼兒認識臉譜,瞭解不同顏色的京劇臉譜所代表的含義
1.出示課件,觀察各種京劇臉譜的特點和不同。
提問:
(1)這些臉譜一樣嗎?哪裡不一樣?
(2)你們知道在京劇裡每一種顏色的臉譜都代表著什麼性格的人物嗎?
2.欣賞戲歌《說唱臉譜》,進一步感知不同顏色的臉譜所代表的不同人物性格。
(1)提問:歌裡都唱到了誰?
(2)逐一出示不同顏色的京劇臉譜,進一步鞏固不同顏色的臉譜所代表的不同人物性格。
藍色代表勇猛;紅色代表正直、勇敢;黃色代表凶猛;白色代表奸詐;黑色代表直爽。
2.帶領幼兒玩搶答小遊戲「我來問,你來答」。
(1)請幼兒任選一個喜歡的京劇臉譜,並和同伴交流所選的臉譜是什麼顏色的?代表著什麼樣的性格?
(2)教師向幼兒講明遊戲規則。
遊戲規則:教師說出一種顏色,與老師所說顏色相同顏色臉譜的幼兒就快速站起來,告訴大家這個顏色的臉譜代表的是什麼性格。誰先搶答正確誰就是優勝者。
3.小結:各種各樣的臉譜,在京劇裡叫做「花臉」,「花臉」是京劇四大行當裡的「淨」。那除了「淨」這個行當,京劇裡還有哪幾個行當呢?
三、引導幼兒觀賞辨別,瞭解京劇的四大行當「生、旦、淨、醜」
1.出示四大行當的人物圖片,介紹「生、旦、淨、醜」的簡單特點。
四大行當簡介:大多由男演員扮演的角色叫做「生」;大多由女演員扮演的角色叫做「旦」;各種各樣的花臉都是「淨」裡面的角色;臉上畫著白色,樣子很滑稽的叫做「醜」。
2.觀賞辨別京劇「生旦淨醜“四大行當的戲曲視訊,引導幼兒通過外部特徵、模仿動作及唱腔,進一步辨別京劇“生旦淨醜」四大行當。
3.玩分類小遊戲,進一步鞏固對四大行當的認識。
(1)教師提出遊戲要求,幼兒選擇圖卡進行分類遊戲。
(2)遊戲驗證、糾錯。
五、幼兒嘗試表演,體驗京劇的樂趣。
1.教師進行活動小結,送給每位幼兒一個精緻的臉譜做禮物。
2.帶領幼兒戴上臉譜嘗試進行京劇的模仿表演。
小百科:京劇,曾稱平劇,中國五大戲曲劇種之一,場景佈置注重寫意,腔調以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視為中國國粹,中國戲曲三鼎甲「榜首」。
大班教案《京劇》這篇文章共4449字。