一站式幼教導航

幼兒園大班教案《打電話》

加入好友

《大班教案《打電話》》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標
  1、通過表演,讓幼兒掌握急救電話的用法。
  2、在電話的學習中掌握1、2、9和0這4個數字的英語讀法。
  3、讓幼兒養成與同伴之間樂於合作,喜歡錶演。
  4、引發幼兒學習打電話的興趣。
  5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  教學重點、難點
  幼兒在活動中掌握常用急救電話的用法,110報警電話,119火警電話,120急救電話.
  幼兒在表演中的語言表達。

  活動準備
  1、知識經驗準備:110、119、120電話的不同用法。
  2、物質準備:電話,電話號碼的圖片,

  活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注:重點表述基本環節)

  一、熱身運動
  導入,師:孩子們讓我們去欣賞一首新歌吧。(英語數字歌視頻)
  隨着音樂老師和孩子們進入今天的活動。

  二、自主探索
  1、 讓孩子們回味剛纔的視頻,讓他們有想學英語數字的激動。
  2、有意識的教給孩子們4個數字
  One—1 two—2 nine—9 zero—0 (?u)
  用可愛的卡通圖片展示這4個數字,讓孩子們大聲的讀一讀。
  3、師生共同學習幷練習英語讀法(110,119,120)
  4、做遊戲
  讓孩子們拿着英語數字卡片,大家讀到哪個數字相應的孩子就舉起手裏的卡片,看看誰最厲害!

  三、創意活動
  1、老師展示出電話,孩子們都認識。告訴他們除了給家長打電話以外,在我們的生活中還有幾個常用的電話號碼應學習。我們應該在什麼時候用相應的電話號碼呢?先在我們就學習這幾個電話號碼的用法。
  2、通過情景創設,激發幼兒學習電話號碼的使用。
  情景一,一位老奶奶的手提包被壞人給搶走了,你應該給誰打電話呢?電話號碼是多少呢?(警察叔叔 110)
  情景二,一個餐館突然起火了,你又應該給誰打電話呢?電話號碼是多少呢?(消防叔叔 119)
  情景三,一位老爺爺暈倒在了那路上,你應該給誰打電話呢?電話號碼是多少呢?(醫生叔叔 120)
  不過老師要強調的是,孩子們在做這些事情的時候要注意自身的安全,在保證了自己的安全情況下才能幫助別人,撥打相應的電話號碼。

  四、分享交流
  1、觀看視頻,視頻中的小朋友的做法正確嗎?
  2、讓孩子們在一起討論,正確與不正確的原因。

  五、放鬆活動
  再次播放英語數字歌視頻,讓孩子們在音樂中放鬆。
  讓孩子們再讀讀電話號碼。
  
  活動反思:
  本次活動中,努力創設情景,並運用課件幫助幼兒學習電話號碼的應用。在音樂和遊戲中學習簡單的4個數字的英語讀法,不過孩子們掌握的不是很好,在讀的上面還要多練習纔好。不過在情景中學習電話號碼的應用,孩子們的積極性很高,而且會應用了。知道不同的電話號碼應該在什麼時候用,在學習中讓孩子們還培養了樂於幫助別人的好習慣,不過就怕孩子們不注意自身的安全,所以在分享視頻中出現了幾個有錯誤的做法,這個是很重要的。激發了幼兒主動學習思考,自主創新,從而獲得了新經驗的提升。

小百科:歷史上對電話的改進和發明包括:碳粉話筒,人工交換板,撥號盤,自動電話交換機,程控電話交換機,雙音多頻撥號,語音數字採樣等。近年來的新技術包括,ISDN,DSL,網絡電話,模擬移動電話和數字移動電話等。

大班教案《打電話》這篇文章共3639字。

幼兒園大班教案《打電話》

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和列印

Top