最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園大班教案《紙橋》

    Word下載 戰吉欣   2023-03-07   186

    《大班教案《紙橋》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    一、 活動目標:

    1、幼兒通過動手操作嘗試,發現同一個物體改變它的形狀,它的承受力也會得到相應的改變。

    2、豐富幼兒的生活經驗,培養幼兒的動手操作和實驗能力。

    3、激發幼兒對科技活動的興趣及探索願望,並能與同伴合作分享自己成功的體驗。

    4、培養幼兒凡事動手試一試的思維方式,在不斷的動手嘗試中體驗實踐的意義。

    5、讓幼兒瞭解創造發明並不神祕。

    二、 活動資源準備:

    1、廣告紙若干、易啦罐做成的「小國王」若干、椅子、積木若干。

    2、電腦課件故事《紙橋》

    三、 活動過程:

    1、利用課件引入課題,激發幼兒動手操作的慾望與興趣。

    師:小朋友你想去童話王國嗎?好,現在我們一起進入童話王國,看看童話王國裡發生了什麼事情,請小朋友一邊看一邊動腦筋想問題。

    2、幼兒根據課件提出的問題,利用操作材料自由地探索。

    (1)師:「小朋友你們想當建築師幫助紙國王用一張紙造一座堅固的紙橋嗎?瞧,紙國王已經為你們準備好了紙寶寶,你們能把這一張紙寶寶變形,讓它變成一坐可以讓國王站上去的紙橋嗎?

    (2)師:“小朋友真聰明你們把紙寶寶變成波浪型的紙橋,國王就可以站橋上了,真棒!

    3、在幼兒已經瞭解把紙變形的基礎上,拓展幼兒的思維,讓幼兒瞭解,一張紙改變了形狀它所承受的力也不同了。激發幼兒帶著問題繼續實驗,並向同伴說說自己成功的橋是怎樣做成的,可以做成怎樣的紙橋。

    (1)師:“小朋友,真棒做了這麼多的紙橋,誰能告訴老師和小朋友你的紙橋是怎樣做的?

    (2)師:“小朋友你能告訴老師你的新發現嗎?(紙改變了形狀後它承受的力也改變了)

    (3) 師:“小朋友,你們真棒幫國王造了一座堅固的紙橋,國王可高興了,可是他說波浪型的紙橋不好走,走起來很難受,還想請聰明的小朋友幫幫他,讓波浪形的橋面可以平整一點,好走一點,你們誰想到了好辦法?在橋面上在放些什麼?(放多一張紙)

    4、遊戲體驗,師幼合作利用紙橋的原理造一座“快樂橋」。

    (1)師:「瞧,現在國王可以舒舒服服地過橋,去看看美麗的世界了。」

    (2)師:「現在老師請小朋友來做工程師用紙寶寶為我們造一座快樂大橋,你們可以去邀請客人老師一起來幫忙。」(幼兒造橋)

    小百科:紙廣泛流傳,普遍為人們所使用,造紙技術進一步提高,造紙區域也由晉以前集中在河南洛陽一帶而逐漸擴散到越,蜀,韶,揚及皖,贛等地,產量,質量與日俱增。造紙原料也多樣化,紙的名目繁多。

    大班教案《紙橋》這篇文章共2642字。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元