《大班主題教案《廢舊報紙也是寶》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
環保主題的誕生：
這段時間的多哈亞運會開展的熱火朝天，對於大班孩子來說，這真是個難得的教育題材。於是，每晚觀看半個小時的亞運賽況成了我們大（1）班每個孩子與老師的「必修課」。「亞運解說員」也隨之產生了。今天輪到張清嵐來解說昨晚觀看的亞運賽況了。他竟然從口袋裡掏出一份《揚子晚報》，並熟練地翻到體育版面，看著精彩的比賽畫面進行了流利的解說：「大家看！這是跨欄飛人劉翔，昨天晚上他又獲得了100米跨欄的第一名，大家為他鼓掌！」在孩子們熱烈地掌聲中，我聽到陳一豪說：「這是《揚子晚報》，我家也有呢！」季茗璐接著說：「我奶奶還訂了《江陰日報》呢！」張冰也不甘示弱：「我家有《無錫日報》呢，上面有很多很多的新聞。」……
等孩子們的掌聲停下來後，我順著他們的話音問道：「既然報紙上有那麼多的新聞，你們怎麼沒想到帶到幼兒園來說給小朋友聽聽呢？」陳一豪說：「我爸爸一看完報紙就扔了。」張冰說：「我家的報紙也被奶奶扔到垃圾桶裡去了。」季茗璐說：「我家那麼多的報紙都被媽媽生火燒飯了。」……孩子們的一言一語激起了我遙遠又深沉的思緒：報紙呀報紙，你真是讓人喜歡讓人憂！
於是，我問孩子們：「你們喜歡報紙嗎？」「喜歡！」「為什麼喜歡報紙呢？」「因為報紙上有很遠地方的新聞。」「因為報紙上有漂亮的照片。」「報紙上還有幾月幾號、星期幾呢！」「老師，報紙還可以做成小朋友接力跑步的小棒。」「我還會唱《賣報歌》呢！」……好不容易等到孩子們的聲音落幕，我又充滿激情地問：「小朋友，既然報紙有這麼多的優點，那你們想學習關於報紙的本領嗎？」「想！」所有的孩子都異口同聲。「不過，報紙的本領需要小朋友和老師一起動手、動腦，才能學好，你們有信心嗎？」「有！」這次的回答更加整齊劃一。「那以後你們家裡看過的報紙還能隨便扔掉了嗎？」「不能！」在這充滿嚮往的對答聲中，我和孩子們一起在無形中走進了我們的環保主題《廢舊報紙也是寶》。
環保主題的價值：
一年級課文中寫到：小雞用小尖嘴啄開蛋殼，它看見天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的，原來世界這麼美呀！的確，誰不希望自己的家園環境整潔、空氣清新、花紅柳綠、生態平衡？但是，隨著人類的進步和發展，在物質環境逐漸提高的同時，我們的生存環境卻日趨惡劣。
地球只有一個，它是我們人類賴以生存的家園，是我們生命的搖籃。保護好地球，是人類造福千萬子孫後代的必然選擇。當今世界，環境保護日益成為人們關注的焦點。環保教育作為解決問題的根本出路，必須從幼兒抓起。
對於孩子們來說，環保教育的內容和形式都是豐富多彩的。而對於成人來說，環保教育是沒有止境的。如何將這兩者有效地相結合呢？我從孩子的年齡特徵和掌握水平考慮，決定以「一點」為中心，向四周擴散。也就是將「廢舊報紙」作為環保教育的一個手段、一種題材，把一些孩子們需要認知的環保理念與意義滲透於幼兒園的一日生活中，從而使幼兒瞭解「環境的美、環境的生態平衡」對於人類是多麼的重要！
環保主題的構建：
廢舊報紙也是寶（大班上學期）
一、主題目標
1、通過收集廢舊報紙的活動，知道一個人的環保意識應該從小培養、環保行為應該從小事做起，願意積極爭做「環保小衛士。」
2、願意探索「變廢為寶」的各種操作活動，通過想、說、做、展示等系列活動，體驗參與的快樂與「廢寶相結合」的意義。
3、能走向社群，為全社會的環保做宣傳。
4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
二、主要目標
藝 術：
1、能按自己的意願選擇報紙上關於體育內容的畫面進行剪貼活動，製作《小小體育相簿》。
2、能配對報紙上的色彩，進行小碎片的撕貼活動，提高手部小肌肉的靈活性。
3、學會與同伴合作，大膽想象，通過剪、撕、折等方法，製作出形態各異的報紙服裝，並進行展示活動。
4、能根據音樂的節奏在報紙上做相應的動作，感受報紙舞的快樂。
5、初步學會唱《賣報歌》，理解歌詞中所蘊含的故事。
健康：
1、能大膽想象、創造報紙的多種玩法，以愉快地情緒積極參與體育活動。
2、學習肩上投擲技能，提高手部肌肉的力量。
3、通過觀察、講述、比賽等活動，瞭解報紙的多種作用，從而產生對報紙的喜愛之情。
4、瞭解報紙產生的基本過程與原因，知道報紙是傳遞資訊的一種手段。
語言：
1、初步學會朗誦繞口令《寶寶讀報》，發準「寶、姥、報、好」等易混淆的音。
2、能根據自己的已有經驗嘗試在報紙上尋找認識的漢字，提高對中國漢字的興趣。
3、能大膽想象自己設計的報紙，並嘗試用完整、流暢地語言表述自己的想法。
社會：
1、學會摺疊、懸掛式的報紙整理法，提高動手能力。
2、培養自己喜歡看報、讀報的興趣。
科學：
1、感知不同質地的紙張，知道紙可以書寫、印刷、還有包裝等功能，知道紙是中國人最早發明的。
2、瞭解報紙上的字是鉛字，鉛對人體有一定的傷害，知道看完報紙應該立刻洗手。
3、掌握記錄的方法，學會用語言表達操作的過程與結果。
4、積極參與戶外測量活動，分享戶外活動的快樂。
三、環境區域佈置家長工作
環境創設：
1、將幼兒製作的《小小體育相簿》進行展示，引導幼兒與同伴一起交流，說一說相簿上的內容。
2、開闢「報紙畫」一角，將報紙張貼於牆上或櫃子上，引導幼兒用毛筆、顏料來進行大膽地繪畫活動，提高幼兒空間作畫的能力。
3、將幼兒製作的《報紙娃娃》、《報紙碎片想象畫》佈置在作品欄中，讓幼兒在日常生活中進行欣賞、交流活動，這樣有助於養成幼兒愛觀察、愛學習的好習慣。
區 域 材 料 美術區：
1、提供各種廢舊報紙（保留體育畫面）、剪刀、漿糊、白紙裝訂的小冊子，引導幼兒剪貼自己喜歡的體育畫面，製作成《小小體育相簿》。
2、將幼兒剪下來的邊角廢舊報紙，進行揉搓，最後用透明膠帶固定制作成小紙球，供體育活動使用。 語言區： 將各種廢舊報紙剪、訂成一本本小冊子，引導幼兒與同伴進行報紙找字的活動，並用鉛筆把認識的漢字圈出來。 科學區： 提供各種不同質地的紙張，如：報紙、卡紙、吹塑紙、餐巾紙等，引導幼兒做一做「紙的吸水」小實驗。
其它活動：
1、開展「每日讀報」活動。
2、小博士問答「紙的發明史。」
3、娛樂表演活動《我是賣報的小行家》。
4、參觀信特超市門口的報刊亭。
5、體育競賽活動「報紙貼肚皮。」
家長工作：
1、在家大家都要養成良好的讀報習慣，並共同分享讀報的快樂。
2、引導孩子在家整理各種報紙、雜誌，知道要保持周圍環境的整潔。
3、能配合老師，與孩子一起收集各種報紙，為班內的主題活動獻上自己的一份力量。
4、在家開展「報紙上找字」的活動，這樣有助於孩子養成愛觀察、愛學習的好習慣。
環保主題的實施：
（一）發放主題資料，家園攜手收集主題材料。
幼兒園開展環境保護教育必須取得家長的支援，讓家長了解對幼兒進行環保教育的必要性、可行性。要求家長配合我們注意從一點一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養成良好的環保習慣。因此我把本主題的建構方案列印成稿，以《家園聯絡》的方式發放給每一位家長朋友，讓他們同步瞭解本班將要開展的主題活動，併為老師出謀劃策。例如：祝依的爸爸在反饋表中說：「這個環保主題的構思相當好。從一張小小的報紙中就可以向孩子滲透許多環保知識，這對孩子從小培養良好的環保意識是非常重要的。我們作為家長，將全力配合老師做好各項後勤工作。」有了家長的這種同步認知與積極支援，我們對這一環保主題充滿了信心。同時，家長朋友還通過主題資料中的具體教學活動，知道需要為活動準備哪些材料，並與孩子進行了有目的地收集。例如：居夢怡的爸爸從單位裡整理出了各種報紙；曹欣怡的爸爸從網路上幫助老師下載了歌曲《賣報歌》；翟森男的媽媽剪貼了多種用報紙製成的服裝圖片，為活動的順利開展提供了第一手原材料。有了這麼多熱心家長朋友的支援，主題活動開展的轟轟烈烈、順順當當。
（二）多種形式開展《廢舊報紙也是寶》的環保主題活動。
（1）親子製作比賽活動——報紙服裝秀。我們邀請家長朋友來園與孩子一起參加設計、製作、展示等活動。在參與中體驗親情、感受環保！
（2）開展體育競賽活動——《我是報紙飛人》，玩法：幼兒把報紙鋪在自己的胸前，快速向前奔跑，報紙不能掉落。《投擲大灰狼》，玩法：把廢舊報紙搓成紙團，用透明膠帶一圈圈綁住，規定距離讓幼兒用紙球進行投擲練習。《報紙上的舞蹈小人》，玩法：幼兒邊聽音樂邊在報紙上進行舞蹈，音樂一停就把報紙對摺。依次類推，誰能堅持到最後誰就是冠軍。
（3）我是「報紙畫」冠軍——大班孩子熱衷於繪畫活動，尤其在美工區，每一次的區域活動，都能繪畫掉很多張白紙。於是，我把廢舊報紙裁剪成與畫紙一般大小，投放於美工區，引導孩子在報紙上進行繪畫活動。這樣一來，不僅節約了紙張，還加深了孩子們的環保意識。
（4）小小統計表，本領知多少。——在本次的環保主題活動中，我還設計了多種適合幼兒與家長共同記錄的表格，意在讓孩子們通過小小的表格，加深對報紙的認識、對廢舊報紙再利用的認識、對自覺保護環境的認識。
環保主題的功效：
當本次環保主題在圓滿的句號中慢慢落下帷幕時，孩子們似乎還意猶未盡。他們的思緒還沉浸在廢舊報紙中，而他們的日常行為卻表現在了環保上：當有人吃飯掉米粒時，孩子們就會唱起《賣報歌》，提醒同伴要珍惜每一粒糧食；當有人洗手開很大水時，孩子們立刻會給他講起報紙上關於《水資源》的新聞，教育同伴要珍愛每一滴水；當有人在白紙上畫畫有錯誤時，孩子們就會提醒同伴可以將報紙反過來繪畫，要充分利用廢舊紙張……我想：所有這些在孩子身上直接體現出來的環保行為與意識都充分說明了環保主題的功效是實實在在的。這種行為功效比書面的主題目標來得更有生命力與說服力。
環保主題的延伸：
環保是世世代代的大事，孩子們不可能在某一個環保主題中就可以獲得所有的環保知識，就會培養一生一世的環保意識。主題只是一個縮影、一種手段、一份影響。因此，環保主題的延伸是重要而必要的。例如：《廢舊紙盒的再利用》、《創意環保標記》、《爭做環保小衛士》、《我為小鳥安個家》等等。這些都是宣傳環保的優秀主題，我們將在環保主題延伸的這條道路上信心百倍的走下去，與孩子一起吸取更多、更優秀的「環保營養」！
活動反思：
通過本次活動，從引導啟發幼兒感知廢紙的用途，進而引出故事，揭示故事中蘊涵的利用廢紙、愛惜廢紙的情感教育，逐漸過渡到讓幼兒自主探究嘗試利用廢舊報紙。
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大班主題教案《廢舊報紙也是寶》含反思這篇文章共13583字。
