《大班社會領域教案《樹木的作用》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標:
1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護樹木。
2、教育幼兒愛護花草樹木,促使其逐步養成環境保護的意識和良好的行為習慣。
3、發展幼兒的觀察、分析、判斷、思維及語言表達能力。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動重點：
瞭解和掌握樹木對人類的作用。
活動難點：
懂得在日常生活中逐步養成愛護樹木良好行為習慣。
活動過程:
（一）引導幼兒表演歌曲《大樹媽媽》，引導幼兒討論：
剛才小朋友表演的大樹媽媽真好，小朋友們知道大樹媽媽給我們帶來了什麼作用嗎？
以談話的形式引出活動內容。
(二)教師出示表現環境的兩幅圖，請幼兒觀察圖片，認識樹的作用。
1．美化環境的作用。
（1）這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什麼？（有花草樹木……）
（2）如果這兩個環境不同的地方讓你選擇，你願住在哪兒？為什麼？（環境美……）師：（指甲圖）樹木（花草）可以把周圍環境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什麼嗎？（小朋友討論、發言）小結：這種作用我們叫它「美化環境」（幼兒學記）。
2．淨化空氣的作用。
（1）這兩幅圖片裡的工廠的上空有什麼不同？（乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）
（2）（指乙圖）如果你從冒黑煙的地方走，會有什麼感覺？（嗆嗓子、咳嗽）
(3）一陣風吹來，黑煙灰隨風飄落，周圍的環境會變成什麼樣子？你願意生活在這樣的環境裡嗎？為什麼？（幼兒討論）。
師：是啊，如果人們生活在這樣的環境裡，就會嗆的咳嗽、噁心。時間長了，還會生好多疾病呢。
（4）小朋友再看，（指甲圖）樹多的地方，空中冒的煙為什麼不黑呢？（幼兒討論）師：原來，人們發現了一個祕密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經過科學家研究發現，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮乾淨。於是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這又是樹的一個作用，你能說出這叫什麼作用嗎？（啟發幼兒討論）小結：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮乾淨，這種作用叫「淨化空氣」（幼兒學記）。
3．調節氣候的本領。
（1）觀察圖上的人，在樹下的人感覺會怎麼樣？（在樹下的很涼快）沒在樹下的人感覺又會怎麼樣？（這邊沒有樹，太熱了）
（2）為什麼有樹的地方就會涼快呢？這又是樹的一個作用呢？（幼兒討論）
小結：原來夏天天氣炎熱，樹木裡的水分大量蒸發，帶走一部分熱量，它像空調一樣可以使溫度有高度變低，這種作用叫「調節氣溫」（幼兒學記）。
（三）防風、防沙、防洪的作用。
師：小朋友，現在老師給大家講一個故事，聽了故事後，你就會知道樹還有一個更大的作用呢？
教師講述《大森林的故事》：
聰明的小朋友，村子被風吹垮了嗎？被洪水淹沒了嗎？被沙子埋了嗎？提問：村子被風吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）那麼，小朋友想想樹還有什麼更大的作用？（防風、防沙、防洪）（四）複習鞏固樹的作用通過啟發提問，使幼兒加深印象，說出樹的幾種作用。
（五）遊戲:「我是小法官」看圖片探討人類對樹的破壞與保護。
（六）律動：學種樹師：小朋友，我們知道樹的作用那麼大，它為我們做了許多好事，我們要多種樹，讓我們一起種樹吧。
音樂起（律動），幼兒隨教師動作挖坑、栽樹、澆水，小樹發芽長大，小朋友高高興興拍手、跳舞。
附故事：
從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處，住著三個惡魔王，風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：「我的本領最大，我可以把村子吹得稀巴爛！」雨魔王說：「我的本領大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！」沙魔王說「你們的本領都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！」他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個訊息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。這時，忽然聽到大森林裡樹葉「嘩嘩」作響，一個聲音在喊著：「別害怕，我會保護你們的！」風魔王來了，它鼓起腮幫子「呼呼」拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨「嘩嘩」地下，沙魔王來了，狂風捲著黃沙「嗚嗚」地刮……
教學反思：
此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。
小百科：樹是具有木質樹幹及樹枝的植物，可存活多年。一般將喬木稱為樹，主幹，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠。樹有很多種。樹木是木本植物的總稱，包含喬木、灌木和木質藤本之分，樹木主要是種子植物，蕨類植物中只有樹蕨為樹木，中國約有8000種樹木。分為榕樹;楊樹;柳樹;柏樹等。
大班社會領域教案《樹木的作用》含反思這篇文章共5903字。
