《大班社會教案《我是小記者》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習主動、大膽地開展采訪成人與小朋友的活動，並記錄自己的採訪結果。
2、與同伴交流分享自己的採訪經過與結果，大膽地表現自己。
3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
1、觀看有關記者採訪的錄影片斷，知道記者採訪的方式和需要的裝置。激發幼兒當「小記者」進行採訪的慾望。
2、自制記者證及採訪、播報所需的道具。
指導要點：
1、瞭解記者。
(1)、觀看有關記者採訪的錄影片斷。
(2)、討論：記者是幹什麼的?什麼叫採訪?你見過記者採訪嗎?他們是怎樣採訪的?採訪時會說些什麼?
2、自制採訪播報所需的道具。
討論：你打算收集哪些材料製作採訪需要的道具?
3、製作活動。
(1)、開展采訪活動。
(2)、明確採訪物件和目的。
(3)、引導幼兒把採訪的內容記錄下來。
活動反思：
當時設計這樣一個活動，是發現班裡很多孩子羞怯，經歷了寶寶班、小班近一年半的時間，還是在很多活動中不肯動手、不肯試一試，所以帶動班裡很多孩子都不敢去嘗試新鮮的事物，不敢去表現自己，這樣班裡無形的產生了一種奇異的氛圍，老師帶著孩子們去認識一件新的事物，所有的孩子都會退縮，本能的反應是「不敢」，而且在家長的教育觀念裡，也沒有給孩子一個正確的引導。為了改變這個狀況，我趁一個家長開放日活動，安排了這個教育活動。
小百科：記者（journalist）是報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機構中擔任採訪、新聞寫作、攝影的專業人員。
大班社會教案《我是小記者》含反思這篇文章共1737字。
