《大班社會詳案教案《好朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
現在家裡大多都是獨生子女，家長也特別的愛孩子，所以現在的幼兒在生活中也不知道合作、分享等。在這次教學活動中能夠讓孩子潛移默化的知道好朋友的涵義，雖然好朋友不能一直在一起，但是彼此想念的心永遠不變。
活動目標
1.感受好朋友之間勇敢、合作、分享的美好情誼。
2.好朋友不能永遠的在一起，但彼此想念的心永遠不變。
3.大膽說出自己的好朋友，並想想要和好朋友怎樣相處。
4.通過認識自己與他人，知道每個人都有長處，同伴之間要互相學習，共同進步。
5.使幼兒懂得，不僅要愛自己也要愛別人。
活動準備
1.小圖書
2.大圖書
3.大字卡，小字卡
4.故事中的三個大頭飾
活動過程
1.談話匯入.
2.自由閱讀
老師發小圖書，並提出問題
1.大膽猜測故事發生了什麼事?
2.故事是在什麼時間發生的?
3.理解閱讀
老師和幼兒一起閱讀大圖書，
1.故事裡的三個好朋友叫什麼? 出示頭飾：小豬、老鼠、公雞，
2.他們在玩什麼遊戲?怎樣分工的?出示字卡：勇敢、合作，
3.好朋友採到櫻桃後怎樣分的?出示字卡：分享
4.觀察圖現在是什麼時候?
5.回家後發生了什麼事?[麥芽老師.教案網出處]為什麼自己的家都不適合好朋友住?
6.最後好朋友在哪裡見面?
最後再用頭飾和小朋友一起表演!
教學反思
這節課小朋友的課堂氣氛較好，小朋友想象力豐富，特別是故事裡三個好朋友一起合作摘櫻桃，然後分享櫻桃的時候拓展提問，許多小朋友也都主動的提出比如和小朋友玩玩具的時候，不能搶小朋友的，大家要一起玩;好吃的東西也要學會分享!在最後師生一起講述故事內容的時候小朋友也非常棒!如果讓我重新上這節課的話,我想我會佈置更多小朋友平時在生活中的問題。從小朋友的生活實際中出發。
大班社會詳案教案《好朋友》含反思這篇文章共1972字。
