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  • 幼兒園大班優秀體育教案《攀爬小勇士》含反思

    Word下載 諾陽暉   2023-03-07   391

    《大班優秀體育教案《攀爬小勇士》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動來源:

    我園學前班幼兒在基本動作方面發展較好,特別是在走、跑、跳、投擲、球類等專案尤為突出,幼兒都能基本掌握動作,且動作協調,但對於一些挑戰性較大的活動,如利用自然物攀登、鑽爬等技能掌握不好,並且有部分幼兒不敢大膽去嘗試,家長也反映在外出活動時,孩子在很多方面表現較好,就是在攀登技能方面較差,有時候顯得很膽怯。在以前的戶外體育活動中,出於安全考慮,教師組織這方面的活動較少,以至於幼兒在這方面的積累不夠,根據我園的實際情況,結合黃群老師關於體育活動「野趣」的講座,我們設計了一系列的攀爬遊戲活動,發展幼兒的攀爬能力,磨鍊幼兒的意志品質。

    活動目標:

    1.能主動積極地參與體育遊戲活動,體驗攀爬運動的樂趣並能堅持參加活動。

    2.能大膽地嘗試尋找利用不同材料、不同難度的物體或器械進行攀爬練習,動作協調。

    3.鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

    4.讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

    重點:

    能掌握不同材料進行攀爬的方法。

    難點:

    能利用爬網,勇敢頑強地堅持完成遊戲。

    活動準備:

    彩旗;布繩;攀爬牆;軟梯;吊繩;長城;乒乓球;乒乓球球拍;拋接球器;沙包;平衡木;梅花樁;籃球;飛盤。

    活動過程:

    一、準備活動

    1、師:今天我們來玩小小登山隊員的遊戲,遊戲前我們先來做登山運動準備活動,一起來鍛鍊鍛鍊身體!(激發幼兒參與活動的積極性與自主性)

    2.我們一起聽音樂隨老師來運動:活動全身關節,腕、踝關節,指、趾關節、腰腹。

    3.攀爬的專門練習性:手腳著地爬(小烏龜爬),手膝著地爬(小猴子爬),匍匐前進等動作。(重點練匍匐前進)

    二、尋找材料、嘗試進行攀爬練習

    l.活動場地上的攀爬練習。

    師:登山隊員們,你們想一想怎樣才能又快又穩地爬上山頂。(介紹提供的材料)

    幼兒選擇適合自己或自己喜歡的器械進行攀爬練習(爬山、爬牆、爬杆、攀登刀山、爬鐵絲網等),教師要隨時提醒幼兒正確地攀爬技術及安全防範意識,比如:器械一定要穩、牢固,爬網的幼兒應注意腳不能勾在繩子裡,竹梯一定要搭穩,拉繩時身體不能過於後仰等。教師要注意巡迴指導,重點關注能力弱的幼兒、選擇難度較大的器械進行攀爬嘗試的幼兒、爬網練習時的集中指導。

    2.遊戲:攀爬比賽。

    (1)把幼兒分成紅、藍兩隊按一定的路線進行攀爬嘗試。(獨木橋一花果山一長城一分散活動場地)

    (2)按規定路線進行比賽,先到達終點為勝者。

    要求:

    (1)隊員們勇敢頑強,團結協作,努為完成任務。

    (2)攀爬時要注意自己和同伴的安全。

    (3)教師的激勵鼓勵貫穿整個活動。

    3.自由分散活動:幼兒可自由選擇器械進行平衡、球類、拋接等練習。

    4.總結學習情況:對兩隊完成情況進行總結,特別表揚堅持完成比賽的幼兒。

    三、活動結束

    1.帶領幼兒隨舒緩的音樂放鬆、整理,自然結束活動。

    2.總結學習情況,表揚以及提出期望。

    3.收器械,整理場地,回教室。

    教學反思:

    在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

    小百科:勇士,漢語詞彙。拼音:yǒng shì勇敢的士兵。後亦泛指有力氣有膽量的人。

    大班優秀體育教案《攀爬小勇士》含反思這篇文章共3719字。

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