《大班下學期體育教案《小勇士大戰輪胎怪》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、大膽地探索輪胎的多種玩法，激發創新意識，發展跳、跨、鑽等基本技能，培養幼兒平衡、協調性和靈敏性。
2、根據自己的動作發展和能力進行自我調節，體驗自主遊戲及合作遊戲的快樂。
3、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
活動準備：
物質準備：輪胎18只、乾毛巾若干。
經驗準備：掌握跨跳障礙物的動作。
活動過程：
（一）熱身活動：
慢跑：教師帶領幼兒圍繞操場慢跑兩圈，要求幼兒手臂擺動起來，學會用鼻子呼吸，保持隊形整齊。
高擡腿：雙手不完全伸直放胸前，手心向下，高擡膝蓋去觸碰手心。
伸拉腿：幼兒雙手支撐在輪胎上，一腳彎曲在前，一腳伸直在後，雙腳輪換。
（二）探索活動：神祕的輪胎（探索輪胎的多種玩法，激發幼兒的創新意識，體驗自主遊戲的快樂。）
教師：今天老師給小朋友帶來了一位神祕的客人，你們看看是誰？（輪胎）
這輪胎有神奇的力量，他要和我們一起玩遊戲。
1、幼兒自由探索輪胎的多種玩法。教師巡視、引導幼兒，鼓勵幼兒有多種玩法，並提醒幼兒注意安全，小心絆倒，與其他幼兒碰撞等。
2、請4-5名幼兒上前示範自己是如何與輪胎玩遊戲，並要求其他幼兒一起練習。
（三）遊戲活動：小勇士大戰輪胎怪
教師：剛剛小朋友和輪胎玩了很多遊戲，但是現在輪胎變身了，變身之後獲得一種黑暗力量，要向小朋友挑戰，同時你們也將成為小勇士前去戰鬥，你們有沒有信心打敗輪胎怪？
1、遊戲一：
輪胎怪初級次變身：兩隻輪胎豎起來並緊靠一起。
小勇士應戰：兩名小勇士雙手和雙腳控制住輪胎怪，另兩名小勇士從輪胎怪中間鑽過去。
戰鬥次數：每名小勇士攻擊兩次。
2、遊戲二：
輪胎怪第二次變身：四隻輪胎平躺在地排成一條直線，輪胎間隔開一段距離。
小勇士應戰：八名小勇士為一組依次雙腳跳過輪胎怪。
戰鬥次數：每名小勇士攻擊兩次。
3、遊戲三：
輪胎怪第三次變身：八隻輪胎平躺在地頭尾相連，成S形。
小勇士應戰：十六名小勇士為一組依次從輪胎怪身上踩過。
戰鬥次數：每名小勇士攻擊兩次。
（四）放鬆活動：歡慶勝利
教師：雖然輪胎怪多次變身，但還是被我們的小勇士打敗了，你們真的很厲害，接下來，我們為這次戰鬥而歡呼吧！
教師帶領幼兒做放鬆操，主要是放鬆頸部、手腕、腳腕和小腿。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裡獲取了經驗，又在集體練習裡感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科：輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環形彈性橡膠製品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩衝外界衝擊，實現與路面的接觸並保證車輛的行駛效能。輪胎常在複雜和苛刻的條件下使用，它在行駛時承受著各種變形、負荷、力以及高低溫作用，因此必須具有較高的承載效能、牽引效能、緩衝效能。同時，還要求具備高耐磨性和耐屈撓性，以及低的滾動阻力與生熱性。世界耗用橡膠量的一半用於輪胎生產，可見輪胎耗用橡膠的能力。
大班下學期體育教案《小勇士大戰輪胎怪》含反思這篇文章共3290字。
