《大班科學活動教案《天氣預報》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
自從保健醫生將一支溫度計放到活動室裡後，孩子們每天都會到那裡看看今天幾度了？於是我們的「稚語心聲」裡又多了新任務「天氣預報員」。漸漸地，孩子們從關心溫度到關心今天的天氣、想要了解各種形式的天氣預報等。為了進一步發展我班幼兒在相互交往中的合作意識，鼓勵幼兒自己結伴，共同合作探索天氣預報的祕密。
一、活動目標：
1、瞭解獲取天氣預報的各種辦法和途徑。
2、感受天氣預報與生活之間的密切關係。
3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
4、培養探索自然的興趣。
二、活動準備：
幼兒記錄的天氣預報表
圖片若干
大班科學活動教案《天氣預報》
三、活動過程：
1、分組介紹瞭解天氣預報的不同途徑，分享經驗
這幾天，我們大家都一起關注天氣預報，今天就來介紹一下你們組是從哪裡知道天氣預報的？
幼兒分組介紹
2、感知天氣預報與生活密切相關
