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  • 大班科學教案《動物氣象員》含反思

    Word下載 虞星華   2023-03-07   179

    《大班科學教案《動物氣象員》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標

      1、瞭解下雨前氣象特徵和知道有些動物也能預報天氣。

      2、知道一些常見動物在預報天氣時的特殊表現,豐富氣象知識。

      3、通過模仿、表演,掌握動物在預報天氣時的動作。

      4、引起幼兒探索關於動物的各種小祕密及探究大自然的興趣和慾望。

      5、引導幼兒細緻觀察畫面,激發幼兒的想象力。

      6、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    活動準備

      1、根據故事自制多媒體課件。

      2、在班內讓幼兒每天輪流當「氣象記錄員」。

      3、請家長收集有關動物預報「氣象」的資料。

      4、動物的頭飾與幼兒人數相等;烏雲、太陽的頭飾個一個;沙包若干。

      5、錄音機、磁帶

      6、提前請家長和孩子一起關注天氣變化,使幼兒對天氣有初步的瞭解。

    活動過程

      1、幼兒觀察並討論:今天是什麼天氣?前幾天是什麼天氣?怎樣知道明天的天氣?(聽廣播、看報紙、看電視等。)

      2、天氣預報員是怎麼知道天氣的變化的?(引導幼兒討論,充分發揮想象,主動表達自己想到的各種預知天氣的方法)

      教師總結:「氣象專家是通過衛星定位系統,觀測雲象,利用專業氣象儀器測出氣溫、風速等氣象情況,來預知天氣。(可出示衛星定位系統。氣象儀器等圖片)

      3、知道一些動物和天氣的關係

      (1)認識各種動物和相對應的小字卡。

      (2)觀看課件,認識各種動物在下雨前的習性。

      4、教師小結:」小動物們真神奇,他們在下雨之前做出各種動作來提醒人們要下雨了。它們是神奇的氣象員!那我們小朋友也知道在下雨之前空氣會怎麼樣啊?

      (幼兒根據已有經驗回答,如:空氣悶熱、空氣潮溼等)

      師:一些動物也能感受到這些變化,所以就表現出一些反常的現象,人們掌握了這些規律,就能預知天氣的變化了。小動物們幫助了我們知道天氣的變化,他們很厲害。「

      5、遊戲《我是小小氣象預報員》

      師:小動物們是神奇的氣象員,那我們小朋友也來當回神奇的氣象員吧!

      遊戲玩法:幼兒戴上小動物的頭飾,教師戴上太陽的頭飾,那小朋友們就隨樂玩耍,教師戴上了烏雲的頭飾,小朋友們就根據自己扮演的動物,用肢體語言預報天氣。(遊戲可進行數次,每次可讓幼兒交換頭飾,感受不同動物的表現,也可讓幼兒來當太陽和烏雲。)

      遊戲注意點:表演時不可碰到旁邊的小朋友,及時根據教師的頭飾做相應的反應。

    活動延伸

      請幼兒仔細觀察還有哪些動物可以做氣象員的,並家長和幼兒一起收集有關」動物與天氣"這方面的資料。

    教學反思:

      結合幼兒教育理論,根據我班幼兒的年齡特徵,認知水平選擇了本次活動,活動中教師通過精心設計故事匯入語,抓住教學的重點和難點,整節課幼兒興趣盎然,思維活躍,教師以鼓勵幼兒為主,充分調動幼兒的積極性。使幼兒在玩中學,學中玩,體現寓教於樂。

    小百科:動物生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。

    大班科學教案《動物氣象員》含反思這篇文章共3436字。

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