幼兒園大班科學領域教案《紙的吸水性》含反思

　　幼兒可以選擇在水盆裡做實驗、也可以自己找容器來做實驗。

　　教師指導：

　　①指導幼兒將紙放在水裡，耐心的觀察一會數一數幾秒鐘後，紙會完全吸入水，沉到水底。

　　②比較一下哪種紙吸水快，哪種紙吸水慢。

　　③紙吸水後和沒有吸水的紙有什麼不同？

　　④觀察一下，除了吸水以外，還有哪些現象。

　　3、選紙解決生活中的問題紙給我們的生活帶來許多方便，人們根據需要製造出各種吸水和不吸水的紙，請選一選合適的紙：天氣熱擦汗該選哪種紙？畫水粉畫該用哪種紙？包吃剩的食品如餅乾糖果等該用哪種紙？擦桌子用哪種紙？並說明理由。

【活動延伸】

　　生活中還有一些很特殊的紙，如不怕水的紙等等，在接下去的活動中我們進一步來研究。

活動反思：

　　孩子們發現生活中有著那麼多不同的紙，感受到了紙的多樣性，在實驗操作中幼兒積極進行討論，通過做實驗得到求證，懂得要科學地對待事物，不能以主觀意見代替實驗結果。在活動中感知體驗並能清楚得講述結論，整個活動幼兒的整體狀況都很好，積極主動的參與，興趣濃厚。

小百科：紙，用植物纖維製造，能任意摺疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體，也可以作為包裝、衛生等其他用途，如列印紙、複寫紙、衛生紙、面紙等等，由於紙的發明和推廣，才使人類可以不再用泥、石、木、陶、金屬等材料記錄文字或圖畫，也使古代大量資訊得到傳播和儲存。

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