《大班優秀科學教案《指南針本領大》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、學習在不同的地理位置中尋找方向，加深對指南針的認識。
2、知道中國人很聰明，為自己是中國人而自豪。
3、激發幼兒對科學活動的興趣。
4、主動參與實驗探索。
【活動準備】
塑料碗若干、水若干、磁針若干、教學PPT、記錄紙。
【活動過程】
一、設疑激趣。
1、播放ppt引起幼兒探索。
提問：在海上航行迷路了怎麼辦？
2、幼兒討論交流。
小結：海上航行需要使用指南針。
二、指南針的奧祕。
玩磁針，並提問：磁針為什麼紅色總是指在南面？
三、做指南針。
1、幼兒自由操作，老師巡迴指導。
2、分享交流你的指南針成功了嗎？
四、遊戲：我在哪？
引導幼兒用指南針尋找自己的方位並記錄下來。
活動生成與建議：
1、在區域中學用指南針，讓幼兒在活動室中找「南」，進一步探索指南針指南的現象。
2、在區域活動時，探索磁鐵之間的相互作用，引導幼兒發現吸引和排斥的現象。
3、尋找生活中有哪些物品用到了磁鐵，瞭解磁鐵在人類生活中的用途。
小百科：指南針，古代叫司南，主要組成部分是一根裝在軸上的磁針，磁針在天然地磁場的作用下可以自由轉動並保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向北磁極，利用這一效能可以辨別方向。
大班優秀科學教案《指南針本領大》這篇文章共1318字。
