《大班科學教案《動物尾巴的祕密》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、引導幼兒進一步認識各種動物尾巴的外形和作用。
2、教會幼兒如何對所探究的事物做記錄,並激發幼兒探索動物尾巴奧祕的興趣。
3、發展幼兒的觀察力,探究力,和語言表達能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
【活動準備】
1、課件《小壁虎借尾巴》。
2、《動物尾巴記錄表》和幼兒人數相等,教師示範圖一張。
3、音樂:《尾巴謠》。
【活動過程】
一、音樂:尾巴謠。
幼兒與老師共舞,使幼兒用肢體語言引發對動物尾巴的興趣。
二、圖片引出動物尾巴,並讓幼兒大膽說說動物尾巴的形狀特徵。
1、謎語引出壁虎,金魚,牛,燕子四種動物。
2、引導幼兒大膽說出這四種動物尾巴的形狀。
壁虎的尾巴像繩子、針
金魚的尾巴像扇子
牛的尾巴像鞭子、毛筆
燕子的尾巴像剪刀
3、出示已準備好的四種動物尾巴形狀的標記圖(出示在展板上)。
三、由課件《小壁虎借尾巴》引出尾巴的作用
1、提問:故事裡發生了什麼事情?都出現了哪些動物?有沒有動物把尾巴借給小壁虎?為什麼?
2、讓幼兒大膽的講述故事裡的動物不借給壁虎尾巴的原因,並引導幼兒說出各種尾巴的作用。
--壁虎的尾巴有著斷尾逃生的作用。
--金魚的尾巴可以幫助它在水裡掌握方向。
--牛的尾巴可以趕蒼蠅。
--燕子的尾巴可以掌握方向和保持平衡。
3、教師引導性的出示每種動物尾巴作用的標記圖(出示在展板上)。
四、出示動物尾巴記錄表
1、教師示範畫不同的「形狀標記」,「作用標記」。
2、請個別幼兒示範畫「標記圖」。
五、出示ppt多種動物圖片
1、幼兒討論其它動物尾巴有何作用。
出示松鼠、袋鼠、孔雀、鴨子、蜻蜓、老虎等
2、老師進行講述總結。
松鼠的尾巴又大又蓬鬆,當它從高處往下跳時,尾巴起著降落傘的作用。
袋鼠的尾巴長滿了肌肉,起著支撐的作用,還能幫助它跳躍的很高很遠。
鹿的尾巴又短又小,但它是很重要的報警器,當敵人靠近鹿群,遇到危險時,首先發現敵人的那隻鹿就會豎起尾巴露出亮點,鹿群就會馬上逃離。
六、幼兒自由操作「動物尾巴記錄表」。
幼兒一起分享探討並交流自己記錄表所記錄的內容。
教案反思
興趣是最好的老師。由於簡單創設了情境,並且活動內容與孩子們最喜歡的小動物有關,所以能夠吸引他們的注意力。也因為孩子們已經積累一些有關動物知識,又有一定的表達能力,所以一開課創設一個充滿兒童情趣的參觀「動物尾巴展」的情境,讓幼兒調動各個感官,仔細觀察,細心發現,大膽地說。
在整個教學活動過程中,我讓幼兒充分發揮學習主人翁的角色,在玩中學、學中玩。課堂氣氛輕鬆愉悅,幼兒很容易就瞭解了一些動物尾巴的特點。
在分享尾巴的用途時,著重這個分享知識的環節,讓幼兒在這個活動中能夠真正獲得知識的灌輸。
大班科學教案《動物尾巴的祕密》含反思這篇文章共3502字。